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第22章 0—3个月情商培养

欣赏音乐

音乐对胎儿的影响是非常显著的,它甚至能影响到胎儿将来的神态和容貌。实验证明:经过4个月的莫扎特小夜曲之后,孩子们的容貌发生了很大的变化,表情和动作比别的孩子显得活泼,甚至眼神也与别的孩子不同。

现代脑科学证明,人的左脑是逻辑的语言脑,而右脑是感受音乐的脑,缄默无言的右脑洋溢着情感的波澜和创造的欲望和活力。在宝宝学会说话之前,优美健康的音乐,能不失时机地为宝宝右脑的发育增加特殊的营养。

中外古曲音乐、现代轻音乐和描写儿童生活的音乐,都是训练右脑的好材料,选择的标准有三条:优美、轻柔、明快。

每天固定一个时间播放一首乐曲,一次5~10分钟左右。放音时,先将录音机的音量调到最小,逐渐增大音量到比你平时讲话声稍大些为宜。

1~3个月的新生儿在妈妈的“辅导”下还可以进行如下训练活动:

和宝宝“对话”

3个月的孩子会咯咯地发笑,高兴的时候还会自发地“咿”呀“啊”呀地“讲话”,这时妈妈应同样“咿”呀“啊”呀地去应答他,和他“对话”,使其情绪得以充分地激发。

这不仅是对孩子最初的发音训练,而且也是母子情感交流的好方式。

与孩子的积极“对话”对孩子今后语言的发展有其重大意义,如果有可能的话,父母应用普通话和外语交替与孩子“交谈”。

游戏

照镜子妈妈把孩子抱到镜子前,一边对着镜子中的孩子微笑,一边用手指着说:“这是××,这是妈妈。”然后拉着他的小手去摸摸镜子。

找声源为了训练孩子的听力,妈妈可以找一些能发响的玩具逗引孩子,看看孩子是否在能听到声音时就停止玩闹而转向发声处。然后,妈妈慢慢将这些发出声响的玩具向不同方向移动。训练婴儿听觉定向能力。

跟宝宝跳舞妈妈选择一些轻柔而节奏舒缓的音乐,如一曲华尔兹或一首民谣,放录音或自己哼唱。把宝宝温柔地抱在怀里,轻轻地从一边到另一边摇摆,向前、向后、迈着舞步,合着音乐的节拍转身或旋转。你和宝宝的运动,将刺激宝宝的感觉器官和小脑,发展他的听觉、动觉和节奏感。

变戏法妈妈手执一朵红色的绢花在宝宝眼前放一会儿,突然把花一藏,对宝宝说:“红花花飞走了!”这时宝宝会带着惊奇的表情看着你。然后把花拿出来在宝宝眼前晃晃,说:“红花花又回来了!”这时宝宝会很高兴,手脚也跟着动起来。反复几次后,当把花藏起来时,宝宝就会做出寻找的表现。

游戏时用一红一白两朵绢花做游戏。先藏一朵,再藏一朵,然后两朵同时藏起来。每次藏花时注意观察宝宝的反应和表现。

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