鬼泣目录

这个世界是否有鬼？车祸前，我打死不信有。但自从出了那次车祸，流浪地藏师将我从父母冰冷的怀中抱出后，我的人生，出现了问题。我终日与鬼为舞，以灵为食，直到那个没有眼睛的老人解开我灵魂的烙印后，我才发现这一切，没有偶然，包括父母的死，我陷入了阴谋的泥泞，我叫黄天罡，我是真实存在的拔鬼人，我是幽冥地藏师！世界最神秘的职业之一，与道士、赶尸人、苗疆蛊师齐名的职业，今日在此，与君，一一道来。

乾为天，坤为地。水雷屯，山水蒙。阴阳风水布局关乎着一个家族的兴亡。这个家族是兴是衰，除去族人造化，剩下的可是全靠这个看不见摸不着的阴阳风水。

王大宝，一个三线城市的屌丝宅男。大专毕业因学的商务管理在家乡找不到工作，远赴千里求职，却阴错阳差的应征到殡仪馆当了一位背尸工，从此他的人生观彻底颠覆，随即发生一系列爆笑，诡异，超自然的事件!

恐怖的女尸，滴血的画卷；深夜街角的尸体，脖子上被咬的伤口；传说中的鬼屋，死在座椅上的男人；教堂内被钉死的女人，十字架上的忏悔；国外旅游，阴森的山谷前的腐尸，禁忌的区域，一个令人悚然听闻的基因研究地，究竟有什么不可告人的秘密内幕……

命运，就想一条环形般的河流，虽然看似不断行进，然而最后却总是殊途同归，然而，大多数人都意识不到这一点，包括我，如今，我正顺着这条河流的轨迹，穿梭在世间许多不为人知的地方，寻找着，这条河流的终点。

这是一个武者与神魂师并存的世界，武者开辟洞天，神魂师封印神禽……武魂至尊，天赐神座。一个少年武魂双修，从蛮月山脉走出，乱天动地，封禁诸圣，一切从这里开始……

他是她的小舅，也许是因为从小就在一起的缘故，她对他产生了一种莫名的情感，第一次离别，他们什么也不懂，只知少了个玩伴，重逢时开始懵懂的相互暗恋；第二次离别，他们隔着一座墙痛哭，再次重逢，又会擦出怎样的火花？而第三次离别却是如此淡然，重逢时，他已为人夫。。。。。。

这是几个80后人的故事。从学校到社会、从梦想到现实，每人都有不同的问题要面对。生活像一份份等待打开的便当，打开每份便当都不一样。他们或坚强或抱怨、或任性或不屈，演绎着各自的生活。柳青、秦杰、肖乔、周斌两对80后的年轻人，大学刚毕业便走进了婚姻殿堂。富家之子秦杰不顾母亲的反对与“断奶”的威胁与家境贫寒的柳青举办了自行车婚礼。婚后，秦杰无法适应激烈的社会竞争待业在家，柳青迫于生活压力、被殡仪馆高薪诱惑而去应聘。刚去殡仪馆上班的柳青面对一具具僵硬或血肉模糊的遗体惊恐而无奈，但她需要这份薪水维持两人的日常开销。坚韧的柳青克服了恐慌，经过培训后，做了遗体美容师，对外谎称在民政局上班。

中南海保镖、金牌狙击手李建，经过血与火的洗礼，荣升特卫团团长。他不远万里，带队远赴R国，乔装保护石油大亨女郎玛利亚，粉碎R国黑帮光头党、J国黑山会、M国教廷组织多股恐怖组织的阴谋，成功保卫石油管道铺设，并出色完成首长出行、航母护航等护卫任务……为祖国的建设和安全、稳定做出卓越贡献。

上世的仙此生的情，在叶芝因冷喻峰自缢后一切正常的轨道都发生了变化，本会是玉帝的冷喻峰看重权利的他却为了个女人放弃了他毕生的所愿，可是那个女人却从来不知自己在他心里是多么的重要。重生后的他们一位是日本叶落集团的千金，一位是弑血集团的头目。他们故事有太多的插曲，不知上世的悔，能否有弥补的机会。

是谁重燃九千年前仙魔大战的余火？七界域强者组成的仙盟联军为何在凯旋之路上土崩瓦解？酝酿了九千年的阴谋到底为一个孩子安排了怎样的命运？重聚七灵，龙帝临渊，逃不出命运的辗转；九帝天纹，北斗七杓，依旧是红尘的邂逅。徘徊在神魔边缘的帝王啊！你的命运掌握在谁的手中？天下神兵，斩不断回忆的红线，为什么亲手打碎一个少年仅有的梦。对不起，为了天下，我一直在向前，却不知何时与你分道扬镳！日日夜夜梦中流转的是谁的光影，沧海桑田模糊了你的容颜。走远了才发现，自己是一个人，可是，千军万马，我背负得起！

我知道暗恋很傻，就像自己做的白日梦一样、自己幻想、自己傻笑、自己假设。这一切都是不真实的、明明知道很假、我还是那么的不顾一切的去想的TA.看的他的背影/会期待他回眸的那一幕微笑，甚至开心的对我招招手只是这是我虚幻。甚至很童话，就算他是白马王子，我又不可能就是他的公主，就算他是黑骑士，那我就一定是他要保护的对象吗，我更不可能做他的灰姑娘。虽然说只要能悄悄看的他就好了，悄悄的注视的，可这样真的可行吗..。

本套菜谱共30本，汇集了南北方以及各种风味的菜系，每本600余种做法。本书介绍卤酱菜的做法，简单好学易做，是符合大众口味的家居生活常备书籍。

青春或许就是一个不断受伤的过程。颜可可在平安夜意外发现男朋友劈腿，也因为这样又开始了另外一段恋情。天若有情天亦老，人若有情死得早。颜可可因为在一次意外中，男友为救她身亡。她一直活在深深的愧疚中，但老天似乎跟她没完，一直在用各种方式来报复她。失去庇翼的她又是如何面对的呢？

我学的是教育学，也一直在教孩子，但是当我有了自己的孩子以后，我惊异地发现，刚出生的小宝宝完全不同于我所学所教的对象。这个阶段的孩子，如此与众不同。他们似乎沉浸在自己的世界里，不会说话，无法用语言清晰表达自己的愿望、不满或者其他的情绪。身为教育工作者的我，此刻发现自己非常需要学习，然后才感觉慢慢进入了婴儿神秘而单纯的世界。