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第8章 忠告7:学一切对自己有用的

只有当知识变成精神生活的因素,吸引人的思想,激发人的兴趣和热情的时候,才能称之为真正的知识。这样一条规律性才开始起作用:一个人的知识越多,他去获取新的知识就越容易。

——诺贝尔文学奖获得者艾尔弗雷德·耶利内克

我们要学习一切对自己有用的东西,古人常说“学以致用”,讲的就是这个道理。

相信大家都听说过屠龙之技的典故。古代;有一个人特别想学一种让世人惊叹的技艺。经过多方打听和慎重考虑,他选择了屠龙技作为学习目标。后来,他听说支离益是屠龙大师,于是跑去拜人家做了师傅。这个人刻苦地学了三年,把家产耗尽,终于把杀龙的本事学会了。但是他学会又有什么用呢?在这个世间,根本就没有龙的存在,即便他的本领再精妙,又上哪里一展风采呢?

现在社会竞争很激烈,实用复合型人才是当今社会所需要的。因此,只有学习一些实用的技能和知识,才有可能在社会中站稳脚跟。

努力学习自己感兴趣的知识

在学习过程中,兴趣是第一要素。只要是自己喜欢的事情,往往会让我们乐此不疲,收到事半功倍的学习效果。而且有的兴趣还可能影响我们的——生,对未来产生深远的影响。那么怎样才能用兴趣来带动我们的学习呢?

如果学生得不到家长或老师的兴趣引导,有可能就会走到偏科、厌学的方面去了,因此,学生自己也需要把握好方向。

生活就像万花筒一般丰富多彩,不同的人有各自不同的理解,生活方式也各不相同。同样的一件事,仁者见仁,智者见智。每个人都有自己不同的兴趣,有的人喜欢琴棋书画,有的人喜欢歌曲舞蹈,还有的人喜欢收藏各种古董……

“人无癖而不立”,一个有着广泛兴趣和爱好的人,必定是一位热爱生活的人。当我们为了自己的兴趣而学习的时候,必定会处于一种充实、轻松、愉悦的感觉当中,自然也会收到良好效果。

美国物理学大师道格拉斯·奥谢罗夫教授曾获得诺贝尔物理学奖。当他应邀访问中国西安交大附中的时候,曾经在该学校做了精彩的科普报告。他在报告中指出,如果从事研究的话,一定要挑选自己感兴趣的东西。

道格拉斯·奥谢罗夫在读博士的时候,对物理实验着了迷,从此之后一发不可收拾,以极大的狂热情绪投入到研究中去。

后来,他开始专注于对氦三的物理实验研究。道格拉斯常常沉醉在实验中忘记了时间,有时当他想起要回去的时候,才发现已经是凌晨两三点了。为了更好地进行实验,他常常亲自动手改装实验仪器,把它们做成自己认为最有用的东西。在这个过程中,他享受到了极大的乐趣。“一定要挑选自己认为最有意义、最有价值的东西去学习和研究,否则,你绝对不会花几年、甚至几十年的时间去做它。”这是他在西安交大附中讲话时告诫同学们的话。

道格拉斯的经历告诉我们,当我们树立学习方向的时候,一定要选择自己感兴趣的目标,只有这样,才会矢志不移地坚持下去。几年甚至几十年的研究,有兴趣相伴,一定会走得更远,也更容易出成绩。

做好人生规划,学习对自己有用的

有的学生,就连自己也搞不清楚要学哪些东西。这种态度其实是一种让人感到苦恼的精神状态。事实上,当学生在学习的过程中表现得落后的话并不可怕,可怕的是他的学习态度。女口果他对学习不感兴趣的话,就会表现得消极冷漠,这样是非常不利于今后发展的。

只有树立了明确的目标,人生才不会让我们感到茫然。每一个人都要做好自己的人生规划,都要有自己的理想,而目标的制定就要围绕那些对自己有用的知识进行。

如果你的目标是争取当上奥运冠军,那么学习时就要选择适合自己的体育项目,从小开始练习。多练习一天,就离自己的目标更近了一点儿。而艰苦的训练对你来说是必要的,学习各种训练的技能对你来说是最有用的,这也是你的精力需要投入的地方。

人生的目标因人而异,不同的人有不同的选择方向。有些人的目标是模糊不清的,现在有很多的人就是这样,对自己没有一个具体的人生规划,不知道学习哪些对自己有用。

《成就心理学》的作者布莱恩·德雷西这样说道:“权威的研究表明,不足3%的美国人制订过目标,而每天检查并重新修订目标的人不到1%。”

从客观上来讲,做好人生规划并不是伟人或者名人的专利,它也不是上天赐予某些人的特权,而是每一个人都能掌握的一种技能。

有许多人一生平庸并不是因为自己没有成功的潜能,而是因为他们不愿意规划自己的未来,仅仅触摸到自己潜能的表层,并没有深入下去,那么与成功无缘就是很自然的事情了。

查尔斯·F·凯特瑞曾经讲过:“我的兴趣在于未来,因为我剩下的岁月会在未来中度过。”这句话说明了向前看的重要性。他就是因为对人生进行了合理的规划,才变得杰出且与众不同。他曾发明过汽车自动器和其他许多工业装置,为社会作出了巨大的贡献。

我们做人生规划的时候,在确定对自己的发展有利的基础之上,一定要设定具体的行动目标。我们不需要制定很多目标,只要目标明确,几个就可以,最重要的是,它一定对你有用,而且具体可行!

合理支配自由学习时间

在学校学习的时候,有很大一部分时间是属于我们自己可自由支配的。那么我们如何去利用它们呢?让我们来看看乔丹是怎么做的。

乔丹·琼斯在上高中的时候加入了橄榄球队。他很喜欢玩,常常跟朋友们四处逛,当时他和自己的队友一样,都盼着放假。乔丹·琼斯的成绩平平,有时也会得到一个“A”让家人高兴几天。他在学习上并不出色,但是总的来说也不算太糟糕。

一场大雪不期而至,交通受到了影响,学校不得不临时放了几天假。乔丹常常和伙伴们去外面玩,享受下雪带来的乐趣。不过与众不同的是,他从来不会因为贪玩而放弃学习。虽然朋友们硬拉着他留下,但是却没有一次得逞。

每当球队有活动的时候,乔丹总是会按时参加;学校的功课对于他也同样重要,就算再忙,他也从来不会落下功课。虽然他不是一个学习成绩最优秀的学生,但是他却有自己的学习原则,他懂得如何去合理支配自己的学习时间。

乔丹决定为进入大学做出最大的努力,在他看来,进入高校就能接受更多的教育。他是这样计划的,也是这样执行的。无论有什么事情,都不能阻止他执行自己的人生规划。最终,由于乔丹的成绩良好,他所申报的三所大学都同意录取他,为自己今后的发展提供了更好的空间。

现代教育更强调要减轻学生们的负担,加大他们的自由程度。但是不管如何,学习必定要强调自我约束能力,如果把自己的时间浪费到玩电脑游戏这类事情之上,今后你一定会觉得可惜。做学生的生活其实是人生中非常幸福的一段时光,如果你把它全部用来享受的话,迟早是会后悔的。乔丹明白这一点,因此他学会了如何合理地去安排自由学习时间。

人的天性是贪玩的,学生们有时更渴望去电脑上玩游戏或者去和同学们一起踢球,有时候与女生约会好像也是不错的选择。但正确的做法是我们要合理支配自由学习时间,给自己订一个计划,避免时间无谓的浪费。当自己的任务没有完成的时候,这个计划会提醒你:“在去玩球之前,请花一小时来完成作业吧,这样就不会在考试的时候愁眉苦脸的了。”当心理暗示反复出现的时候,就会形成一个习惯,慢慢地锻炼出自控能力,这种约束虽然让我们损失了眼前这段快乐的时光,但是队长远来看,会给我们的人生带来难以估量的益处。

我们要制订适合自己的计划,合理支配自由学习时间,把功课放在最重要的位置,学习一切对自己有用的东西。在这样做的同时,我们已经为自己的前进道路扫清了障碍。若干年后,你会发现当初的决定对自己来说是多么明智。

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