许多父母只知道不断地让孩子看书、记忆、做题，而忽略了让孩子静下心来总结学习经验和规律。这样做很容易让孩子成为学习的机器，丧失对学习的兴趣。
学习和做其他事情一样，也要遵循一定的经验和规律。如果不善于总结经验和规律，只知道机械记忆搞“题海战术”，学习往往没有效率，事倍而功半，这是非常不可取的。因此，父母在指导孩子学习时，应该鼓励孩子用一些时间来认真总结、归纳一下学习的经验和规律，以使得学习达到事半功倍的效果。
时俊超是个六年级的男孩，今年12岁。他的学习成绩一直很好，这一切都源于父母正确的教育。他的父母从来不强迫他不间断地做题或者学习，而是要求他完成一个阶段的学习任务后便对自己的学习进行反思，再开始下一阶段的学习任务。
这段时间，时俊超的家庭作业很多，他一回到家就匆匆忙忙地跑到书房里开始写作业。在厨房里做饭的妈妈听到了儿子的长吁短叹，于是轻轻地走进了他的书房。时俊超忍不住向妈妈抱怨道：“妈妈，这几天老师布置好多作业啊，我都愁死了！”
“那你有没有考虑过如何能够在最短时间内完成这些作业呢？”妈妈轻轻地问道。
“唉呀，我哪里还有时间考虑这个啊，每天连写作业的时间都不够啊！”时俊超有些激动地说道。
“磨刀不误砍柴工，你知道吗？学习都是有规律的，你事先不按规律规划好，怎么能够以最高的效率完成作业呢？”妈妈耐心地解释道。
时俊超听了之后，觉得非常有道理，于是放下手里的作业，认真地开始规划起来。
许多孩子做错了题，不认真进行思考，总结经验、教训，往往随便看看答案和结果便开始投入到下一道题的解答过程中。试想，这样的学习能够起到查漏补缺的作用吗？孩子下次遇到类似的题目能够做对吗？
其实，孩子做错了题，父母应该鼓励他们不要着急做下面的题目，而是耐心地思考，仔细想想自己为什么会做错。经过反复的思考与斟酌，他们便能够找出答案，从而掌握这一类题的解答方法，也就是说多花一点时间总结便可以保证下次遇到这一类题都不丢分，这无疑也是经验与规律的积累。
孩子只会就题论题，就知识点论知识点，不懂得积累学习经验和掌握一定的学习规律，难以真正学会学习，学习效果也差强人意。
专家给父母的建议
建议一 告诉孩子及时总结学习经验的意义
及时总结学习规律和经验可以帮助孩子及时调整学习计划，提高他们的学习效果，从而激发孩子的学习积极性。总结学习经验和学习规律其实也是一个反思的过程，它可以使孩子及时发现自己在学习中存在的问题，找到最适合自己的学习方法。
汪亦瑶是个四年级的女孩，她的学习成绩一直很好。亦瑶在学习时非常善于总结，因为妈妈非常重视培养她这方面的能力。妈妈常常告诉她：“学习是一个长期的过程，不要着急，一定要踏踏实实，一步一个脚印，并及时对上一阶段的学习进行经验和规律的总结，才能真正提高下一阶段的学习。”
在妈妈的影响下，亦瑶学习时总是不慌不忙，她把自己的学习安排得井井有条，并且及时总结规律和经验，随时做到对自己的学习心中有数。
如果要让孩子养成及时总结学习经验和规律的好习惯，父母首先应该给孩子灌输这个意识，即让孩子知道学习过程中及时总结的意义。因此，父母在与孩子进行沟通时，应该不断地强调及时总结学习情况的意义，告诉他们只有这样才能更好地指导下一阶段的学习。
建议二 指导孩子总结出适合自己的学习方法
学习方法因人而异，每个孩子在不同时期都会有不同的最佳学习方法。父母可以指导孩子不断地反思自己的学习情况，归纳出适合自己学习的经验和规律，及时总结和修改适合自己的学习方法。
建议三 指导孩子总结不同科目的学习规律
每个科目的学习内容不相同，学习规律也不完全相同。父母应该引导孩子总结不同科目的学习规律，从而更好地有针对性地学习，提高学习的效果。
朱莉今年12岁，非常热爱学习，而且很懂得总结学习规律。她的各科成绩都很好，因为她在妈妈的指导下，总结出了不同科目的学习规律，并且把这些规律很好地运用到了学习中。
妈妈常常对朱莉说：“语文、数学、英语这三门课程都有各自的学习规律，你应该善于进行总结。语文是一门注重知识积累的课程，除了掌握课本知识，你还应该多读一些课外书，多进行一些字、词、句的积累；数学则是一门注重逻辑的学科，应该通过背记公式、定理以及做大量练习，来提高抽象思维的能力；而英语是需要在实践中锻炼才能不断提高的，学习重点要放在听、说、读、写等上面。”
每个科目的学习规律都不一样，孩子只有总结出了各个科目的学习规律后才能更好地制订科学的学习目标和切实可行的学习计划。
建议四 教会孩子借鉴别人的学习经验和智慧
“两耳不闻窗外事，一心只读圣贤书”的读死书时代已经过去，也就是说，如果孩子不懂得借鉴别人的学习经验和智慧，只知道自己待在家里盲目地进行学习，那么他们的学习很难取得进步。因此，父母应该指导孩子多借鉴别人的学习经验和智慧，多与那些学习成绩优秀的孩子进行沟通，从他们的学习经验中得到一些启发，从而改善自己的学习状况。
建议五 根据生物钟帮孩子找到黄金学习时间
黄金学习时间是学习时必须掌握的一个规律。有些孩子在早晨醒来时学习状态特别好，记忆知识、思考问题的速度都非常快，那么他的黄金时间就在早晨。而有些孩子则可能在晚上六点到睡觉前精神会特别好，也有的孩子可能在上午或者下午某个时间段的精神特别好。
每个孩子的黄金学习时间都不太一样，因此，父母可以指导孩子根据自己的生物钟来发现自己的黄金学习时间，并充分利用这段时间进行学习。
李伟宸是个五年级的男孩，他学习成绩一直很好。伟宸非常懂得运用黄金学习时间，所以他学习起来非但不费劲，而且还总能得班里第一名。
原来，伟宸在父母的指点下得知，自己的黄金学习时间在早晨六点左右。因此，他决定把背诵课文和英语单词等需用运用记忆力的任务放在每天早晨六点来完成，而前一天晚上他只做一般的作业和阅读一些有趣的故事书。由于充分利用了自己的黄金学习时间，所以伟宸的学习总能达到事半倍功的效果。
父母应该多了解孩子的学习状况，帮助孩子找出自己的黄金学习时间，鼓励他们把那些重要的任务都安排在黄金学习时间来学习。例如孩子在晚上六点到十点间学习状态最好，就可以鼓励孩子把那些难理解的知识点放在这时候来学习。
成功教子箴言
学习不是一个机械性的记忆过程，它需要孩子们及时地进行归纳和总结，从中得出宝贵的学习经验和规律，从而更好地指导自己的学习。
