任何事情，发生以后，当事者如果一味愚昧地往牛角尖去钻，最后一定会活活地憋死在那个暗暗的、尖尖的、全无退路的牛角里。然而，只要轻轻地转个弯儿。灿烂阳光、康庄大道，都在那儿，等着。
——（法）雨果（1802-1885）
现在的社会，做什么事情有要讲求规则，都要在一定的规则的约束下进行。比如，篮球比赛有篮球比赛的规则，美国NBA的规则与其他国家的规则也不一样，如果在世界锦标赛上，美国的运动员还按国内的规则去打，明显的就要吃亏；经商有商规，如果你拿搞学问的那一套来做生意，恐怕也难说不栽跟头。
所以，做什么事情，都要讲求一定的规则。
规则怎么来的？一种是人定的、肉眼可视的具体制度管理。比如比赛规则、各种行业规定、技术标准等，这些制度都是可以量化的条款。
二是人们在各种活动中约定俗成的做法。比如一些外交礼节、合作双方在长期的合作过程中形成的一些程序等。
由此我们看出，不论是什么样的规则，都与人有关，可以说是人的意志的反映。规则是约束人的，更是为人的活动服务的。
前国家足球队主教练米卢说：“球员老实好还是狡猾好？我认为要从做人和比赛两方面来区别对待。足球比赛一方面要遵守规则，但另一方面要善于利用规则。只要能够取得胜利，就可以在规则允许的前提下‘狡猾’一些。”他这里指的“狡猾”是善意的，并不是恶意伤害其他人的狡猾。
举个例子。在足球场上，我方三个队员把对方的拿球队员围逼到了边线处，这个时候你已经取得主动了，只要把他围住就可以，千万不要犯规。否则，就等于在自己有利的情况下把球权拱手让给了别人，这是绝对不应该犯规的情况。当然，如果对方打快速反击，我们的防线被人家全线打穿了，这个时候就不能犹豫，要坚决采取犯规战术，以此来延误对方的致命攻击，比如眼看对方的前锋形成了单刀球，那后卫从后面将对方拉倒，而且越早越好，尽量在禁区外犯规，这样本来是必进的球，现在只得到一张黄牌。这就是合理利用规则。
规则和政策是人制定的，总有一些考虑不周和有漏洞的地方。所以，规则又很容易被恶人意利用。
比如，现在很多学校的干部不是公开聘任的，而是选拔任命出来的。如果由教师民主推选出的聘任委员会对干部进行公开聘任，让干部竞聘，整个过程公开透明，领导能够利用规则的空间就很小。现在把选拔任命权力集中在管组织人事的几个人手中，不公开，不透明，利用规则的空间就太大了。
制度是死的，人是活的，制度是为人服务的。我们不仅要遵守规则，更要利用规则。什么样的做法触及了规则，什么样的做法是规则所允许的，以及怎样在遵守规则的情况下把事情办好？这是我们要考虑的。
在同样的一条河里，要达同一处彼岸，怎样做符合程序，怎样做不符合程序，这正是聪明人发挥聪明才智的最佳场所。
