常看到有些同学东走走西逛逛，左看看右翻翻，好像作业完成就没什么事可干了。这实际上是一种随遇而安的学习态度，很大程度上是没有为自己制订个“规划”，学习缺乏计划性。
古人云：“凡事预则立，不预则废。”说明做任何事都要有个计划，建楼房之前要先设计图纸，打仗之前先要研究战略部署，长跑时要平均分配体力等等，学习也不例外。学习是场持久战，切实可行的学习计划是提高学习成绩的行动路线，是帮助学生成功的有力助手。制定一份切实可行的学习计划，就等于为自己找到了促进学习进步的金钥匙。
一般来说，学生成绩差，学习时缺乏主动性，就是因为没有制定切实可行的学习计划。没有学习计划，学习就会变得懒散被动，容易造成手忙脚乱，东一榔头西一锤子，无法取得好的学习效果，由于缺乏规律学习，很难抓住学习的重点，才导致成绩下滑，被别人远远地甩在后面。
每一个想把学习搞上去的同学，要拿出的第一个实际行动，就是制定一个切实可行的学习计划。学习计划是实现学习目标的蓝图，制定好学习计划可以促进学习目标的实现，磨炼学习意志，有利于良好学习习惯的养成，还能提高学习效率，减少时间上的浪费。
学习案例：
（一）
周六，王潇早早起床，本想趁早晨的大好时光记点东西，先是背英语单词，没背五分钟，想起语文老师要求背诵课文，于是又放下英语课本拿起语文书，刚背了一段，又想起数学老师要让背公式，只好放下语文书，去背数学公式，就这样，一会儿翻翻这本书，一会儿又翻翻那本书，一早晨下来，没有一门课程能按照老师的要求背诵下来。
就这样，王潇整整在书桌前忙乎了一大早，效果却很差，心里很是着急。
（二）
王小蒙现在读四年级，学习成绩非常好，但他看上去一点也不费劲，反而很轻松。在班上，他最爱开玩笑、搞恶作剧，但在课堂上，举手最多的也是他。他的学习宣言是：“快乐生活，快乐学习。”王小蒙的快乐学习法让同学们非常羡慕，同学们纷纷向他请教。王小蒙却说：“我的秘诀就是计划。看！”说着拿出了一张表格，旁边的同学这才明白是学习计划。
只见王小蒙的计划表上用不同的颜色划分了三个区域，学习、休息和玩。在学习的部分，他先将每天要复习的内容写上，然后再旁边标注有“理解”、“背诵”和“运用”等字样。他说别人都是放学回到家先写作业，而他则是先复习课堂上做的笔记，看明白了再写作业，写完作业以外，再用十几分钟的时间把新的和旧的知识点做成一个结构图，随着学习内容的增多，这个结构图就越来越丰富，自己掌握的内容就越有条理性。除了学习这一块，为了保证自己的自由活动和玩的时间，还具体安排了两块的时间。旁边还有一句话，“会玩的人才会学习。”
看到王小蒙的计划书大家才知道他做事非常细心。计划表上，还有一个特别的部分——补漏洞。写完作业后，他还给自己布置了一项任务，将当天课堂以及作业中的错题，归纳起来，抄到一个本子上，每天都总结，每天都要将前一天的错题拿出来重新做一遍。
按照这样的方式去学习，学习成绩怎么会差呢？
学习秘笈：
◆很多同学认为，学校有教育计划，老师有教学计划，跟着老师走，按照老师的要求做就行了。不必要自己再定计划，其实这种想法时不对的。因为学校和老师的计划是针对全体同学的，每个孩子的具体情况又不同，还应该按照老师的要求针对自己的学习情况制定具体的个人学习计划，特别是放学以后的自学部分，更要有自己的计划，这样学习起来才有效率。
◆学习计划最好由自己来亲自制定，不要依赖于家长和其他人，这样一来，学习才会比较自觉，才能把计划当成是自己对父母的承诺，是自己自愿做的，才会尽力实现自己的诺言。
◆从自己的实际情况出发，不要照搬别人的学习计划。无论做什么事都不能脱离实际，要量力而行，在制订计划时，要充分考虑自己的实际能力水平，突出重点，目标任务不要订得太高，否则等于没有目标。对那些自己感到学起来比较吃力的学科，可以多分配一些时间，而对学习起来不大困难的，则相对少用些时间。
◆学习计划要全面。只有在思想、学习和身心几方面都得到了全面的发展，才是一个合格的接班人，因此在制订计划时，要把这几方面放在一起，统筹考虑。比如，除了学习以外，还要安排好锻炼身体时间、睡眠时间、文化娱乐时间等等，这样才能保证自己的全面发展，才能使自己保持旺盛的精力，使孩子的学习生活丰富多彩，生动有趣。
◆在制订计划时应分清主次，合理安排。学习生活的各个方面的内容，比重位置是不同的，有主次之分。那些常规的学习内容，如各门功课的学习和其他课外活动，常见学习中的主科和副科，所占用的时间比例是不一样的，在制订学习计划时，应充分看到这些差异，这才是科学的合理的计划。
◆学生应把自己在一段比较长的时间内究竟学些什么做个大致的计划。但是，由于实际的学习生活千变万化，往往无法预测，所以制定的长远计划不要定得太具体，而短期的学习计划则应该定得具体一些，这样自己长远计划中的任务就可以逐步得到实现，有了长远计划，就可以在完成具体学习任务时，心中有了明确的学习目标。
◆计划的具体内容和实施步骤是在学习之前拟定的，既然是设想，离现实就有一定的距离。要想把计划变成现实，还要经过一段时间的努力。在这个过程中，思想可能会发生某些变化，学习的各种条件也可能发生变化，学习计划定得再实际，也难免会出现意想不到的情况。因此，为了保证学习计划的顺利实施，学习计划不要写得太满、太死、太紧，要留有可活动的时间，在这些时间内可安排一些一旦完不成对当时学习影响不大的学习任务，或者安排一些时间性不强的学习任务。
◆不要忽视效果。取得良好的学习效果是制定学习计划的目的，因此不能忽视学习效果，最好在学习计划后面补充预期的目标。每执行到一个阶段时，都应该检查一下是否已经达到目标。如果没有达到目标，就应该查找原因，或者调整学习计划。
◆制定了切实可行的学习计划，就要去严格执行。不能给自己寻找各种理由，让计划成为空口约定。如果这样，计划也就没有意义了。
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