青少年是祖国的未来，所以对青少年的行为进行红绿指示是十分有必要的，有的青少年十迷信、有不良行为，如果不及时进行阻止的说，势必会影响其行路安全。青少年的行为有时会让人觉得不可思议，就是因为，他们对自身的行为没有一个正确的认识。本章的红绿指示，会帮助青少年认识行为上的偏差。
1不要忽视性格畸形
性格是表现一个人的态度和言行的心理特征。明确地说，它是指一个人对现实生活的态度和行为表现产生的一种比较稳定的心理特征的总和。一个人的性格是在先天的秉赋和后天教育下才能形成并塑造起来的，但是，两者之间在性格中所产生的作用是非常大的，先天给予的是性格的基础，后天教育才是必要条件，两者之间在相互影响和渗透下，才得以形成一个人的性格。
青少年中常见的异常性格有：无力型，通常表现为精力体力不足，容易疲乏，缺乏热情，意志脆弱；不适应型，通常表现为对社会环境和人际关系适应能力差，不合群，承受能力差；偏执型，通常表现为敏感多疑、固执、狭隘和容易产生嫉妒心理，凡事以自我为中心；分裂型：通常表现为性格内向，情感淡漠，喜欢独来独往，人际关系差；攻击型，通常表现为内心充满敌意，情绪高度不稳定，容易兴奋冲动；强迫性型，通常表现为拘谨，犹豫不决，拘泥于细小之事。
小案例1
一位妈妈给医生发电子邮件时是这样说的：医生，我有一个16岁的女儿，名字叫雪儿。以前她什么话都对我说，想到什么就说什么。可是今年我发现，雪儿变了。现在她一放学就把自己关在房间里，而且不愿意多和我说话。当我问她关于学习和生活方面的情况时，她要么以最简单的回答应付我，要么就冲着我大叫大嚷，说我太烦人。我好担心，女儿性格怎么变化这么大？我很烦心，不知道该怎么办！
小案例2
小刚出生不久以后，他的父母就下岗失业了。从他懂事起，他就发现父母经常吵架或打架。而且这种行为也逐渐的影响到了小刚。有时小刚稍出一点差错，父母就会打骂或恶语相向。在这种环境长大的小刚，如果他在家挨了打就跑到外面去找别人打架出气，从小就养成了强烈的逆反心理和粗暴的性格。他曾经还学过武术，有时父母打他的时候，他就和父母对着干。
小刚费了九牛二虎之力才升入高中，但是，由于他的脾气很暴躁，在与同学相处时，稍有不顺心的事就和别人打架斗殴。他还经常在校园内“摆摊卖艺”，向全校师生们炫耀自己的“武艺”。在一次打架中小刚吃了亏，他粗暴的性子使他咽不下这口气，他越想越觉得自己窝囊。于是，就用自己的双手敲打教室的玻璃和门窗，最后，他的双手被砸得血淋淋的……
由案例可知，性格畸形对一个人的危害之大。因此，青少年要学会调整性格上的畸形。
如何培养良好的性格
以上例子中的小刚就是由于性格粗暴而造成不良的后果。不良的性格对于青少年的生活和学习有着巨大的影响。每个人的性格都不是与生俱来的，而是后天形成的，它会随着年龄、职业、地位和环境等因素的变化而变化，也就是说青少年的性格是可以矫正且具有可塑性的。培养青少年完善的性格是胜过一个重大的发明与创新的。因此，青少年应该怎样才能塑造良好的性格呢？
1正确的对待自己。有的青少年因为自己的身材和容貌等特点而对其性格造成一定的负面影响，这种类型的青少年如果能正确的对待自身的先天因素，从不为自身的貌美而沾沾自喜，也不因生理方面有缺陷而自暴自弃，每天抱着积极向上的态度来提高自身的文化修养，从而就能培养出健全的性格。
2培养良好的道德品质。良好的道德品质对青少年的健康成长是非常重要的，诚实、善良、富有爱心是做人的最基本原则，也是青少年格健全的必不可缺少的性格特征。而这种性格特点的形成，不只是空洞的说教。善良和爱心是从自己身边的每一件小事开始做起。如果你的爱心与经济利益发生了冲突，你的善意遭到别人的误解，你是无动于衷，还是暴躁如雷呢？所以，在矛盾冲突中，最终演化的是个人性格的一部分，在这种无人知晓的情况下，你的所作所为才能反映出其品格。
3保持积极乐观的心态。每个人的情绪都和性格有着密切关系，青少年如果偶尔心情不好时，那是不会影响个人性格的，但如果长期心情不好，那将会影响你的性格，因此，青少年养成乐观向上的生活态度，对性格发展是非常重要的。
4培养自信心。通过实践证明，性格内向、怕遭受困难的青少年如果相信自己有能力去接受各种挑战时，那么，他才有可能战胜困难。但是，并非所有的父母都会有意识的去培养青少年的自信心，大多数时候，父母是不会引导青少年克服困难而获取成功。他们常越俎代庖，替孩子解决所有困难。其实，自信心是平时生活的点滴积累所铸就。因此，父母亲要及时发现青少年的潜力和才能，并有意识地指导他们，鼓励他们充满信心地做每一件事情，并让他们尝试生活的愉快和成功的喜悦。
2远离犯罪，健康身心
青少年时期是人一生中发展变化非常迅速的时期，是个体生长发育的鼎盛时期，这个时期的身体和生理机能都会发生急剧的变化，成为生长发育的高峰期。而青春期同时也是青少年成长路上的危险期，就像是一颗颗定时炸弹一样，随时都有可能为周围的人和自己带来麻烦。然而，正处在半成熟时期的青少年们，还保留着看待问题的纯真和片面性，对自己的所作所为并没有一个判断的标准。有时候触犯了法律还竟然一无所知，当自己住进监狱时，竟然还带着无故的语气说：“我不知道这样做是犯法的，我只是觉得好玩。”
青少年犯罪是目前社会最关注的热点，而抢劫又是当今青少年犯罪最突出的特点。2003年——2005年上半年，据公安部门调查抢劫案件的统计分析，其中，抢劫案件41件75人，青少年占抢劫案件的44%，涉案少年占全部人数的42%。然而，抢劫犯罪已占犯罪之首，而且涉案人数也逐渐上涨。
小案例1
张军是某学校初三的学生，学习不好，爱玩、爱闹，还和一群校外的社会青年混在一起。一天中午，他买了一瓶可口可乐，刚喝了一口，就放入了一些校外朋友给他的粉末状的东西，而后放入附近小学某教室的一张课桌抽屉里。第二天，坐该课桌的小学生喝了这有毒的饮料后，很快就死了。这起案件侦破后，张军后悔不已，他说自己没有想害死人，以为小学生吃了只会拉肚子，但是严重的后果已经造成，张军的后悔不能代替法律的惩罚。根据《刑法》的规定，投毒致人重伤、死亡的处十年以上有期徒刑、无期徒刑、或死刑，最后张军被判处有期徒刑十年。
小案例2
年仅14岁的夏东，原本是一个学习很好的优秀学生。在一次听同学说网吧很好玩，于是放学之后，就拿着自己的零用钱到网吧玩了一次。但是不料这一次即让夏东玩上了瘾，之后一直沉迷于网吧和游戏机，但父母不给钱。于是，他想到了向同学下手。一天，他无聊地走在操场上正为弄不到钱上网而发愁，这时看见同学贾某拿着许多零食走了过来。夏东就走上前要贾某给他钱，并威胁贾某说，你要是不给我就叫某某来打你。贾某很害怕，将自己身上买零食剩下的4元钱给了夏东。以后夏东陆续向贾某要了4次，共计100余元。接着，夏东看贾某好欺负，就逼贾某带他到其父亲那骗了40元。最后一次，夏东逼贾某拿60元，贾某不给，夏东便将贾某带到一偏僻地方，把他打伤，并要求贾某在第二天把钱交到自己手中。在这种情况下，贾某才将这件事告诉其父亲，贾某父亲马上到公安机关报案，并配合公安人员将被告人夏东抓获归案。夏东在接受审判时说道：“我以为只是敲点同学的钱好玩，不知道会有这么严重的后果。”夏东后被判处有期徒刑二年六个月。
小案例3
如某县计算机学校的学生王某因为欠别人钱财，而无钱偿还，便于同校学生张某、秦某在夜间闯入该县的某所中学，在男生宿舍他们持刀逐个抢劫全宿舍的学生，如果学生稍有不服从，他们就对其拳打脚踢，当时他们共抢劫钱财有100余元。
小案例4
李阳在上学期间与同班同学王明华有矛盾，因此，李阳在心中产生报复思想，遂纠集未成年人秦某、郑某预谋对王明华进行殴打、报复。某一天晚上12点时，三人来到王明华的宿舍，把王明华叫到操场上，对王明华进行威胁、殴打等，还劫取了王明华身上的仅有的10元钱。
从上面的例子中我们可以看青少年的犯罪类型越来越多，他们的犯罪动机非常简单，没有明确的作案目的，大多数都以谋财犯罪为主，如盗窃、抢劫、敲诈等。最后，导致害人还害已。那么，青少年抢劫犯罪屡禁不止的原因是什么呢？
青少年走向犯罪的原因
1对法律的认识比较淡薄。青少年的自我约束能力往往比较差，想法也非常简单，遇事也不考虑后果，很少考虑到其行为的法律后果。据调查发现，有些青少年因为迷恋上网吧而荒废学业，又因害怕父母和老师的管教而弃学出走。还有的青少年模仿网络游戏中的暴力现象，最终，把自己推向犯罪的道路。
2缺乏良好的家庭教育。有的青少年因为家庭不和、父母离异，使他们得不到家庭的温暖和父母的关爱，因此，他们那幼小的心灵被人为地扭曲。于是，心生报复心理，进而走上犯罪的道路；还有一部分是由于家庭对独生子女教育不当，父母的过分溺爱，使他们在日常生活中有求必应，使他们形成任性、霸道的性格，一旦遭受挫折和批评时就难以接受；有的家庭教育方式不当，对孩子的期望值过高，因此，父母怀有恨铁不成钢的心理，采用“棍棒式教育”，这种现象也容易把孩子推入歧途。
3受社会的影响。不良的社会因素是青少年走上犯罪的催化剂。那些不健康的社会文化，对涉世不深的青少年具有很大的危害。因特网的普及、网吧的普遍以及一些色情暴力的书刊及盗版光盘的泛滥，使青少年的纯洁心灵受到了污染，低俗的文化开始侵蚀着孩子们的心灵，在这种不良环境浸染下，抵抗力弱的青少年就会经不住社会的诱惑，就有可能由内向外，从小偷小摸到公开的敲诈抢劫，甚至杀人谋财，而走上犯罪的道路。
4由于学校的某些因素。学校教育在青少年走向犯罪也起着至关重要的因素。由于家庭和社会的负面影响使青少年抵消了对学校正面教育的效果。还有的是一些民办学校对学生并不负责任，他们以挣钱为目的，学校的管理制度非常松弛，因此，他们忽视对学生加强理想、道德及法制的教育。少数教师对学习较差的学生缺乏爱心和关怀，教育方法也非常简单，在教学期间鼓励和表扬较少，批评和指责较多。因此，使那些学习成绩较差的学生抱着“破罐子破摔”的心理，使他们在校外寻找同病相怜“知己”，最终走上犯罪的道路。
青少年如何摆脱犯罪
青少年是祖国的未来、民族的希望。他们犯罪从来都不是一个孤立的社会现象，这与政治、经济、文化等因素关着密切关系。因此，针对青少年抢劫犯罪的特点和原因，分析出了预防青少年抢劫犯罪的对策，方法如下：
1加强青少年的法治意识，强化社会责任感。建立健全针对青少年的立法制度，加大宣传力度，强化青少年的社会责任感，使对青少年的保护不仅仅只是流于形式。学校教育时期是青少年人生观、世界观形成的关键时期，是青少年健康成长的必由之路。因此，学校不应只重视应试教育，片面追求升学率，学校教育工作者也应全面的尽到自己的责任。学校教育要把开办法制、道德教育看成是形势需要，把教育青少年的法律意识当作是一门升学功课一样重视，而不能重智力而忽视德育，把法制教育当作一种形式，消极应付。
2未成年人应自觉遵守国家法律、法规及社会公共规范。习惯是可怕的东西，一旦养成要想改变是很难的，需要消耗很大的精力。因此，未成年人应该时刻培养自己遵守国家法律、法规、社会公共规范，尊重社会公德的习惯，从而加强自我修养，自我调节、自我完善，自觉抵制违法犯罪行为的引诱。
3树立自尊、自立、自强的意识。自尊、自律、自强是做人之本，也是未成年人进行自我防范和赢得社会保护的途径。如果未成年人自甘堕落，外界再怎样帮助，也是无济于事的。
4用知识武装自己。青少年只有学好知识，丰富社会生活经验，锻炼各种能力，才能对违法犯罪行为有一个清醒的认识，才能分清是非。此外青少年还要加强锻炼身体，增强体魄，这样有助于在遭到暴力侵害的时候，及时逃脱或者进行正当防卫，不至于受犯罪分子的随意侵害。
3让每一分钱变得更有意义
青少年是否对金钱是否具有正确的观念，是影响他人生目标的实现和日后事业发展的一个重要因素。由于种种原因的影响，许多青少年养成了花钱大手大脚的习惯，从不关心自己的钱花在哪里，是否有意义。长期如此，对青少年以后的理财会造成很大的影响。
小案例1
