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第2章 好习惯使孩子终生受益

1998年5月,华盛顿大学的学生们有幸请来世界巨富沃沦·巴菲特和比尔·盖茨演讲。有学生问:“你们怎么变得比上帝还富有的?”面对这一有趣的问题,巴菲特微笑答道:“这个问题非常简单,原因不在智商。为什么聪明人会做一些阻碍自己发挥全部工效的事情呢?原因在于习惯。”

盖茨对这个观点表示赞同,他说:“我认为沃沦关于习惯的话完全正确。”在这里,这两位一齐道出了自己成功的诀窍:是良好的习惯帮助他们取得了成功。

习惯决定成败,这个真理不仅为许多事例所佐证,连许多杰出人士、人类精英也异口同声表示认同。英国大哲学家、大科学家培根,一生成就斐然,涉及领域广阔,但在谈到习惯时,他深有感触地说:“习惯真是一种顽强而巨大的力量,它可以主宰人的一生,因此人应该通过教育培养一种良好的习惯。”

俄国教育家乌申斯基也说过:“良好的习惯乃是人在神经系统中存放的道德资本,这个资本不断地增值,而人在其整个一生中就享受着它的利息。”换言之,良好的习惯是一个人独立于社会的基础,又在很大程度上决定人的工作效率和生活质量,并进而影响他一生的成功和幸福。我国教育家孙云晓也说过:“好习惯对儿童来说是命运的主宰,是成功的轨道,是终身的财富,是人生的格调。”因此,作为父母,一定要在孩子的习惯培养上下大工夫。

根据专家的建议,培养孩子以下习惯,将会使孩子受益终生。

一、生活习惯

人一出生,就要吃、喝、拉、撒、睡,也就此开始了自己的生活。生活是人生第一课,也是最基本的课程,生活习惯的好坏,不仅影响孩子身心健康而且也是孩子的综合素质的体现。生活习惯包括饮食、起居、排便、卫生等方面,做到按时睡眠、起床,安静睡眠并有正确的睡姿,不挑食、不偏食、细嚼慢咽,饭前便后正确洗手、饭后漱口、早晚刷牙,等等。因此,父母要根据孩子的年龄特点,适当为孩子立规矩,如:玩具玩完后必须放回原处,逐渐养成自己的东西自己整理和爱清洁、讲卫生、有条理的好习惯。

二、学习习惯

良好的学习习惯对孩子的学习兴趣与学习成绩有很大的影响,与孩子的成才直接相关。学习习惯包括自主学习、合作学习、探究性学习、独立思考、认真完成作业等。学习好的孩子,学习习惯都会比较好,而学习不好的孩子多数并不是因为脑子笨,而是没有良好的学习习惯。好的学习习惯包括:不长时间看电视、玩电脑游戏,不需要父母的督促、陪伴能自觉完成学习任务,学习专心认真,经常进行广泛的阅读,知道珍惜时间,什么时间做什么事情等。

三、思维习惯

做事的过程,就是把思想转化为行动的过程。良好的思维习惯有助于孩子从正确的角度和方面思考问题,有助于孩子能力的锻炼、知识的获取以及运用所学的知识灵活的解决问题。例如:乐于接触、了解新鲜事物,善于观察,勤于动脑,遇到问题能独立思考和解决。

四、文明礼貌习惯

人与人之间互相观察和了解,一般都是从礼仪开始的。一个举止优雅、彬彬有礼的人,更容易交到朋友,找到工作。试观天下那些明智的和有礼貌的人,他们都非常谦虚谨慎,从不装腔作势、夸夸其谈,他们正是通过自己的行为而不是言语来证实自己的内在品质。一个懂礼貌的孩子必须有良好的文明礼仪,才会受人欢迎,按心理学上的说法,也就是“被众人接纳的程度高”。因此,父母要教育孩子,学习使用文明礼貌用语,如“您好”、“请”、“谢谢”、“对不起”、“请原谅”等。同时,要注意培养孩子的文明举止,见人要热情打招呼,别人问话要先学会倾听,并有礼貌地回答,保持服装整洁,站有站相,坐有坐相。

五、道德习惯

养成良好的道德习惯,孩子才能和别人友好相处,积极追求美好的事物,自觉遵守社会行为规范,具有高度责任感,将来才能成为社会上成熟可敬的人。道德习惯包括各种行为规则和道德标准,如尊敬关爱长辈,不随地大小便,不损坏花草、树木,爱护公共财物,遵守交通规则,能换位思考,团结友爱等等。

六、劳动习惯

培养孩子爱惜劳动成果。孩子劳动不是为了创造物质和精神财富,而是为了培养初步的劳动习惯,促进孩子身心健康成长。孩子进入幼儿园后,就可以学会怎样讲卫生、爱清洁,怎样自己的事情自己做,怎样帮助小朋友和从事一些扫扫地、擦桌椅等集体劳动,等等。这些自小养成的劳动习惯,对孩子来说,是会受用终身的。

七、有计划做事的习惯

做事有计划,对孩子来说之所以重要,是因为它可以帮助孩子有条不紊地处理学习和生活中的事情,而不至于遇到事情后手忙脚乱、无从下手。做事没有条理的人,不仅无法很好地料理自己的生活,也无法很好地进行学习和工作。如果孩子在长大成人后,依然做事没有条理、没有计划,将肯定会在成功路上遇到障碍。

八、独立自主的习惯

孩子从呱呱落地到长大成人、成家立业,是一个从依赖到独立的过程。如果一个孩子对依赖父母养成了习惯,对于迟早到来的独立将是极为有害的。为了孩子的未来,让他们从小养成独立生活的习惯是父母的首要任务,也是孩子真正成长为人所必须具备的素质。

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