登陆注册
10766900000016

第16章 交际中多些给予,多些快乐

帮助别人,并不是为了得到回报,而是为了让自己活得更快乐。

有这样一个曾经打动过无数人的小故事:

有一天,学生和教授一起散步。他们在田间的小道上看到了一双旧鞋子,估计这双鞋是属于在附近田间劳作的一个穷人。学生转向教授说:“让我们给那人来个恶作剧吧——把他的鞋藏起来,然后躲到树丛后面,这样就可以等着看他找不到鞋子时的困惑表情。”

“我年轻的朋友,”教授回答道,“我们绝不能把自己的快乐建立在那个穷人的痛苦之上。但是因为你有钱,你或许可以通过那个穷人给自己带来更多的乐趣,在每个鞋子里放上一枚硬币,然后我们躲起来观察他发现这件事后的反应。”

学生照做了,随后他们俩都躲进了旁边的树丛。

果然,不一会儿,那个穷人干完了活儿,穿过田间回到他放衣服和鞋子的小道上。他一边穿衣服,一边把脚伸进了一只鞋子里,但感到鞋子里有个硬邦邦的东西,他弯下腰去摸了一下,竟然发现了一枚硬币。他的脸上看上去充满着惊讶和疑惑的表情,他捧着硬币,翻来覆去地看,随后又望了望四周,没有发现任何人。于是他把钱放进了自己的口袋,继续去穿另一只鞋,他又一次惊喜地发现了另一枚硬币。

他激动地仰望着天空,大声地表达了炽热的感激之情,他的话语中谈及了生病和无助的妻子、没有面包吃的孩子,感谢那来自未知处的及时救助,这救助将他们一家人从死亡中拯救出来。

站在树丛中的学生被深深地感动了,他的眼中噙满了泪花。“现在,”教授说,“你是不是还觉得恶作剧更有趣呢?”

年轻人答道:“我感觉到了以前我从来都不曾懂得的这句话的意味——给予比接受更快乐。谢谢您。”

有的时候,人们总是在想我能得到多少,而很少有人会去想我做了多少,我让别人得到了多少。我们常常拿得到多少来衡量自己的付出是否会值得,却忘记了给予他人带给我们的快乐。

卡耐基说:“寻求快乐的一个很好的途径是不要期望他人的感恩,付出是一种享受施与的快乐。”

那天是圣诞节,杰克去逛街。路过一家商场时,看到一个乞丐装束的老人蹲在商场门口,双手捧着一些棒棒糖,一脸的忧愁。杰克走到他面前,从口袋里拿出一枚硬币,想给他。

当杰克准备把硬币放到那捧着棒棒糖的手里时,老人说话了:“朋友,今天,我不需要您的施舍,我需要你从我手里拿走一个棒棒糖。”

“为什么?”杰克带着惊讶问。

“每天,我都在这里乞讨,看到路人掏钱给我的时候,他们脸上都带着快乐的笑容,我想他们一定很快乐。今是圣诞节,我也想为别人做点事,体会一下给予的快乐。我买来了这些棒棒糖,可是,已经好长时间了,没有人从我这拿走一个。”老人说完,用一种恳求的眼光看着杰克。

杰克没在犹豫,从老人的手中拿起了一个棒棒糖。杰克看见老人的脸上露出了开心的笑容。

杰克找来一张看起来有些发黄的纸,用钢笔在上面写下了一句话:请来拿一个棒棒糖吧,让老人也体会到给予的快乐吧!杰克站在老人身旁,两手高举着那张纸。

老人不停地对杰克说谢谢。他双手捧着棒棒糖,平举着,面带笑容地迎着每一个路人。

不到十分钟时间,老人手里的棒棒糖已经被行人全部拿走了。老人高兴得跳起来,拍着手说;“我好开心!好开心!”完全像个孩子。

老人得到了快乐,因为帮助他,杰克也获得了快乐。更重要的是,杰克因此而认识到了给予永远比得到快乐!杰克想这是圣诞节自己收到的最好的礼物。从别人那里得到帮助固然是可喜的,但是,在我们心灵深处,会为别人的给予而感到负累。只有在给予别人,为别人付出的时候,内心才会保持平和的心态,才会感受到真正的快乐。

的确,帮助别人是最令人骄傲和自豪的事情,也是最有价值和意义的事情。送人玫瑰,手留余香。在帮助别人的同时使心灵受到一次净化,充满成就感、幸福感和快乐感。它可以使自己有一个发展个性和创造力的自由天地,并享受到一种施惠与人的快乐,从而有助于个人的身心健康。

给予的快乐是索取远远无法企及的,尽管有些给予显得那么微乎其微。可能只是一句真诚却不一定能够实现的梦想,可能是一个遥遥无期的承诺,甚至只是一个宽慰或赞赏的微笑,但这足以让他人受益终身。只因这给予多半是建立在坦荡无私的基础上的,因此这快乐就来得那么亲切和自然,那么真挚而感人。

所以,请不要再埋怨你的付出多而回报少,换个角度去体会给予的快乐,当我们以这种心态去看待人和事时,就会发现生活中无数美好的闪光点。

同类推荐
  • 说服所有人

    说服所有人

    在说服中应避免犯的错误,说服术的应用。等等。它教你如何运用这些技巧在任何场合、任何时间说服任何人,从而达到自己的目的。口才的最高境界不仅仅是“把话说得滴水不漏”,而应是“说服所有人”。因为只有让对方心服。心甘情愿地听从调遣,你才算达到目的。
  • 80后的迷思与出路

    80后的迷思与出路

    面对三十而立的人生关口,我们是否还可以说:我很年轻!遥望明天,我们是否有信心成为父母和孩子的真正依靠?每个80后都想能依靠自己的本领独立承担起自己应该承担的责任,结果却发现自己对未来充满恐惧,“三十而立”仿佛变成了“三十而栗”!怎么办?
  • 学生赠言妙语5000句

    学生赠言妙语5000句

    一句短短的赠言妙语,虽不是贵重礼物,但却如甘泉更能滋润心田,更能耐人寻味。它可以架设彼此的桥梁,使情感流通,使心灵交融,让你我获得深深的默契。
  • 成功恰在回首时:换脑智慧

    成功恰在回首时:换脑智慧

    本书提倡的“换脑革命”,实际上就是通过转换认识方法、转换生活态度,来赢得全新的自我、全新的人生。全书以事喻理,围绕“换脑”展开,对一个个小故事加以全新的诠释,发人深省。
  • 性格激活智慧(上)

    性格激活智慧(上)

    性格是什么呢?性格对人的心理活动的影响巨大吗?其实性格塑造的重要目的, 就是要克服不良性格, 实现从不良性格向优良性格的转变。性格激活智慧。
热门推荐
  • 媚都艳途

    媚都艳途

    苏铭只是个普普通通的公司小职员,某晚经历了一个神奇的梦,梦中习得《疯魔诀》,从此展开了屌丝逆袭人生。美女老板,冷艳警花,精致小萝莉,美丽人妻,美女老师……不疯魔,不成活!苏铭的都市艳途开始了……
  • 瓷家女

    瓷家女

    莫名其妙穿越了?还是个即将落魄的家族?不怕,不怕,咱家有良田,手里有瓷活,不仅可以下地种粮食,并且还能做瓷器赚银子。来来来,小妹妹,这个陶瓷娃娃粉可爱哒,只要三文钱它就是你的哦!诶诶诶,前面那位壮士,缺个会做瓷器的媳妇不?发家致富嫁美男。【情节虚构,请勿模仿】
  • 开店盈财的92条妙招

    开店盈财的92条妙招

    再大的家业,也是从小起步,一点一滴积累起来的。今天,很多成功的企业家,大都起步子最初开设的一个不起眼的小店。其成功的奥秘何在?就在于开小店赢得厚利的妙招。本书共设四篇,按照开店的经营流程和运作程序,分别介绍了筹划与准备、促销与服务、扩张与创新、理财和管理这四大类创业者迫切关心和急需应用的经营智慧和赚钱艺术。篇篇有新意,招招点迷津;篇篇有特色,招招出精彩。其中既有相关的知识浓缩,更有简明的操作方法介绍,删去赘言,免去空谈,重在实用,贡献良策。
  • 女神的极品公子

    女神的极品公子

    从部队休假后,生活节奏瞬间加快,刚当上保镖就有人送房子,只要感觉对,美女随我追——我的理想是,夺完天下少女心,探遍世上美女情。而我这第一目标,就是号称京城第一美女的苏黛儿!§么?她的未婚夫,是京城第一大少?§而那又如何,一掌拍死就好了!
  • 药性赋

    药性赋

    本书为公版书,为不受著作权法限制的作家、艺术家及其它人士发布的作品,供广大读者阅读交流。汇聚授权电子版权。
  • 神罚之力

    神罚之力

    洛啸天是一个叛逆少爷,却一夜之间父母双亡,神秘人将他狠狠踩在脚下!一个未知的世界,一本神奇功法,让他再塑金身,踏上复仇之路!极品美女,班花校花,接踵而至,有给他带来一次次的危机!逆天杀神,裂地夺命,他从不服输!只为走出一条自己专属的修真之路……
  • TFBOYS你可知风在哭

    TFBOYS你可知风在哭

    相识,相知,相恋,这一切,好像做梦一样,周晨佳,朱璇漓,程子陌,王源,易烊千玺,王俊凯,他们能否把握住自己的爱情?
  • 游梦尔动

    游梦尔动

    我只是个普通人可我愿意把我的心声告诉你。你愿意倾听我愿意述说,仅此而已。
  • 我是造物主

    我是造物主

    QQ群15450929。看新书《邪神狂天》进群安耶天泰自爆创造宇宙。制造出五神六帝统管乾坤,六帝连年征战,五神傲视群雄。宇宙大战不可避免,所有奇葩神帝级人物汇聚地球他们在地球上发生了什么,他们怎么离开地球,怎么重归宇宙,又怎样盛世太平。艳福不浅的主角莫默,带你领略不一样的精彩人生,到底谁是造物主,请看《我是造物主》。
  • 八卦遁甲

    八卦遁甲

    本书男一号主人公张通【字子冲、又字元实】,乃是与南宋抗金名将岳飞、岳云一同屈死的名将张宪之后,他幼年奇遇天师教机缘,习得绝世武功,偶得奇遇,下山勇报父仇之后,凭借天赋、勤奋和机缘连获乾、坎、艮、震、巽、离、坤、兑八项至宝、秘籍,与道济【济公】、辛弃疾结义,成为大宋“侠义三疯”【武疯——张通、僧疯——济公、词疯——辛弃疾】,“三疯”与大理、西夏、西辽及江湖各大帮派联手对抗金国武林逆流“长白十三宗”,粉碎了大金国一个又一个侵宋阴谋,捍卫了民族利益尊严,同时,故事情节之中又融合了多处侠骨儿女情长的神来之笔。最后,大英雄终于顿悟,秉承佛、道、儒三教一统的理念,开山立派,独树一帜。本书另有一暗藏的主人公,虽未正式出场,但也是一个重要的主线。艾丈策力求以故事矛盾起伏跌宕为主线,融合文学、艺术、社会科学等方面因素增强作品的可读性和欣赏性。