我的手很小，无论什么时候，请不要要求我十全十美；
我的眼睛不像你那样见多识广，请和我慢慢观察这个世界。
你的粗心扼杀宝宝的好奇心吗？
好奇的宝宝常会问爸爸妈妈“树叶为什么是绿色”这些在成人看来幼稚可笑的问题。有的爸爸妈妈就以“忙着呢，没时间和你说这些”、“长大了你会明白”等来敷衍宝宝，正是这种普遍但是粗心的做法挫伤了宝宝提问的积极性。如果此时再加以取笑，宝宝更会感到以后不应再提这些问题，因为这显得很傻。
宝宝还会问很多“很有科技含量”的问题，如“电脑为什么会放出图像和声音”之类的问题，有些爸爸妈妈感到不好回答，但顾及颜面，就想方设法，粗暴搪塞：“你只要会用就行了，不用问那么多。”这样的态度暗示宝宝一个观念：这些问题没价值。或许，一个优秀的机械师就这样夭折了。
好奇心是宝宝最丰富的心理活动，是创造力和想象力的起点，是宝宝强烈要求认识世界的表现，是其智慧人生的开始。宝宝的生活里到处充满着好奇，宝宝在这些千奇百怪的想象里成长着。爸爸妈妈应该善待宝宝的好奇心，不可扼杀宝宝的好奇心。
本书就是一本专门回答宝宝各种怪问题的书，书内不只提供参考答案，更主要的是，笔者和家长朋友们一起来探索，寻找到最佳的、最适合宝宝的方式。我们相信，有时候学到方法比获得答案本身更重要！
本书告诉所有爸爸妈妈和其他家长们，点亮宝宝智慧人生，您可以这样做：
回答未必正确，态度必须诚恳。
对宝宝的问题，爸爸妈妈是否有一个标准答案并不重要，重要的是回答的态度能否引导和满足他的好奇心。所以宝宝提问时，爸爸妈妈不懂时不要轻易作答，更不要随口否定，正确的方式是对宝宝说：“你觉得呢？我想听听你的看法。”简短数语，就会激发宝宝用心去思索和探讨，从而思考问题的能力会越来越强。
你家里有故事大师吗？
好的家长必定缺少不了各种美丽的故事，而很多家长在孩子的促使下成为优秀的故事大师，每天可以给孩子讲述很多故事。故事是一种口语化的文学语言，习惯听故事可以丰富宝宝的知识，还可以起到增强注意力、丰富想象力、激发求知欲的作用。通过故事，把孩子的问题融合进去，在故事中寻求答案。故事说一半，让宝宝自己编结尾；玩猜谜游戏，给宝宝一些线索，引导宝宝不断发问，直到问出故事的结局。如果你发现孩子创造了一个独特而美丽的结局，千万不要大惊小怪，因为你有一个故事大师！
创造更多试验模拟的游戏机会。
好奇心和玩是孩子的天性。他们就是通过玩了解世界，在游戏中成长起来的。根据宝宝好玩、爱动的特点，让他们充分利用手边的玩具，自己观察、自己动手。如，宝宝自己用玩具火车模拟火车运行，上车、下车、检票等，模拟游戏让宝宝去获取知识，还可以让宝宝自由设计游戏规则等。
塑造良好的求知环境。
当这个新奇的世界逐渐展现在宝宝面前时，爸爸妈妈要提倡孩子自己去咬咬、看看、听听、闻闻、尝尝、摸摸，对宝宝的各种探索活动给予鼓励，不要过多干涉，但是一定要细心观察，及时捕捉宝宝在动作过程中闪现亮点，启发宝宝去寻找答案。
如宝宝在开玩具车时，问到为什么轮子是圆的。这是个不错的问题。爸爸妈妈可以做出一个方块形状的轮子，让宝宝自己体会方形轮子的结果是什么。这样不但满足和鼓励了宝宝的求知欲，也帮助孩子在自己的活动中学习了知识和处理疑问的方式。
乐意做孩子的学生。
家长是需要和孩子一起成长的。如果宝宝突然向你发问，要考考你，尽管是再简单不过的问题，你也一定要认真思考应对，因为宝宝正在成长，需要爸爸妈妈给予的信心和鼓励。即使真的被难住，也应告诉孩子，爸爸妈妈也有不知道的问题。孩子和家长在互相考问的过程中，爸爸妈妈和宝宝的眼界都将得以丰富，知识得以扩展。对宝宝来说，这种活动就是一个可爱的游戏，既能满足他的求知欲，又有机会和爸爸妈妈就共同话题进行交流。
好奇心是孩子心智发展的关键动力。因为好奇，孩子逐渐接触新鲜事物而变得聪明，因为敢于向陌生事物挑战而走向成熟。而我们家长所能做的就是：宽容，细心，提醒，和孩子一起成长。这也是写本书的目的：希望我们的家长能在孩子的提问中成长起来。
作者西西于北京/丰台
2009-11-2
