第27章 两个爱画画儿的孩子

退役士兵小草遇见了一首歌中一语成谶的、他命中注定的情人风儿。时值人体王国非典肆虐，人体王国命悬一线——小李一刀要求小草尽快找到“四个苹果酒的配方”，人体王国才能有救。而风儿的意图却似乎相反……人体王国的命运就握在宅心纯厚、只会一路崩拳的小草手里……

本书向你介绍了植物是如何分类的，最大的植物以及最小的植物是什么，植物有哪些特性等。

《柳林风声》是一部经典童话，主要讲述的故事是：在风光旖旎的泰晤士河畔，住着四个要好的朋友——忠厚善良的鼹鼠、机灵热情的河鼠、狂妄自大的癞蛤蟆、老成持重的獾。他们经历了一系列曲折刺激的冒险故事，游山逛水，尽享大自然的慷慨恩赐。一次，癞蛤蟆偷了一辆汽车，被捕入狱，在狱卒女儿的帮助下，化装成洗衣妇逃出监狱，历经险情和磨难，在三位朋友的帮助下，夺回了被野林动物侵占的蛤蟆宫，从此改邪归正。

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独孤奇带领幸存下来的侍卫们从异空间返回鸟首星，在他养伤期间，对他不利的流言开始在统治之殿众强者中迅速流传开来。虽然独孤奇和他的侍卫们实力都有了极大的进步，但是想要在统治之殿彻底站稳脚跟，就需要尽一切努力解决眼前的危机……在沙丘之星，兰虎加入先遣队后才发现，对他怀有恶意的光明神教蓝袍祭司阿克尔竟然也在队伍中。幸运的是，先遣队的领导者是来自守护者联盟的一位守护者天火。阿克尔对天火表示出强烈的不服，两人展开了较量……兰虎除了要与虫族战斗，还要小心来自先遣队内部的威胁。当他受伤留在一个巨大的蚁巢中休养时，窥伺已久的查理纠集了许多光明神教的人将他堵在了里面。危急时刻，一个金甲虫英雄闯入了蚁巢……

燕天一直以为自己是个孤儿，第一次出山历练还和自己师父失散……此时暴秦刚刚覆灭，十八国林立，春秋战国留传下诸子百家，如道家、墨家、纵横家等也相继出世，正是中原大地群雄争霸，风起云涌之时。然而，因为一块令牌，燕天卷进了这场动荡险恶的纷乱。各方势力均有祖传下至宝和功夫绝学，可他却是一个被逐出师门人的徒弟，剑法平常，有一天有人告诉燕天，他是前燕国太子丹的孙子，却也只有一把断剑留给了他。一个剑法平常的落魄贵族后裔，又如何能在这动乱的时代生存、崛起？……（求收藏，求推荐）

每一种性格都有它的优缺点，我们每一个人都应该充分地了解自身性格的优势和弱势，努力做到扬长避短。

下面请双方派人选上场比试。帝云望着对面的上台的娘娘腔，忍不住皱眉。向后勾了勾手指。“看他那副人妖样就不爽，等会上去，给我搞死搞残搞怀孕。”帝云向上来的廖胖吩咐道。“啊？云少。搞怀孕？这太有难度了点吧”廖胖小心翼翼的说道。“没难度的话怎么会派你上啊，随便派个阿七阿六上去不就结解决了吗”帝云拍着廖胖的肩膀语重心长的道。

夜问溪出身普通工薪家庭，养父母出车祸双双死亡，和有肾病的弟弟相依为命，拼命赚钱为了给弟弟治病。医院里，夜问溪对着病重的弟弟流泪，想起医生说的再不换肾就没命了，心里暗自盘算如何挣钱。经人介绍夜问溪得到一份女佣的工作，白家别墅内，白氏总裁辰白木宇见她漂亮，便以钱要挟她发生关系。夜问溪宁死不从，辰白木宇感叹她的刚烈，放过了她，但这一切却被辰白木宇的表哥兼死对头——陆氏总裁陆源封看到。面对这一切，她该如何选择……

秦龙自从梦到那个老太太后，就一直有恶鬼等出现在他的生活里，他又该怎么办呢？

本书以贴身紧逼的方式触摸历史，从丰富的史料中寻绎出悖论式的连番提问，展开一代权臣袁世凯复杂的一生。并以散文化的方式透视其内心世界，写他的坚韧不拔，写他的大义凛然，写他的摇身一变，写他的委曲求全，写他的敢为人先。写他的阴险毒辣，写他的不识时务，写他的身不由己……

本书为公版书，为不受著作权法限制的作家、艺术家及其它人士发布的作品，供广大读者阅读交流。

杀猪小子李震，一步步修炼成长，闯星河，战潜龙。不鸣则已，一鸣惊人。闯天下，成威名。破苍穹，动乾坤。兄弟义气，为爱痴狂，刀光剑影，夺无上功法，创星河九刀，天地六界，远古鸿蒙，唯吾独尊。

沙漠，雪峰，沼泽；黄金，宝石，大丽花，蛇眼。罗刹恶鬼，雪昼精灵，骨咄游吟…作者因为喜欢西域三十六国和古印度孔雀王朝，以色列公主所罗门之女莎乐美的历史就写了这么一个故事。男主明月弯刀，女主暗黑生物，男二腹黑东方美少年一只，还有戴着黄金面具的大boss各种引诱女主…女主能否扑倒男主走向人生巅峰？男二能否追到反灰姑娘女主？这世上不是每个人都有成神的愿望，可能最初之时只想守住自己的信仰岁月静好。但“如果你被世间所有人辱没，将你退化成那野兽的本来面目，你会选择做自己的神吗？”一共六卷慢慢来哦……

这套丛书由8本书构成，是国内文学和语文教学论方面的知名学者优势互补，为中学生提供的“青春读书课”。它克服了文学专家文选式读物可能缺乏教育学阐释的弊病，也克服了教学论专家所编读物可能选文与解读不当的弊病。编撰的目的是：选择课本之外的、古今中外经典的文学作品进行教育学的加工，提高中学生的人文素养。每本书都以“忧患意识”、“生命礼赞”、“大自然：温情澎湃的歌”之类的闪耀着人文精神光辉的语句把几十篇佳作组织成若干单元。单元内部由以下板块构成：单元人文内容概述、作家作品简介、作品、解读、话题、相关资料索引。这套丛书体现了《语文课程标准》开发语文学习资源、培养探究能力的教学观念，有助于中学生积累人文知识、品味人文精神、抒发人文感悟。这套丛书竭诚为中学生的成长加油！