避免男孩“学坏”，家长要掌握正确方法
常言道：“近朱则赤，近墨者黑”。孩子本来是一张白纸，但如果成长过程中没有得到合理约束和正确的引导，后天的社会环境同样能使他们人格扭曲。
在当今资讯发达的社会里，各种不健康的事物也渗透到了校园，很多不良思想也在腐蚀着少年儿童。尤其是胆量大，且活泼好动的男孩，一旦交往了一些三不四的朋友，可能就会做出打架、敲诈、勒索等害人害己的事情。
有些男孩的家长认为自己的孩子聪明伶俐，接受能力强，应该让他们自由发展，所以在教育上采取比较放任的态度。或者因为忙于事业，干脆没有时间管教。等到发现问题了，孩子已经被周围的朋友灌输了很多不好的思想，而一旦沾染了某些恶习，想要亡羊补牢也是很难的。
刘女士就有这种困惑。她的儿子童童今年12岁，自己因为经常出差，忽略了对儿子的思想教育。时间长了，她发现儿子在家里不愿和她交流，母子关系开始疏远。并且从今年上学期开始，他就和一群坏孩子一起玩，有的小孩还教他抽烟，他甚至自己也认为抽烟比较酷。有一次童童告诉她有课外活动，其实是跟那些坏孩子去玩了。她知道后很生气，还严厉地斥责了童童一顿，儿子因此产生逆反心理，更不肯听她的话了。他仍然我行我素去找他们玩，还增加了更多的恶习，逃课、说谎、打架、骂人……而且还开始学会偷偷进网吧玩电脑，学习成绩直线下降。后来刘女士才从侧面了解到，其实是因为童童上三年级的时候，同班同学经常欺负他，所以他就想依靠这些坏孩子，来保护自己不被欺负。其实，刘女士知道孩子的观念还没有形成，更多的只是在盲目地模仿，还没有彻底地学坏，只是不知道怎么防止这些问题。
这些不良习惯的产生，并不是因为有了外因的唆使，孩子才不与家长交流，而是孩子跟家长之间难以沟通后，才开始下意识地去寻找其他途径，以填充这个心理缺失。恶习成瘾是个渐变的过程，如果父母能在孩子很小的时候就教导他，形成正确的价值观，孩子就会对不良习惯具有免疫力，懂得自动屏蔽，那么恶习就没有了土壤。
那么应该怎样防患于未然呢？家长们要避免男孩学坏可以从以下几个方面入手。
方法一：从家庭的根源找症结，彻底解决孩子的不良习惯问题。
很多孩子的父母，并没有深刻地认识到他们自身的问题。比如有的家长文化程度低，自己也有抽烟、喝酒、迷恋网络等不良习惯；或夫妻感情不合，又一时找不到解决办法，就看孩子不顺眼，在孩子身上发泄情绪，孩子得不到关怀，感到被冷落，受到不公正的对待，会产生心理阴影。或者模仿家长的恶习并出外寻找慰藉。所以家长应该先正视家庭问题，孩子才能有一个和谐健康的生长环境。
方法二：以正确的方式和态度对待孩子，帮助他成长。
大人总是习惯把自己的看法强加给孩子，却忽略了孩子真实的感受，剥夺了他们表达主观意愿的权利。致使有的孩子因此自闭，难以接近。所以家长要从他的特质和喜好出发。比如有的孩子喜欢打篮球，就陪着他打篮球，把孩子当做一个成人，用尊重、理解、平等、诚信的姿态跟他倾心交谈。寻找他们的优点，不吝啬表扬和鼓励，同时培养起他们的正义感和责任心，并树立起正确的是非观。
方法三：及时主动地纠正孩子的坏习惯。
家长应及时地纠正一些孩子正在养成中的不良习惯，用耐心和关怀把迷途的孩子从思想的歧路上拉回来。如发现孩子说谎，就在暗示中指出这个问题；但要先给他申辩的机会，并站在他的立场上表示，人人都有犯错的时候，他的这种情况属于不得已而说谎，是可以被理解的，同时在孩子思想里输入一些在这种情况下正确的应对方法，鼓励他今后能够主动地朝正确的方向上做出努力。
方法四：让孩子多读书和充实课外活动。
通过阅读书籍改变孩子的观念，潜移默化之下，孩子就会视野开阔，素质得以提升，自然不会往坏处发展。另外，家长可以增加一些跟他爱好相关的课外活动，比如游泳、旅游、画画等。
方法五：尽量让孩子找品行端正、诚实善良的同学一起玩。
俗话说：物以类聚，人以群分。让孩子从根本上懂得坏习惯带来的危害，同时树立他们成为优秀学生的荣誉感，并把班里的先进生作为自己学习的榜样。在这些思想模式的引导下，孩子自然会主动靠近那些积极上进、品学兼优的孩子，久而久之会受到良好的熏陶。
人之初，性本善。没有哪个孩子是天生就有恶习的，对于问题男孩，家长要及时给他们以关爱，以消除他心理上的障碍。
上网成瘾的男孩，其实内心很孤独
青春是个多彩的季节，处于青春期的孩子本应是锐意进取、朝气蓬勃的样子。可现在很多孩子都喜欢呼朋引伴整日泡在网吧，不思进取、意志消沉，很多家长都很头疼。沉溺网络的孩子往往喜欢幻想，这说明他们某些心理方面有缺失，没有得到满足，所以应当帮助他们恢复健全的人格。
某市的赵女士过去由于工作繁忙，经常出差，没时间照看孩子。儿子小峰从小就在寄宿学校上学，导致性格有些自闭倾向。最近赵女士为了照顾儿子换了工作，却发现儿子经常放学不回家，就喜欢待在网吧里聊天打游戏，而且回家后，也痴迷地趴在电脑前继续上网。有一次，赵女士经过学校附近，居然看到小峰逃课，躲在网吧里玩，因为过于专注，甚至没有注意到赵女士焦虑的目光。赵女士不禁为自己对孩子疏于教导而感到自责。出于对孩子的尊重，她并没有直接上前去斥责他，但又不放心，怕小峰因此耽误学业，于是就整天心烦意乱。她知道这个年龄段的男孩，如果一味打骂，所谓“棍棒出孝子”的硬性教育方式，只会适得其反，所以只是简单批评了几句。结果她渐渐发现，自己对任性的儿子已经发展到不知如何教育的程度了。
如今的孩子很多都是独生子，由于成长中没有伙伴和缺少互动，内心很孤独。一直在家长的监护下生活的他们，往往性格孤僻，不主动说话，不懂得人际交往。应该去深入了解孩子的内心世界，找到问题症结所在。
导致孩子迷恋网络的具体心理因素，大致分为以下几个方面：
原因一：因为他们在平时缺少关怀、鼓励、肯定和欢乐。他们会觉得父母不够爱自己、不够赞赏自己、不够重视自己，并且孩子在生活上感到枯燥且单调，又没有多少自由，很多想法都被禁锢，因此经常单独偷偷摸摸地玩。在这种情况下，孩子就会去寻找一些弥补这些心理缺失的空间。
原因二：迷恋网络的孩子很多都不爱学习，回避学习，主要是因为他们在学校的同学中有挫折感，不够自信，也没有在学校获得过成功体验。而上网玩游戏可以有虚拟的伙伴陪伴，同时获得某种成就感，能在新奇的游戏里探索，并获得财富、荣耀和友谊。
家长要改变和化解孩子沉溺网络的现状，不妨试试以下几个解决方案：
方法一：多陪伴孩子，给孩子创造接触新朋友的机会。
父母应该定期与孩子交流，多关心孩子的心理感受和情感需求。要让孩子在表达情感时感到放松、自由、平等，被信任。同时让孩子明白，网络是虚幻的，不能代替真实的生活。同时想办法，让孩子恢复正常的人际关系。通过培养一些新的兴趣、爱好，让他们接触一些有此共同爱好朋友。比如参加亲子户外集体活动，让他跟别的孩子一起在大自然中游山玩水，增长见闻的同时，还可促进友谊。或者教他打篮球、参加游泳学习班等。当他在新朋友中找到了共同语言，满足了自己交往的愿望，就不会再去沉溺网络了。
方法二：让孩子在学校发挥特长，获得成就感，以建立自信。
帮助孩子在学校争取更多的表现能力和赢得荣誉的机会。让他们的信心得到增强，自我的肯定感得到满足，体能得到宣泄。发现他们的才能，并定向培养专长。比如去参加艺术节中的摄影比赛、声乐比赛等活动，展示孩子的艺术才能。
方法三：给孩子购买一些有益的书籍。
用丰富的科学知识和渊博的历史文化，填补孩子内心空白，如科学探索类、励志类、益智类、世界名着、历史人文类等书籍。
想让孩子不再沉溺网络，就要帮助他们建立积极健康的生活习惯，提高孩子对学习的兴趣。以温暖的情感关怀，替代使他产生心理依赖的网络游戏，让孩子不再孤独。让这些娇艳的花朵，绽放出青春的活力，在父母的关爱和同学的友谊里，充满热情地生活。
给孩子创造一个洁净的网络空间
孩子是社会的未来，老师和家长都对这些祖国的花朵寄予厚望。而近年来网络的蓬勃发展，使孩子们的学习渠道拓宽了，并带来了很多便利，但网络就像一把双刃剑，它的普及虽然方便了人们的生活，却也滋生了很多弊端。比如导致了众多的儿童沉迷于网络难以自拔，有的接触不健康网络内容而受到毒害，或沉迷网络游戏荒废学业。
容易被网络不良信息侵蚀的孩子，大致分为以下几种类型：
有的是性格因素造成的，如性格特征上比较自闭，不懂得怎么跟人交流，意志力较弱；学习中不积极要求上进；有的是不适应新环境导致的，如有些孩子过去学习一直很好，在升入高学年后，因各种因素发生了思想上的迷失和错位，学习能力下降，或者对环境的变化无法应对；还有家庭背景导致的，比如生长在父母离异的家庭中，或被父母施以家庭暴力的孩子；还有因父母的教育方法不当，或者不懂得怎样跟孩子沟通造成的；或者接近青春期的孩子，自身心理问题导致的。他们往往精神上起伏较大，所以容易被外界的信息误导。
张丽是一个年轻的母亲，最近总为儿子强强感到担忧，上小学六年级的儿子经常在网上冲浪。有一次，强强在课堂上用手机聊天，老师没收手机后发现，他浏览的网站上竟然有一些不健康和内容低俗的图片。于是，老师联系了张丽，向她反映小强最近非常迷恋网络游戏，总跑到学校附近的网吧玩，由于经常逃课，长期泡在网吧里，所以精神疲倦，情绪低迷，学习成绩直线下降。
在网络这个开放性的公共环境里，不仅是一些成年人在参与，同时还有一些对新生事物敏感且难分是非的儿童。当他们在上网时，容易被一些暴力、黄色等不健康的事物侵蚀，或被一些金钱至上的拜金主义、游戏人生等低俗思想所熏染。
虽然开放的网络环境对孩子有危害，但在当今这个日新月异的信息时代，又不能因噎废食地让孩子跟网络分隔，所以家长应该做的是，教导孩子合理正确地上网，但有些家长并不懂得怎么纠正、指引他们健康地浏览网络。
那么，家长应该怎样教育孩子健康上网呢？可以从以下几方面试试：
一、使用过滤软件屏蔽不良信息。
为了使孩子有一个安全的网络环境，可以使用绿色软件以及过滤软件，这些软件可以防止不健康信息侵入，如对黄色、暴力、和非法内容进行屏蔽，可有效保障孩子的网络环境。另外，此类软件还可以规定孩子在网上的时间，父母可尽量陪同上网，可起到督导的作用。
二、限制儿童的上网时间段。
儿童的自控力弱，易沉迷在网络中无法自拔。所以应培养他们加强自控力。学会制定时间表，做每日的学习和生活计划。规定出哪些能做，哪些不能做，什么情况下可以做什么，这些都要有一个基本原则，让孩子养成良好的时间观念。
三、把网络作为一种学习方式。
有的孩子被网络不良信息误导的原因是他们并没有打算应用网络资源，在学习上有所进步，所以他们上网的状态是既无聊，又盲目的。要把网络当成一种以学习为目的的途径和工具，家长就要在孩子上网时，帮助他们明确具体的学习内容，如为了学英语，或阅读科普读物等。
四、要给孩子灌输如何安全上网的常识。
要告诫儿童，不要在网上输入可以追踪身份的私人信息。如名字、地址、手机号码、密码等，不独自见网友，如发现黄色、暴力、威逼利诱等非法信息和行为时，不予理睬，必要时报警。
五、建立亲子网络空间。
和孩子一起建立共同的网络空间，比如博客等。鼓励孩子在空间里写作文，看一些优秀的文章，这样既可以锻炼文采，孩子还能有一个表达内心世界的地方。也可让他们树立学习的目标，并围绕这个目标来确定浏览的内容。平时多跟他们交流，清楚孩子喜欢哪类网站，再加以引导。
净化儿童的网络环境，需要家长通过不断努力，为他们撑起一片晴朗的天空。清理网络流毒，并将网络打造成对青少年健康发展有益的学习工具。
尽量少让男孩接触电视暴力节目
在这个信息时代里，人们接收的资讯丰富多彩，呈多元化趋势。但电视或电影中那些武侠、动作、黑帮等题材的暴力内容，却对男孩的身心健康发展非常不利。不但腐蚀了他们的思想，还容易误导他们的心理趋势和行为模式。不少男孩喜欢效仿片中的情节和一些反面人物，这渐渐影响了他们的人生观和价值观，对身心健康是很不利的。
某市周先生的儿子小勇今年16岁，上初中三年级。他发现孩子最近经常痴迷地看电视到深夜，尤其喜欢看那些“黑社会”的电影，还比划着一些武打动作。后来老师在家访中向周先生反映，小勇出现了不少过分的行为，上周在学校附近连续勒索了低年级学生几百元钱，还有几部移动电话。并经常和一些头发、服饰怪异，讲粗话的少年在学校附近抽烟、打架，专门在学校周围威胁低年级同学，并索要财物。周先生怕孩子这样下去彻底学坏，很是焦急。
那么，这些以往同样是听话学生的问题少年，是怎么走上歧途的呢？因为他们喜欢效仿新鲜事物，对善恶标准认识模糊，经常爱模仿电影电视上暴力片中的内容。具体来说，少年爱效仿暴力行为是以下几个原因导致的：
1.家庭背景的问题，和感情上、学业上的不顺利有关。
其实这些问题少年，往往因父母婚姻破例，在家庭得不到理解和关怀，或被家长粗暴对待。加之早恋的困扰、升学的压力等问题，所以情绪容易失控，才去模仿暴力片中的某些情节。
2.世界观尚未形成，容易被重新塑造。
他们仍处于建立世界观和价值观的萌芽期。对很多社会意识形态的对错都没有判断力，这个时候，如果得不到正确的引导会很危险。
3.成长阶段的生理和心理特征导致的问题。
他们在心理和生理上，处于剧烈震荡的发育和转折时期。在这个阶段，他们喜欢幻想、猎奇、敢于冒险，对事物的认识上处于浅层，且不够客观。具有攻击性，容易走极端，或被环境激起情绪，冲动行事。或感情陷入失望和迷茫中，导致意志消沉。模仿影视片中暴力行为，在某种程度上使他们青春期的躁动心理和情绪找到了宣泄途径。
这些问题少年的日益增多，令人担忧，那么应怎样帮助他们，以避免这些不良社会信息的侵害呢？
