贯彻落实《纲要》精神，除了使广大公民充分认识理解基本道德规范外，关键是要求广大公民积极投身于群众性精神文明创建活动之中，通过参与活动，去实践为人民服务这个核心，实践“爱国守法、明礼诚信、团结友善、勤俭自强、敬业奉献”的基本道德规范和社会公德、职业道德、家庭美德等规范，树立正确的世界观、人生观、价值观，形成适应时代要求的公民道德意识、道德观念、道德理想和道德境界，争当有理想、有道德、有文化、有纪律的社会主义公民。
群众性精神文明创建活动是人民群众移风易俗、改造社会、完善自我的伟大创造，对于提高公民道德素质，形成良好的道德风尚，有着十分重要的作用。群众是道德建设的主体，既是参与者，也是受益者，在各项创建活动中突出思想内涵，强化道德要求，是加强公民道德建设的有效途径。
一、在创建文明城市活动中提高市民素质和城市文明程度
道德建设是创建文明城市的关键，寓道德建设于各项活动之中，最终实现以思想道德修养、科学教育水平、民主法制观念、高尚道德情操为主要内容的市民素质的显著提高，实现以社会风气、公共秩序、生活环境为主要标志的城市文明程度的显著提高，是创建文明城市的落脚点。作为创建文明城市的组织者，应该依据城市的特点，针对市民思想道德状况，结合开展文明社区、文明单位、文明大街、文明窗口、文明楼院、文明家庭等多种创建活动，把道德规范渗透其中，使广大市民在参与活动中，接受道德规范的约束，养成良好的行为习惯。作为广大市民，就要积极地参与其中，提高道德素养，告别不文明言行，自觉遵守公共秩序，爱护公共设施，维护环境卫生，保护生态环境，全面提升自身道德水平。
创建文明城市的重点是创建文明社区。因为社区是城市的基础，是广大市民生活的重要场所，也是进行道德实践的重要区域。随着市场经济的深入发展，广大市民与社区的关系越来越密切，社区在城市改革、发展、稳定中的作用越来越重要。每一个市民都生活在不同的社区中，与社区建设有着千丝万缕的联系，社区建设搞得好，广大社区居民受益，相反，社区居民的利益将会受到损害。因此，对于每一位社区居民来说，从大的方面看，要树立爱国主义、集体主义、社会主义思想和艰苦奋斗精神，从小的方面看，就是要培养爱城市、爱社区、爱楼院、齐心协力建设美好家园的思想，自觉参与社区综合治理，搞好美化绿化，遵守居民行为规范，积极开展文体活动，丰富精神文化生活，形成健康文明的生活方式。总之，通过这些有形的活动和居民的自我教育、自我管理、自我提高，使文明城市创建活动充满道德渗透力，最终实现道德的内化和市民自身道德素质的提高。
二、在创建文明村镇活动中，提高广大农民群众的道德水平
创建文明村镇是广大农民在提高物质生活水平的同时追求高尚文化生活的实践活动，对于提高农民素质，实现奔小康和建设社会主义新农村的战略目标意义重大。这些年来，随着文明村镇创建活动的深入进行，农民的思想道德素质在不断提高，精神面貌发生了可喜变化。但是，这些还远远不够，农村的公民道德建设依然任重道远。所以，创建文明村镇要针对农民思想道德现状，通过发展村镇文化，举办农民喜爱的各种文体活动，使农民自主参与、自娱自乐、接受教育，提高道德素养。在制定《乡规民约》、《村规民约》时，把道德要求渗透其中，促使农民在日常生产生活中，接受道德约束，逐步培养与时代要求相一致的新观念。创建文明村镇的重点是搞好“十星级文明户”评比活动，因为农户是构成农村社会的基本细胞，是基本生产经营单位。抓好“十星级文明户”评比活动，农村公民道德建设的任务才能进村、入户、到人，培养新型农民的目标才能实现。这就要求广大农民群众要积极参与文明户创建活动，按照十星文明户的标准和要求，自觉搞好村容村貌、社会治安、普及科学、计划生育、教育子女、邻里关系等，坚决反对有损于村民利益的言行和不道德、不文明的事情，以自己的实际行动为建设新农村、建设美好家园作贡献。
三、在创建文明行业活动中实践服务人民、奉献社会的道德要求
服务人民、奉献社会既是我们党全心全意为人民服务根本宗旨的具体体现，也是坚持社会主义道德原则的必然要求，同时也是职业道德的重要规范。在社会主义市场经济条件下，人人既是服务对象，人人又都为他人服务，更需要服务人民、奉献社会的道德品质，为社会为人民多做好事。不管社会分工有多么复杂，不管各行各业性质有多么不同，都是有中国特色社会主义建设事业的有机组成部分，这就无一例外地为任何一个从业者提供了实现为人民服务、奉献社会道德理想的舞台。
创建文明行业即是实践职业道德规范，使“爱岗敬业、诚实守信、办事公道、服务群众、奉献社会”的职业道德变成行业每一位员工的实际行动的有效载体。
首先要搞好职业道德教育。各个行业都有各自不同的特点，员工思想上存在的问题也不尽一致，教育中要采取形式多样、生动活泼的方法来进行，使员工充分认识职业道德规范的内涵，知道自己该怎么做，不该怎么做，从一点一滴养成良好的职业行为。
其次要大力推行优质规范服务。特别是“窗口”行业，直接面向社会、面向群众，优质规范服务搞得好不好，直接关系老百姓的切身利益，更应把优质规范服务的要求落实在各项服务环节和具体工作中去，贯穿到社会承诺、满意服务、百城万店无假货、示范商店、青年文明号等各项活动中去，使之转化为职工自觉遵守的行为准则，促进文明行业创建水平不断提高。
再次，认真建立和完善一套相应的规章制度，把具有道德内涵的行为规范，细化为各项业务工作的管理制度，使职工在接受制度约束的同时也接受道德规范的约束，在履行职责的同时增强道德意识。
四、在创建文明校园活动中培育具有高尚道德品质的一代新人
学校是精神文明建设的重要阵地，是实施道德教育和道德实践的重要场所。广大教职工和学生是创建文明校园的直接参与者，激励他们积极开展争创文明班级、文明宿舍、文明教室、文明食堂等活动，在参与活动中提高道德素养，树立良好风尚，是创建文明校园的着眼点。对于教师而言，要搞好自身的师德建设，做到爱岗敬业、教书育人，当好学生健康成长的指导者；同时要身体力行《教师法》有关教师的职业道德规范，以良好的师德形象影响教育学生。对广大学生而言，要在认真学习专业课的同时，认真学习思想品德课、法律基础课和道德修养课，自觉遵守《学生文明手册》和《日常行为规范手册》，从自身做起，从小事做起，文明修身，自我提高。对学校党团组织而言，要积极开展形式多样的校园文化活动，提倡高品位、高格调，激励学生奋发向上，不断进取，提高道德修养。
五、在创建文明机关活动中，加强干部队伍的道德修养，塑造机关良好形象
在精神文明创建活动中，机关的表率作用至关重要，广大干部尤其是领导干部的道德修养直接影响整个社会的道德风气，只有首先加强自身的道德建设，堂堂正正做人，做群众的道德楷模，才能把全社会道德建设的宏大工程带动起来，才能使精神文明各项创建活动深入下去。机关干部要充分认识到自己肩上的责任重大，自觉按照“三个代表”的要求和《纲要》内容，用先进的道德标准要求自己，做到淡泊名利，无私奉献，厉行节约，艰苦奋斗，做到自重、自省、自警、自励，克服追求安逸、贪图享受、奢侈浪费的不良现象，始终保持高尚的道德情操。同时，要积极投身于文明（处）室、文明科（室）、文明办公室、文明岗位等创建活动中，争当让人民满意的优秀公仆，用良好的道德形象取信于民，影响和带动全社会公民道德建设顺利推进。
六、在形式多样的道德实践活动中，树立社会新风尚
近几年来，在全国范围内开展了以“讲文明树新风”为主题的形式多样的社会公益活动，旨在提高人们的文明素质，形成良好的社会风尚。围绕这一主题，社会各界组织实施了一系列有其道德内涵的活动，比如“送温暖、献爱心”、“手拉手、心连心”、“希望工程”、“青年志愿者”、“幸福工程”、“扶残助残”、“扶贫帮困”、“春蕾计划”、“婚育新风进万家”、科技文化卫生“三下乡”等活动，吸引了不同职业、不同层面的群众参与，深受老百姓的欢迎，使人们感受到一股道德新风正在扑面而来。
开展以“讲文明树新风”为主题的形式多样的道德实践活动，实际上是时代的呼唤，是同心同德建设中国特色社会主义的需要，反映了老百姓的心声。改革开放以来，随着市场经济的发展，社会出现了一些值得人们深思的问题，如怎样扶持弱势群体、怎样帮助困难职工、怎样使贫困的孩子走进学校、怎样使见义勇为者受到社会的广泛支持等等……解决这些问题，除了采取必要的政府行为外，很重要的一点就是开展形式多样的活动，吸引千百万人共同参与，使人们在参与中思考这些问题，在参与中提高道德觉悟，从而达到互相帮助、团结友爱、共同前进的目的，形成与社会发展、时代进步相一致的道德风尚。同时，还应该看到，开展形式多样的实践活动，是精神文明创建活动办实事、办好事，解决群众关注的热点、难点问题的体现。如通过开展“优质规范服务、树立行业新风”活动、“文明窗口”活动、“建设美好家园活动”、“百城万店无假货”活动等，着力解决群众迫切需要解决的服务质量、文明言行、环境卫生、交通秩序等问题，一方面增强了党和政府与人民群众的凝聚力，另一方面使群众受益，激发了参与精神文明创建活动的积极性，推动了道德建设。所以，只要我们在开展形式多样的实践活动中着眼于提高人的道德素质，增加思想内涵，注重发挥广大群众的积极性和创造性，把群众受教育和得实惠结合起来，群众就会行动起来，投身于实践活动当中，自我教育，自我提高，发挥好道德建设主力军的作用。这就要求各级党委和政府，要坚持不懈地开展道德实践活动，把群众组织起来，团结起来，把他们的积极性引导好、保护好、发挥好，把好事办实，实事办好，就会形成千军万马共建社会主义道德大厦，人人自觉落实道德规范的局面。
