异世之茅山道士目录

少年希柯在未知情况下进入了一个怪诞的世界，在这个世界里所有人的生命都无时无刻不受到死亡的威胁，仿佛是有人刻意制造出来的屠宰场，更重要的是没有人知道这是哪里也没有人知道如何出去。

萧文是一个平凡的都市青年，却在无意中来到了异界，并开始了枪林弹雨的西部猎魔人生涯！是与恶魔挽手踏平天堂？还是成为上帝的左手？？这是个问题！！！！！！

爆炸符、护身符、攻击符、辟邪符、诅咒符。且看年轻的符灵师林东是如何用符玉展现出其多姿多彩的人生。而面对突如其来幻兽门圣子的身份，身不由己的陷入了数代人恩仇之中的林东，又该如何用符玉走出一条属于自己的道路？一切的一切尽在本书之中。~~PS：新人不易，泣求点击，推荐，收藏！裸奔总没有穿衣服来的有诱惑力啊！啊啊啊！是不？

二十一世纪的小职员莫龙因为一场车祸穿越到了一个异界的“绝世天才”身上修炼无瓶颈……极速提升等级……一飞冲天称霸天下，把妹成群……这一切的一切，似乎都不再是梦想然而，这个“天才”真的那么简单么？这场死而复生的穿越，又当真只是偶然么？……当猩红之眼在天空延展，当神灵伴随着星辰陨落有光，从黑暗中生

迦蓝世界。这个几乎是海域组成的海水世界，生活着许多古怪未知的深海种族，这些海族在海底兴起了各种各样的强大异域文明的海底城市。这是一本风格迥异的海域探宝冒险流小说。简单而言，就是主角弥赛亚作为一名流浪奥术师，游历群岛，在各个深海城市探险，并留下无意中留下各种传说、骇人听闻的怪谈的海洋冒险之旅。

芸芸众生，当跳出三界外，不在五行中，破除己身，修得真我，成就至强仙人！最爽的修仙之旅，最快活的修炼生涯，谱写最传说的修仙神话。真……修仙！

第一次见她，她正被同族追杀，血污的身子匍匐在她的脚边求他救她。第一次让他惊讶的是，年少的她用稚嫩的肩膀背着他走了十几里，不曾喊过一次苦。他做梦也没想到，有一天她会当着所有人的面，大声宣告，她喜欢他，即使那样会被赶出山门。他是对不起她的，赶她出山门，不成想激发了她体内压抑已久的妖力，体内的神力成为人人抢夺的目标，阴谋，虚假，凶残，逃跑的路不曾停歇，他能否找回她心爱的徒弟？终止这无休止的杀戮？

一个被劫杀致死的少年，异界重生，面对一切的未知，如何能够脚踏风云，呼风唤雨，这里没有任何仁慈，没有任何怜悯，有的只是这样一只只冰冷的尸体，和操作者，那么长生何求，万年的定律被谁打破/

她，不过是连城的废物，名声狼藉如过街老鼠一样被世人厌恶，老爷子为保全她性命，与她断绝关系送出连城，而她却在三年华丽回归！在世人眼里，即便有惊天的蜕变，也改变不了她是废物的事实，且看她如何在一条充满荆棘的道路上圆满她那惊世骇俗的后宫梦！

销售精英的成功秘诀：把销售过程中每一个微小的细节放大，把所有的细节做到位。在销售工作中，如何要想做到出类拔萃，就必须要在细节上下功夫。销售员只有把工作中的每一个细节都做深做透，才能取得最终的胜利。本书就是为现阶段，在销售行业上无人拓展，无法大施拳脚的销售新人和在自己的工作岗位上已经取得一些业绩，希望自己得到进一步提升的销售员朋友们度身定做的。全书攫取的大量的具有说服力的经典实例，融入了销售行业成功人士多年销售经验的精华。对销售工作的整个过程进行全面细致的剖析，在方法和技巧上，作出了详细的阐述。全书脉络清晰，语言通俗易懂，方法技巧实用，能够切实地解决读者朋友的实际困难和工作疑惑。

耿辛，从小被称为天才，在接手父亲的公司后，拼尽全力却一败涂地。在他走投无路的时候，一只会说话的乌龟小贝，和一个大学尚未毕业的女孩（小珍）出现了。乌龟小贝讲述的那段离奇的龟族历史中，蕴涵了龟族的信仰“神龟七律”；而小珍则通过一系列的“阴谋”，让耿辛意识到了自己的无知和过错。

本文是接akb0048第二部之后。圆智惠理是否可以找到杀她父亲的凶手？本宫凪沙是否会成为CN？消失CN又能否回来？织音、友歌等人又是否能顺利袭名？（虽然小彤是粉毛党但是也很喜欢蓝毛不会把谁写的很弱。但至于是几CenterNova就不知道了......敬请期待.....）

公司小粉领许宁酒后魂穿，一觉醒来，成了某朝尚书家的小姐潘书玉，父母被贬至岭南，小姐么，只得流落乡间。无所谓，潘书玉不是林黛玉，前世是天下第一吃货，如今种田挖山下河，能吃的自然要想法弄来吃，不能吃的，也要创造条件变现换吃。除了自己吃，造福一方也很有必要，独乐乐不如众乐乐，那就开个饭馆如何？精明俏丽老板娘，帅哥美男竞争相，拿号排队，遵守次序。咦，这个脸熟，难道是他？天生吃货，还挺会做。学贯东西，食遍大地来者先烤，再上蜂蜜，上下左右，前前后后待到焦熟，椒盐伺候，趁热上桌，刀削成串。小姐且慢，此物能言。什么？！你是我相公？哦，No！！

《学生最想知道的未解之谜：百思不解的地理谜团》编排体例合理，图文并茂，语言通俗易懂，可以满足青少年读者的求知欲，激发其探索“谜底”的兴趣。同时也可作为中小学教师进行科普教育的参考书，配合学校素质教育的目的，提高青少年素质与思想素质。

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