妈妈发现欣欣书桌上多了一本漫画图书，欣欣说是向同桌借的。一个月过去了，那本书还在她桌子上。妈妈问她：“你还没有看完吗？”欣欣眨眨眼睛，迷茫地问：“什么呀？”“你向同学借的漫画书呀！”欣欣说：“哦，我忘了。”妈妈提醒她：“明天就还给人家。”欣欣点点头。可是第二天，她还是没有还。妈妈又问她，这回欣欣的回答令妈妈很吃惊，她居然说：“一本破漫画书不值几个钱的，还不还无所谓的，妈妈没必要那么较真。”
妈妈摇摇头，非常失望：已经是五年级的孩子了，怎么连借别人东西要及时还都不懂呢？诚信可是做人的根本呀！”
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对于孩子来说，我们应该是父母，而不是家长。家庭教育不只是提高孩子的素质，更是提高父母的素质。“幼稚”是毕竟阶段，也是他们的快乐。身为长辈的我们，狭窄的界定了成功的定义。其实，当总统是成功，当小丑也是成功。对孩子的爱需要理性，需要节制。盲目地爱孩子的父母，是犯罪者，是侵略者。孩子是孩子，不是父母攀比的玩物。儿童更接近于动物。如果一个孩子缺乏快乐的童年，那么他不能得到健康的成长。与学校的“批量培养”相比，家庭更应该是培养“个性”孩子的地方。我们常常以“望子成龙”的名义，剥夺了他们最低限度的快乐。家庭教育需要把孩子当成孩子，也要把孩子当成大人。父母是孩子的第一任老师，也是终身老师。
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