现代社会中,很多父母都有很强的经济意识,有一套适合自己的金钱观,但却忽视了培养女孩的金钱观。父母应当帮助女孩树立正确的金钱观,让她体会劳动的辛劳和赚钱的不易,千万不要让她养成大手大脚的坏习惯,这也是娇养她、爱她的一种表现。
生活中,有的父母会经常给女孩准备一场“物质盛宴”:从新衣、新鞋、新玩具,到数以百计的零花钱,但女孩在得到物欲满足的时候,父母也应该想这样一个问题:我们是不是给了女儿对物质和金钱的正确观念?
一家教育机构的调查表明,家庭的经济付出与孩子的学业成绩、心理素质、身体健康和社会适应能力之间并未呈现显著的“正相关”,换句话说,并非在孩子身上投入的经济成本越高,对孩子健康成长和全面发展越有利。这也提醒父母,想用金钱堆砌出一个好孩子是不切实际的空想。
事实上,父母给孩子金钱容易,用金钱毁掉一个孩子更容易。对成长于物质相对丰富的环境中的女孩来说,比给金钱更重要的是父母给女孩正确的金钱价值观念,这才是刻不容缓的事情。
金钱观,简而言之,就是对金钱的认识、分配与使用方法的思考与行为模式。金钱观分成两个部分,一个是使用的时机与方法,一个是对金钱处理的看法态度。常言说“由俭入奢易,由奢入俭难”,一个重要原因就是忽略了对金钱观的认知。“父母爱子女,则为之长远计”,作为父母,要想让女孩健康成长,有一个美好的未来,就要记住这样一条原则:给女孩金钱时,别忘了同时给她正确的金钱观。这样,女孩不但懂得吃鱼,而且知道了如何钓鱼。那么,父母应该如何帮助女孩树立正确的金钱观呢?一般来说,可以从以下几方面去做。
1.让女孩认识到金钱不是评判事物的唯一标准
在帮助女孩树立正确金钱观的过程中,父母要让女孩逐渐认识到:金钱不是评判事物的唯一标准,除了金钱,还有品行、情趣、性格、特长等很多标准。女孩常常天真地进行比较:你家的车是什么牌子,我家的车是什么牌子,这并不是女孩在有意地攀比,她是在认识周围的世界。但重要的是,父母如何去进行解释。如果父母简单地说,他们家有钱,所以他们家的车贵,那么给女孩的就是一种错误的金钱观;如果父母给女孩说明两辆车的性能、外型、节能等,女孩就会接触到多元化的价值观,就不会认为金钱是衡量事物的唯一标准。
2.弄清女孩要零花钱的来龙去脉
钱和我们的日常生活密不可分,父母在帮助女孩树立正确的金钱观的过程中,必须根植在女孩心中一个理念:钱是通过劳动得到的报酬,可以用它来交换需要的物品或服务,比如,平常给的零花钱就是父母上班的劳动所得,你可以用钱去买心爱的玩具,还可以去乘车、逛公园、看电影等。
女孩有时可能会向父母提一些超范围的购买设想,父母不要简单地敷衍应对或呵斥批评,这正是父母和她交流的好机会。父母可以问女孩两个问题:真买吗?询问女孩购买想法是否认真、迫切,有无充足的理由、原因;值得吗?确认此次购买行动的代价和可能的后果,是否值得承担。如果女孩能够理顺这两个问题,那说明她已经具备一定的理财能力了。如果不行,也不是坏事情,父母可以借此让她对钱的概念有一个清晰的认识,纠正她的一些不正确的金钱观念。
3.抓住机会教育女孩
父母给女孩零花钱之后,最常出现的一个问题就是,女孩突然变得“唯利是图”。妈妈口袋里掉出的一块钱,她硬是要归为己有;买块糖,几毛钱的事,她犹犹豫豫,拿起来又放下;更有甚者,父母让她帮忙倒杯水,她要收费两元,请她拿双拖鞋,她也要讨价还价一番。很多原来打算给女孩进行财商教育的父母,也因此大感受挫,也就偃旗息鼓了。
其实,女孩出现这些问题,是再正常不过的了,因为她刚接触了金钱的一方面,还没有学习其他的方面。而这些问题的出现,正是父母帮助女孩了解金钱、树立正确的金钱观的好时机。父母要告诉女孩,别人的钱不能归为己有,因为丢了钱的人会着急的,外面拣的交给警察,家里拣的交给父母;家里的人互相帮忙是爱的表示,不能用金钱来衡量。这些道理,都需要父母在平时的生活中告诉给女孩,时间一长,她就会对金钱有正确的认识,从而树立正确的金钱观。
4.让女孩参与“买单”
父母带着女孩一起去超市购物,让她参与“花钱”,不但可以让她理解到买与卖的关系,还可以让她体验购物的乐趣,从而也知道物有所值的道理。买了东西让女孩来给钱,父母可以从旁给予指导,比如,父母可以对女孩说:“为什么我们要买面包而不买饮料呢?因为饮料家里有了,暂时不需要买。”这样,不但会让她知道钱怎样使用才得当,而且可以帮助她树立正确的金钱观。
5.父母要处理好金钱
生活中,爸爸妈妈之间最好能做到经济透明化。因为夫妻之间对经济问题的互不信任或互相欺瞒对女孩的影响很大,她会模仿父母的举动,在金钱问题上撒谎。长此以往,难免形成扭曲的金钱观。所以,在这个问题上,父母一定要认真对待。