神之浩劫秩序与毁灭目录

我叫廉钧·奥古图斯，我是一个龙人，我的生活很简单，每天睡觉，锻炼，又或者找我的小伙伴玩耍，然而有一天一个天外来客的灵魂侵入我的脑海，他叫秦刺，嗯，很奇怪的名字，他来自一个叫做地球的地方，是一个杀手，很厉害的样子，我开始很好奇，不过他想抢占我的身体，这让我很愤怒，非常的愤怒，于是我把他的灵魂消灭了···我叫廉钧·奥古图斯，我是一个龙人，自那件事后我开始变得有些不一样，当然，我还是我，不过我开始相信我一定会成为一个伟大的龙人族战士！

炼体成圣，入道成仙，破道成神。这是一个底层武者的崛起的鸿篇巨制，这是一篇充满热血与激情的爽文，这是一本充满了无尽谜题的书，一个个未解的悬疑等待着······

昔年时间，穿梭如奔。万间事物，皆为虚无。所谓诺言，不为一时之性。欲知事物本质，唯于时间流逝下；时间如掠，罪也无奇。毁物之事，必其所与。望与时间斗争，万般皆为妄谈。世间无所信，唯己必言。时间铁蹄下，唯二不更。一为世间常态；二为自然法则。望想在此完胜，必身为世间巅峰。

三百年前凡飞沧龙封印盘古之魂，三百年后封印渐弱。男主角承继宿命之轮回，成为续写天道篇章之人。故事盘根错节，环环相扣，当最后真相被揭开之际，绝对会让诸位看官大跌眼镜。而至于结局如果，暂且不能透露，还请各位看官，慢慢猜想。

往事沉淀五百年之后，又会有怎样的灾难降临阿拉德？剑魂，狂战士，阿修罗，鬼泣。天生拥有本系鬼手的四个少年怎样对抗命运的倾轧？当生存与爱情都变得艰难无比，当千年以前就开始的阴谋悄然运转，当宿命的封印最终开启，当一切故事归于传说…

大学毕业不久的顾直在酒吧偶遇大龄富家女Kelly，在Kelly热情追求下顾直束手就擒，答应了Kelly的结婚请求。临近婚期顾直因无法忍受傀儡般的生活，逃婚回到了故乡津海。为了报复，Kelly暗中操控《艺?周刊》请顾直为杂志写稿，工作过程中顾直与当红女星唐软软相遇，并在某种原因催使下两人发生了一夜情。而后，唐软软发生意外成了植物人。因与唐软软有过短暂的欢愉，顾直开始深度挖掘唐软软过去的一切信息，为的是推理线索找到真相，然而，真相却并非想象中的那么单纯……

《黑界地》是我生长的鄂尔多斯高原，秦汉时期曾有过极其灿烂的农业文明，那时郡县林立，直道横穿，后又沦为沙漠草原，成为鄂尔多斯蒙古族的好牧场。成吉思汗的灵寝就供奉在鄂尔多斯高原，成为蒙古民族的圣地。我的长篇小说《黑界地》就是写的一百年前，清王朝开垦鄂尔多斯高原，在草原上建起了无数垦局，洋人、商人、王爷、军阀、地主组成利益团体，他们用尽权力、才华和智慧，掠夺民脂民膏，糟蹋蒙古人的牧场，疯狂种罂粟，用钱欲鼓动庄户人的野心黑心，最后，黑界地被搞得面目全非，一塌糊涂。结尾之时，我让金老万即书中的主人公悲壮地扒开了黄河口子，把五里垦局和吞噬人良知的黑界地泡在了滚滚黄河里。

当宠物小精灵的世界出现一只实力超强的红莲骑士兽会怎样？出现一支全是闪光小精灵的队伍又会怎样呢？出现一支全是神兽的队伍又会怎样呢？看我们的主角如何收服精灵，称霸联盟，打败天王，成为新一代的精灵掌门人。（本书为无敌文，不定期更新。）

8号，是她的编号，面对一个“多情”的男友，她该怎么应对呢？大学里的学业、师生情、友情、爱情、亲情，蓝格格和具靛青有着怎样的经历？

这是一本推理事件簿。虽然我更愿意叫他“我和学姐甜蜜约会史”——虽然每次约会都不是走的纯爱路线。学姐！我们什么时候才可以不cos柯南金田一好好来一次决胜约会？！不！我们的宗旨就是约会总在推理后！******************************************综上，技术宅吐槽向学弟X呆萌正直向学姐论如何在各种凶案现场进行一场罗曼蒂克的约会。一直搞不定的决胜约会和他们的推理事件全纪录！

一段情，半生执念，甘愿赴汤蹈火；一场局，腥风血雨，誓要颠覆武林。天下豪杰争天下，英雄长泪洒英雄。江湖过客行江湖，梦中旧人，留梦中......

一块手表，却能促使植物生长！一块玉佩，却能开出红花，一个骚年，却能创造奇迹……把脉，娘胎里就会了。点穴，三岁就学了。治病，用针灸吧。杀人，也用针灸吧……萝莉，我爱，御姐，也爱。外国友人，咳咳，自然也要奉献出爱心！所谓花开当折直需折，莫等花落空折枝。希望大家喜欢！！！

莫小鱼，一个老老实实的黑车司机，做梦都想不到因为一单黑车生意将自己的人生完全改变，一个套接着一个套，一个局接着一个局，美女设局也就罢了，老子忍了，你一个糟老头子也来设局害我……

谁规定我们只能为你们一帮臭男人尖叫大发花痴？闪开！咋？让我们从球场滚开？我们不能灌篮又如何？！喜欢那篮球落地的清脆声响，喜欢那追逐梦想的激情，更喜欢那在球场上飞舞流汗的沸腾！这里是一部从市区一直奋斗到全世界舞台的传奇！这里，有着一群女孩的翩翩英姿、步步生莲，以及——无尽的侠骨柔情！

国家教育部颁布了最新《语文课程标准》，统称新课标，对中、小学语文教学指定了阅读书目，对阅读的数量、内容、质量以及速度都提出了明确的要求，这对于提高学生的阅读能力，培养语文素养，陶冶情操，促进学生终身学习和终身可持续发展，对于提高广大人民的文学素养具有极大的意义。