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第3章 学习是一项最有利的投资

做足够优秀的时代宠儿

时代的列车在高速运转时,常常会甩下一些人。我们十分不情愿地看到,一些原来被认可的优秀人物,也被甩下了。残酷的现实使我们不得不认真反思自己:

过去我们真正优秀吗?

我们的优秀足够吗?

足够优秀的标准是什么?

当今时代的最大特点是变量激增,人在变,观念在变,评价标准在变……

我们且看几个例子。

一个同志住家远,每天上下班需3个多小时。过去,领导常表扬他:“虽然家远,但从不迟到早退,当许多人还没起床时,他已在路上奔波一个多小时了……”

如今领导却极力夸奖舍得出高价在单位附近租房的大学生:“我们所需要的,是在进入岗位以后所提供的劳动质量和数量,因此尽量缩减8小时以外的消耗,保证精力充沛是很重要的。”

社会承认的,不是你付出的辛苦,而是你创造的价值。没有人要求你必须选择离家远的岗位,甚至没有人要求你必须走出家门,只要你能为社会同时也为你自己创造效益。

惠惠是个老实本分的人,上班来,下班走,不惹事,不生非,她的原则是“不好不坏,让人说不出什么来”。半年前,她下岗了,其父闹到单位:“我孩子也没犯什么错误,怎么就不让干了呢?”

“没犯错误”不是上岗的充分条件。在“没犯错误”之上有“表现良好”;“表现良好”之上还有“表现出色”;“表现出色”之上还有“表现优秀”……社会最先选择的将是“足够优秀”的人,而“没犯错误”这个标准实在太底层了。既然有好的,谁会放弃黄金而取粗砂呢?

一个研究生进了报社,文章写得还可以,但是不会用标点符号。一来二去,总编生气了:“我随便到大街上找一个中学生,标点都比你点得好。以后,你花钱雇人把标点改好再送审。”这番话,使研究生惊出了一身冷汗。原来,他小学时候语文就学得不太好,早在那时,他身上就潜伏下了“不够优秀”的因素,一旦需要拿出点东西时,他的价值就打了折扣。

同样一个女博士也反思了自己早在3岁时爷爷奶奶就给她制造的“不够优秀”的因素:爷爷、奶奶非常惯她,老说别人家孩子比不上她。使她一连好多年都自我感觉良好,在别人面前盛气凌人,弄得大家都不喜欢她。“我做人很失败,从小就种下了‘不够优秀’的种子,这太影响我成为‘足够优秀’了。”

面对领导的更换,单位体制的变动,政策的调整,自己崇拜、爱慕或对其有求的人的变故,习惯在超稳定结构中生活的人们往往惊慌失措,无法面对,他们长时间重复一句话:“怎么会是这样的?”“怎么会这样?”他们太缺少应变的思想准备,更鲜有应变的措施,他们将耽误自己很久。也许,正在此时,“足够优秀”的人们已在取而代之……

由此观之,时代要求我们必须“足够优秀”。为了“足够优秀”,我们必须学到过硬的本领,承认变、顺应变,永远不停止脚步,永远提升自己的综合素质,这就是时代的要求。

一种无法继承的资产

你可以从你的父母那儿继承万贯家财,但是你真正得到了什么?你不能把父亲的意志、阅历、力量一并继承下来;你不能把取得成就时的兴奋、成长的快乐和获取知识的骄傲一并继承下来;也不可能将只有经过苦心训练才得来的严谨作风、思维方法、诚实守信、决断能力、优雅风度一并继承下来。那些隐含在财富之中的技巧、洞察力和深思熟虑,你是感受不到的。父亲身上所具备的那些优秀品质对于你也许只是可望而不可及的。那种渊博的学识、幽默的谈吐、处事的机敏都是在实际生活中磨练和塑造出来的,是一种你无法继承的资产。而这种资产却同样是你立足于社会所必需的。因为无法继承,那就必须靠你独立积累了。而这积累的过程就是一个学习的过程,受教育的过程。

帕卡德教授——一个有名的商学院的创建者——这样说:“武装得最好的人必定能取得成功,这是一条铁的规律。在商业活动中亦是如此,受过教育的人总是走在最前面。他们占据了荣誉的最大份额,不仅在政治上和商业方面的职业生涯中,就是在普通的办公室和财务处里,也是如此。你将发现,与他们占总人口的数量相比,他们当中有更高比例的人占据着最好的职位,他们在大银行、大保险公司、大型交通运输企业和大工厂里拥有极大的势力。各行各业的每个部门都需要智慧和知识。受过训练的头脑就像技术熟练的双手一样,总是能够找到自己的市场,而且总是能得到最高的工资。”

“毫无疑问,”《挣钱者》杂志写道,“那些认为一般的商业工作不需要动脑筋的人,将对下面的看法表示惊讶。今天,各行各业中有大量待遇颇佳的职位空缺在寻找合适的人去填补。有一家职业介绍机构,它的信息手册中说大量需要技术人才和高级技工,却找不到合适的应聘人选。这种现象并不是什么新鲜事情。很少有什么真正有能力的人找不到合适的工作。实际上,就业的条件这几年变得更好了,很少有什么出色的人想工作却没有事情可做。这就鼓励人们努力使自己适合更高的工作要求,让他们了解到对个人素质的要求在不断地提高。不仅今天存在着更广泛的领域,需要聪明优秀、知识丰富、头脑清醒的人和能干的年轻工程师,以及具有卓越的经营理念的人,而且随着时代的进步,这样的领域还在不断地扩大。”

这位《挣钱者》杂志的编辑在上文中提到,随着时代的进步,这样的领域还在不断地扩大。但要知道,这句话并不是对那些知识贫乏、头脑糊涂、不思进取的年轻学生说的。在人生的生命旅程中,任何一种正当的职业都会使人从中受益,至于一个人通过勤勉的态度和多种知识的学习而获得的资产,因为它的无法继承而又可以创造巨大财富的不可替代性,则更能帮助他在本行业中不断地获得更高的成就。

学习最基本的目标就是使人获得力量和能力——更好地处理人与事的能力,更有成效地把握现实的能力。学习提高了人各个方面的能力。

“一个人受过教育,”迈诺特·萨维奇说,“他在理解能力、分析能力上受过一定的训练,他就会在所有的方面提高和完善自己。如果把他放在困难的环境中,他也能够看清自己所处的位置,能够知道需要做什么,能够驾驭环境,而不是为环境所吓倒。一个能驾驭自我的人,就能够驾驭他所处的环境,无论他在哪里——只要给他一段时间他就能做到——因为他是一个受过很好教育的人。如果一个人只是条件和环境的附庸,没有实际的本领和力量,或许他知道的很多,却仍然不能算是一个有教养的人。无用的知识,就不是真正的教育成果。一个人能力切实而全面的提高,加上个人本身资源与潜能的充分开发,构成了真正的教育。”

学问本身不是智慧,不是实际力量,只有将知识转化成能力才算得上是真正的力量。把知识和能力集于一身就是你的财富。这种财富你无法从别人那里继承也无法让别人从你这里继承。它是看不见摸不着的。但它确实有用。因此,请你看清它的价值。

一年的学习等于十年的奋斗

学习能大大地节省一个人的时间,就好像想跳跃的人向后退的几步——正是必要的后退提供了爆发的冲力。一个人在大学里度过的4年,对他更好地适应未来的工作,更早地做到他所期望的理想职位是很有帮助的,甚至有可能获得他以前不敢想像的职位。

某一个大城市中一家最大的零售店制定了15年合伙人事宜的相关条款。在这些条款中有一条规定,每个合伙人的儿子都必须在公司实习5年;但又附加了一条,如果他的儿子接受过大学教育,5年的时间就减少为3年。这个要求可能与一个事实有关,这个公司的大部分成员都是同一个种族的,而且从总体上来看他们是最善于做生意的——他们是犹太人,虽然在美国这并不是一个特别让人关注的种族,但是他们却有一个明显的共同特征——他们重视知识的积累。

一个大公司老板常常这样说,一个大学毕业生工作只要两个星期,就可以达到一个工作4年的高中毕业生的水平。当然,过了这两个星期之后,他们的价值差别会以几何级数拉开。这位老板的话固然有点夸大其辞,但它足可以说明:学习是一项可以节省奋斗时间的有利投资。

何颜,瘦小的身材,身着一套极普通的便装,脚上踏的是一双已难分辨出是什么牌子的旅游鞋,肩上背着一个大行囊,手里还提着一个印着某公司名称的重重的大纸袋。如果不理会她总是肩背手提的负重样子,单从她梳着的一条随意的“马尾刷”和那张总是带着两个笑窝的稚气的脸上,你可能会认为这是一个打工妹。

但是,你也许不相信,这个貌不惊人、谦和的女孩子竟然成了一家较有名气的外资企业的总经理的秘书。更让人不能相信的是,这个只有高中文化水平的女孩子,竟敢面对两位不同国籍的经理——一位英国籍经理,一位法国籍经理。她不仅让他们承认了她,而且有时还能听命于她的“发号施令”。

刚踏入这家公司的时候,尽管好朋友曾劝告她,在外企就职,对于她这样一个只有高中文化水平的女孩子,本来就很艰难了,又要面对两个不同国籍、有着不同文化背景的外国老总,工作难度简直不敢想像。但外柔内刚的何颜,越是不可思议的事,她越是觉得富有挑战性,越是有兴趣。

刚进公司那段日子是最难熬的。总经理们只把她当成个干杂事的小职员,不停地派些零七八碎的事情让她做,同事们也当她是个毛孩子,何颜委屈得不知流了多少泪水。但她忍耐着,抓紧一切机会去学习,学外语、学业务知识,寻找着让别人认识自己的机会。

除了把工作做得周到细致外,她还把自己所能见到的各种文件,全部都抢到自己的工作台上,只要有空就去认真翻阅琢磨,了解研究公司的业务。对于外文文件的文字障碍,就不厌其烦地去翻看英文字典、法文字典。时间久了,她对公司的业务可以说了如指掌,为自己进入通畅的良性工作循环状况做了坚实的准备。

外文水平在不断提高,这种速度令她自己都吃惊不小——业务方面的外文文件看起来盲区少多了。

而作为一个大公司的职员,没有足够的现代知识武装头脑,失去生存机遇的可能性就是百分之百。所以,她给自己制定了严格的学习计划——学习外语,学习计算机。在她的时间表里,休息日的概念早已模糊。在正常的五天工作日,她必须像其他的职员一样坚守工作岗位,又需要她为总经理们的活动做好一切安排。为此,她常常都要加班,时间在她那儿已被挤压得没有什么空隙,经常是别人都快下课了,她才急匆匆地赶到,抱歉地向老师打个招呼,就全神贯注地进入了学习状态。就是这样,她还是风雨无阻地坚持着。她常说,等我有了钱,我会给自己选择一个安稳的、理想的学习环境。

何颜就是利用这样的学习途径,不仅让自己突破了一个高中生难以逾越的门槛,而且在自己的工作岗位上越来越成绩卓著。如果她只是站在高中生的起点,慢慢攀爬而不注意抓紧时间学习,也许十年她都难以升到总经理秘书的位置上去。十年的奋斗成果可以用一年的学习换得,那么不懂得这项交易的人一定是“傻瓜。”

最聪明的投资专家是谁

在生意场上,商人们无不追求在尽量低的投入情况下,追求足够高的产出,否则,生意就难以维系下去。但在生活当中,唯有通过学习获得的“产出”是无可估量的。最聪明的投资专家是知道学习的人,是能把学到的知识运用在实际生活中使之产生无穷效益的人。

世界华人首富、世界十大超级富豪之一的李嘉诚,未成功之前是个连初中都未读完、为人端茶倒水的小学徒。他赤手空拳、白手起家,奇迹般地创造出一幕幕商界神话,被英文《亚洲新闻》杂志选为2000年亚洲最具影响力及最具权力的人物。那么他的“超人”本领从何而来?

据说,当初李嘉诚辍学在茶楼当小伙计时,就跟别的打工仔不一样。他边当伙计,边留心学习,敏锐地观察他人的习惯、需要,同时留心从顾客的谈话中体会做生意的诀窍。一般看来,茶楼生意有何学头!而李嘉诚却从中学会了察言观色,学会了如何做生意,这为他以后的发展打下了基础。后来,他到舅父庄静庵的钟表公司里干活,舅父只让他当泡茶扫地的小学徒。李嘉诚就偷师学艺,仅半年时间就掌握了各种型号的钟表装配及修理技术。接着,他又放弃了钟表公司很有前途的工作,到一个无名的小五金厂做推销员。李嘉诚这样频繁地换诸多不相关的工作,频繁地挑战自我,是为了什么?李嘉诚的目标是想自我创业,创业需要全方位的扎实本领,不断地尝试新的工作就可使自己学到更多的本领。果然,推销工作也成了李嘉诚的学习良机。李嘉诚原本腼腆、内向、不喜欢主动与人交谈。这种性格并不适合推销,常常失败。一次,李嘉诚向一家酒楼推销铁桶,遭到老板毫不客气的拒绝。但他不久又重新回到酒楼,见到老板抢先说:“我这一次不是来推销铁桶,我只是想请教,在我进贵店推销时,我的动作、言辞、态度等行为有什么不妥当的地方,请您指点迷津。我是个新手,您比我有更丰富的经验,在商界您已经是个成功的人士了,我恳求您的指点,以作为晚辈改进的借鉴。”李嘉诚虚心而坦诚的求教精神感动了老板,老板不仅向他提出了宝贵的忠言和批评建议,使他增长了本领,而且感动之余又帮助他做成了生意。可谓一箭双雕,一举两得。接着李嘉诚再次“从头再来”,又到塑胶公司工作。别人干8小时,他却要干16个小时。在拼命努力使企业效益增长的同时,他也得以熟悉了塑胶产业从生产到出售的全过程,学到了全套的管理本领,为他日后自创事业打下了基础。可见,李嘉诚是多么聪明的一位投资高手。

李嘉诚创造了一个时代的财富神话,他所走过的路既是一条创造之路又是一条学习之路。学习力从某种意义上说就是竞争力。一个人只有具备比别人更快更好的学习力,才会在竞争中脱颖而出,战胜对手。有一句话说得好:“学习者不一定是成功者,但成功者一定是学习者。学习是成功的必要条件。”最聪明的投资专家是能够看到学习重要性的人。这就是现代社会不同阶层的人都重视学习的原因。

同样是两个赤手空拳的人,一个是半字不识的文盲,而另一个是具有高、精、尖电子技术的专业技术人才,把他们两个人放在IT行业的流水生产线上,一个也许只能搞装配,甚至连装配都干不了。这样的人只能算是一种摆设。而另一个却能够在很短的时间内设计出新产品,为公司创造巨额利润。那么,这样的人就可以被称为点石成金的“圣手”。所以,用有形的东西粉饰自己不如用无形的知识成就自己。许多人恨不得让身边的一切都变成金子,却忘了给自己装一颗比金子还要珍贵的头颅。就如与其和别人一样去淘金不如给淘金者们准备运送金子的船。

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