新来的毕业班班主任思想非常活跃，在县里评比各学校“五好少年”之前，他决定先在自己班里搞一个“学风评议”，获胜者有机会免试升入重点初中。
六（一）班的孩子们都很期待，但总归名额有限，最后锁定只在几个班干部中评选。
投票的日子到了，同学们开始行使紧张而有序的权力。尽管大家的“审美观”不太一样，但对每个班干部的评价还是大同小异的。
学习委员成绩很好，可他有点自私，别人有不会的题问他，他都假装不会，还背后笑话同学笨。
文艺委员嗓子不错，待人也真诚，可成绩却太那个了。每次考试过后，她都说在家里得到了“男女混合双打”。
劳动委员非常热情，特别注重环境卫生，成绩也可以，但他太鲁莽，爱打抱不平，常常造成一些鼻青脸肿事件发生。
副班长学习、劳动、文艺……什么都好，典型的老好人，只是该讲的原则不讲，背地里却爱发牢骚，打小报告，让人觉得他很假。
唯有班长，虽然平时严格了些，但还不是怕同学们犯错误嘛，更何况他对自己还要严上加严。无论学品还是人品，他都是一流的，毫无疑问，他理当成为本次评议的NO。1.
投票很快结束，公布评议结果的时刻到了。令同学们大吃一惊的是，班长竟得了倒数第一。课堂上顿时叽叽喳喳，评议有问题呀，班主任好像都没看我们的投票，这不是“一言堂”嘛！
我和这个班主任有点交情，他推心置腹向我炫耀他的本领之大时，我就笑骂他不是东西。他一本正经地说：“我有难处。”
我说：“能有什么难处呢？一个简单的评比而已。”
他说：“唉！一言难尽。就说学习委员吧，他家长送了我一台计算机；文艺委员的家长呢，送了我一部手机；劳动委员的家长则免费送我回了趟老家，算送我一次司机；副班长的家长最抠门了，还递我支烟废他一回打火机呢。我这都是见‘机’行事呀！”
我接着骂他混蛋逻辑，并问他：“班长怎么回事儿？”
他说：“班长？这个班长的家长可真是目中无人，就别说这机那机的了，连只老母鸡我都没见过他家的，所以，我觉得这个班长的落选问题，纯属无稽（机）之谈。”
发表于《乡韵》2012年第三期
