“情景再现”
齐齐妈妈要出去买菜了，就对齐齐和爸爸说：“我要去买菜了，齐齐，你好好跟爸爸玩，妈妈一会儿就回来。”齐齐听了，跑到门边，对准备开门的妈妈说：“妈妈，你出去买菜也要跟我说啊。”妈妈回答：“是呀，要去做什么就要告诉别人啊。”齐齐歪着脑袋好奇地问：“为什么要告诉别人你干什么去了？”
“常见的回答”
“这样你就知道我出门了，也不会到处找我啊！”
“专家分析”
孩子的观察力往往令家长吃惊不已。对生活中看似平凡的事情，孩子会睁大眼睛观察。不要认为孩子很无聊，这就是他成长的过程。对身边的事物细心观察，让孩子逐渐成熟。
“消极的回答”
“我要走了，怎么那么多问题啊！”
“傻孩子，这也是个问题吗？”
“合理的回答”
“宝贝儿，你观察得真仔细啊。妈妈出门给你们打好招呼，你就不会不知道妈妈干什么去了。当你有事的时候，就知道妈妈不在家，可以找爸爸帮忙啊！”
“举一反三”
引导思考型-“宝贝儿，妈妈出门告诉你们，你和爸爸就知道妈妈干什么去了。要是妈妈不说就走了，你和爸爸会不会奇怪我怎么突然就出门了？会不会想我出去是干什么？会不会担心妈妈呢？”
机会教育型-“宝贝儿，妈妈告诉了你和爸爸我去买菜了，这样你们是不是就能放心地做自己的事情了？你们也用不着担心我，对不对？你在幼儿园，如果有事情要自己去做，是不是也会跟老师说呢？你做得真棒！”
温情传递型-“宝贝儿，这样你和爸爸就知道我出门干吗去了！有事情也知道怎么找我啦。妈妈出去啦，一会儿就回来，宝贝儿，跟妈妈再见。”
“温馨提示”
日常生活中，会有待人接物的礼仪，家长做好榜样，孩子就会跟着学。所以家长要注意：你就是孩子的榜样哟！
