看着黑板上一个用红粉笔画的圆圈，幼儿园的小朋友会说是太阳、火球、西红柿……小学生会说是哪吒脚下的风火轮，灌篮高手手上的篮球……到了大学，天之骄子的大学生们只会不屑一顾地哼一声：不就是一个圆圈嘛！
不少教育工作者发出感叹：我们培养出了放许多多的大学生、硕士生、博士生，但不少是以失去他们的想象力为代价的。孩子们越大，想象力越趋近于零。想象力的缺失，是一个民族失去创新和活力的外在征兆，那是一件非常可怕的一件事。难怪有志之士不停地呐喊：中国人失去了想象力吗？
我们一味地扼杀孩子们的想象，是因为察觉不到想象力的价值。教师和家长在学生的想象力上捞不到什么好处。想象力提不高升学率，想象力换不来读大学的门票，它只能是拉学习成绩的后腿。所以，想象成了众人诛之伐之的对象。
在想象力值多少钱方面，外国人给我们的大人们上了生动的一课。
在报上看到一则消息，说在瑞士举办的圣加仑——国际学生经济管理论坛，有6名中国的大学生在听众席上就座，聆听了来自世界500强企业的总裁的演讲。这6名中国大学生的往返机票，食宿等价值3万元的各类费用由主办方买单。主办者为何会为远在中国的6名大学生提供这出国学习的机会？究其原因，是这三名大学生超乎寻常的想象力。
徐蕾是这6名大学生中的一位，她的应征“论文”题目叫《关于本次主题的一个意外》，全文仅500个英文单词，打印出来还不到A4纸。徐蕾是在看到外婆吃剩饭之后，发挥自己的想象，写就此文的。她从“节俭”出发，劝告人们要保持一个度。她写道：“补旧袜子的，你有没有想过你花费的时间，而这些时间你完全可以用来惬意地享受一杯咖啡？当你用微波炉等加热剩菜剩饭的时候，你有没有考虑过你所要耗费的电和燃气？当你反复洗一件衬衣的时候，你有没有想过你用掉的水和肥皂呢？在我个人看来，在彻底耗尽某一商品使用价值的时候，我们可能没有意识到我们是捡了“芝麻”——旧袜子、剩饭菜等，而掉了“西瓜”——时间和乐趣。权衡利弊，还值得去“殚精竭虑”吗？
多么绝妙的想象，多么有力的论证啊！
老外们告诉我们，这想象力至少值3万元，所以给她提供了这次出国学习的机会。其实，一个人的想象力何止3万元呢？大到航天飞机，小到裤子拉链，给人类提供多多便利的东西，哪一种不是人们想象力的结晶呢？可以这么说，一部人类文明史，正是一部人的想象力的发展史。
有一个的扼杀想象力的经典故事是这么说的：在一个幼儿园里，老师问小朋友：“雪化了，变成什么呢？”一个小朋友站起来回答说：“雪化了，变成了春天。”老师训斥道：“不对！”又一个小朋友站起来回答：“雪化了变成水。”老师这才笑了，说：“你答对了，吃块糖吧！”
多么希望老师们把糖奖给“春天”，那是无价的想象在发出智慧的光芒。但愿实属无价之宝的想象力，在不久的将来，迎来属于它自己的春天。
