东北一出马仙
盘古开天分阴阳，女娲功德震八方，夸父逐日化人间，共工怒撞不周山，伏羲演绎神八卦,神农尝尽百草花，炎帝击石造生火，刑天战神舞干戈，黄帝大战蚩尤死，精卫填海众神知，后羿神弓射金乌，大禹治水上史书，道家两派分阐截，万物生灵奔仙学，太公扶持周文王，众生得道封神榜，落下灵兽为封仙，红尘世间万万年，修得真身为那班，华夏历史说一番。
谭家德 丁维钢
谭家德 丁维钢
作品总数1累计字数9.86万创作时间3年7个月7天
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谁把儿童当被告：去教育化的教育生活
早在18世纪，法国的哲人卢梭曾敏锐地指出：“我们不懂得儿童！”的确，历经几个世纪之后，卢梭的警告依然在耳边回响。我们每个人都有过儿童的经历，却依然不能理解身下的儿童。虽然，儿童教育体系不断在健全当中，但又很难适应儿童健全的成长。或许陶行知先生对教育的经验阐释，使我们应该回到教育原有的起点：生活即教育。陶行知说：“教育的根本意义是生活之变化，生活无时不变，即生活无时不含有教育的意义。”卢梭的教育问题在陶行知的论述中得到了很好的解答：生活的变化使我们自身的教育经验不足以懂得儿童，而懂得儿童的基础则首先要理解生活当中的变化。第27章 儿童的生存本性2020-02-18 23:18:35
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