“一个篱笆三个桩，一个好汉三个帮”。哲学家威廉詹姆士曾经说过，“如果你能够使别人乐意和你合作，不论做任何事情，你都可以无往不胜。”合作是一种能力，更是一种艺术。唯有主动与人合作，才能获得更大的力量，争取更大的成功，有了成功，我们也才会更快乐！
合作，就是人和人之间相互配合。一个人能否成功，很大程度上取决于他的合作能力。“我能行”的含义，并不是“只有自己行，别人都不行”，恰恰相反，是“取人之长，补己之短，取长补短走天下”。懂得与人合作，以达双赢，做大人生局面，这样才会让我们更快乐。
从前，有两个非常饥饿的人得到了一位长者的恩赐：一根鱼竿和一篓子鲜活硕大的鱼。其中，一个人要了一篓子活鱼，而另一个人则要了一根鱼竿，于是他们分道扬镳了。
得到鱼的人原地就用干柴搭起篝火烤起了那些鲜活的鱼。把鱼烤好以后，他狼吞虎咽，还没有品出鲜鱼的肉香，转瞬间就把烤鱼吃了，可是鱼毕竟是有限的，还没过几天，他就把鱼全部吃光了。不久，便饿死在了空空的鱼篓旁了。
而另一个得到鱼竿的人，提着他的鱼竿朝海边走去，他忍饥挨饿走了几天，当他终于能看到远方蔚蓝的大海时，他用尽了最后一点力气，再也走不动了。最后他也只能倒在了他的鱼竿旁，带着无尽的遗憾离开了人间。
同样，又有两个饥饿的人，他们同样得到长者的恩赐：一根鱼竿和一篓鱼。但他们没像前两个人那样各奔东西，而是商定共同去寻找大海。他们两个带着鱼和鱼竿踏上旅程。在路上，他们每次只煮一条鱼，经过艰难的跋涉，他们终于来到大海边。
从此，两人开始了捕鱼为生的日子，几年后，他们盖起了自己的房子，有了各自的家庭和子女，有了自己建造的渔船，过上了幸福快乐的生活。
我们可以从故事中发现，同样是面对着鱼竿和满篓的鱼，4个人却有不同的表现：前两个人只顾眼前利益，得到的只是暂时的满足和长久的悔恨；后两个人却很有心机，懂得人生的智慧在于目标存高远但立足于现实，于是两个人合作，发挥了鱼竿和一篓子鱼的双重功效，最后过上了自己所希望的幸福快乐的生活。
青少年朋友，生活中，一个人的力量是非常有限的，只有与人合作你才能取得更大的收获，才能获得更多的快乐。否则这样下去，你终有一天会因“体力不支”而倒下去。与人合作，合力双赢不是更好吗？既可以发展自己，也可以让自己得到最大的好处。
有一位老师在课堂上让学生们做了一个游戏。他先请一个孩子走上讲台，伸出自己的小手，分别谈一谈每根手指头的优势和长处。
学生说：“大拇指可以用来赞扬别人，可以按图钉；食指可以指东西，可以挠痒痒；中指最长，可以……”小孩子的思维挺活跃，一口气说了不少，其他同学纷纷补充，可谓数尽每根手指的功能。
这个时候，老师笑眯眯地发给学生们每人一个他事先准备好的道具，这是一个装着一个小玻璃球的杯子。他对大家说：“那么，现在就请你们用你们认为最有本事的那根手指把玻璃球从杯子里取出来！记住，只能用一根手指。”
老师刚一宣布完，教室里的气氛一下子热烈起来，学生们积极地动起手来。可是，不论他们怎么努力，玻璃球就是取不出来，急得小家伙们一个个抓耳挠腮。
老师这才不紧不慢地又宣布说：“好吧，你们可以邀请另外一根手指同原先的那一根合作。”问题于是迎刃而解。
这位老师的用意在于要使学生们懂得，无论一个人多么有才能，总是有所局限的，总有他无法独立完成的工作，因而合作是必要的。进一步深入下去，孩子们还能够认识到，任何一根手指要实现夹东西的功能，都必须以其他手指的参与为前提。
人与人之间也是这样，既是一个独立的个体，又是一个密不可分的群体。一个人如果完全脱离社会，那他根本就不可能生存下去。懂得他人的重要性，危机来临时，更要善于与他人合作，才能更快地摆脱危机，并获得快乐。
俗话讲：“孤掌难鸣”，一个人纵然能力再大也总是有限的，再大的本领也需要别人的合作和支持。常言道：“生意好做，伙计难处”，合作的前提基础，就是彼此之间互相信任、互相支持、互相理解、互相帮助、互相服务。
在我们的生活中，很多时候一个人的力量总是很有限的，所以，要想办事成功，就要主动与人合作。不管是帮助自己还是帮助别人，那样效率才会高一些。如何使效果达到最大化，还得自己斟酌。别闷在一大堆事情中间，探出头来，你会找到更好更有效率的解决方式，只有这样才会取得最大的效率，并让自己得到更多的快乐。
当然，合作不是一般意义上的人际交往，而是为了一个共同的目标结成的互助互利的“双赢”关系。在这样的关系中，利他行为是更为基础的要素，自己的成功以帮助别人成功为前提。但是，利他行为不是一个人天然地就能做出的，它需要后天的培养。
那么，如何培养我们的合作意识呢？
第一，在我们独自战斗的时候，体验挫败的感觉，这样，你会发现，我们在合作的时候成功的概率更大。比如，我们先开始自己一个人在家做很多难题，会发现我们的效率很差，我们在学习小组的时候，可以分工配合，自己解决自己擅长做的难题，然后把解题的思路讲给大家听，然后别人也是这样，你会发现，你可以在最短的时间内掌握最多的知识。这样一来，你不仅能够学得更多，而且也会在成长的路上更快乐！
第二，发现别人身上的长处，找到自己的“对子”。人们常说“取长补短”这句话用在合作上是非常合适的，我们知道自己身上存在着哪些不足之处，发现别人的长处，找准和自己搭档的“对子”，你的语文不好，数学很好，就可以找一个数学不好，语文很好的学生和你做“对子”两个人互相学习，共同合作，很快就会取得学业上的进步。
第三，要学会融入团队的生活。合作毕竟和自己单打独斗不一样，团队成员每个人的脾气秉性也都有不同，大家在一起就需要磨合，不能什么事情都站在自己的角度，大家要多为对方想一想，合作才能愉快地进行下去。
总之，我们要学会合作，要把友谊的价值发挥到最大化，让友谊不仅可以让我们的心灵得到慰藉，还能督促我们的学习生活全面进步，这样的话，我们在未来的路上才会走得更稳、更快乐！
