“情景再现”
今天是周末，林林想要去踢球啦。在爸爸的陪同下，父子俩在公园里踢了很久的球。刚从外面踢完球回来，林林和爸爸浑身都被汗弄得湿漉漉的。于是两人便嘻嘻哈哈地一起走进卫生间洗澡。在洗澡的过程中，林林仿佛发现了新大陆，一边看着爸爸一边异常惊奇地问爸爸：“爸爸，你的胳肢窝怎么长头发了？”
“常见的回答”
“这可不是头发！”
“专家分析”
孩子从3岁开始进入性别认知阶段。在洗澡的时候，父母经常会被问及体毛的问题。孩子习惯地将所有的“毛”和“发”定义为“头发”，凭他们有限的观察经验，他们认为“头发”都该长在头上，所以，当孩子看到父母与自己有所不同时，心中立刻会产生了种种疑问。当孩子问“为什么会长毛”的时候，要想用科学的说法来回答似乎太困难了。
“消极的回答”
“看什么看，赶快洗！”
“从小就不学好啊，看别人隐私！”
“合理的回答”
“这个是腋毛，不是头发。人到了青春期就会长腋毛。”
“举一反三”
直截了当型-“这个不叫头发，叫腋毛。人长大了都会长腋毛的！”
预测未来型-“这个是腋毛，长大就会长。有腋毛就是男子汉，就要独立自主啦！你要多学本事，以后才能独立哟！”
树立榜样型-“孩子，这是腋毛，不叫头发！你看爸爸是不是很强壮？人长大后，长了腋毛，身体就会越来越强壮！”
“温馨提示”
家长的回答要满足孩子的好奇心，同时还应向孩子说明人的生长历程。
