这事最后的结果，注定是不了了之！陈姓同学因为在野地里乱写乱划，引出了这么大的事端，连同学校老师都跟着受到惊吓，自然要受到老师一场严肃认真的批评教育。虽然，陈同学心里觉得委屈，但一想到自己最终未被“公安”给关起来带走，已感到是不幸中的万幸。那所谓的“反标”，第三天就已被人用石灰水给彻底盖住了。倒是那陈姓同学的父母，一想起这件事，就要一连在家紧张惶恐好些天。时常在心里暗暗庆幸，好在自己三代贫农，要是家庭成份复杂，就真是那“黄泥巴掉裤裆”，怎么说都说不清了！
其实，对于小孩子来说，一条“反标”远没有骂上一句“狗日的”顶事，又懂得什么是“反标”呀？一个天天接受红色教育的小孩子，还能“反动”到哪里去？胡乱划在岩石上、细如牙签的几个小汉字，称得上是“标语”么？可这样的事情，在那个荒唐的时代，却又确实是真真切切地发生了！
于是此后，孩子们每每上学或是外出，就总是听得大人们在一个劲地不停呵斥：记住了，无事不要在野地里乱划！
无事不要在野地里乱划！在那个异常贫穷的时代，小孩子们缺纸少笔，就时常显得很是无奈……
当年我们曾经饰演“四人帮”
乡村的热闹，除了放电影就是看演戏。
放电影，县上的电影队一年也就只来那么两三次。放去放来，还总是那么几部老片子。县上的文工团每次来演出倒是有些新变化，只是每次来，演员道具，物多人众，交通生活十分地不便，自然也就来得稀疏。一年是有一次或是一年一次都没有。
电影是高科技的东西，老百姓自然是随随便便弄不成，也就只好作罢。可戏是靠人演的。俗话说“地不欺人”。一个小地方还总是会生有那么几个能弹、能拉、能唱的主儿，县上的文工团不来演，老百姓就想着法子自己演。不求节目一定要有多高个水平，就只求乡里乡亲聚在一起图个乐。成天捆在地里刨食的老百姓，一年之中，还总得要热闹那么几次，让人舒口气才成！再说了，遇上了什么节日之类的，大伙凑到一起演场戏、看场戏，闹腾出点动静来，节日才似乎更像一个节！
或许，是沉闷的老百姓们对看戏有着强烈的愿望；也或许，是上面进行政治宣传的特殊需要，总之，各大队成立“农村文艺宣传队”，上面只是稍稍地一鼓动，下面立刻就红红火火地闹腾了起来。一帮年轻人白天参加生产队里劳动，晚上就聚在一起，吹拉弹唱，蹦蹦跳跳，排练节目，很是活跃。节日里，公社再将各宣传队集中到一块，搞上一台综合大演出，让各队相互间比试比试。结果，是越比热情越高涨，越比场面越热闹！
乡村的戏，演的大都是一些各文艺宣传队和学校的小娃子们自编自演的小节目。紧跟时代大形势，是遇到什么就演什么，没有个什么大准头，也没有个固定剧目。“四人帮”倒台的那年，举国上下齐欢腾，各地自然就少不了要演戏。那时正好我们一帮小娃子被下放到各大队里去读初中，课本也被教育改革给改没了，发到手里的文字，全是一些花花绿绿的油印演唱材料。支书一见，说这正好！就让这一帮小娃子老师带着跟着“宣传队长”学演戏，留下伴奏的，腾出其他人全都去上“基建连”！那时，农村到处都在大搞平整土地、“农田会战”，任务紧着哩！结果，大队的“农村文艺宣传队”，就这样一下由大人变成了一帮一刻也闲不住手脚的学生娃。
反正，小娃子们已是无书可读，闲着也是闲着，有点正事混着也正好！
“四人帮”一倒台，原先的“样板戏”自然就成了“忌讳”，不那么时兴了。宣传队演出的节目，除了唱歌跳舞，再就是快板、“三句半”，千篇一律怎么演也翻不出个新花样，老百姓都看腻了。后来，不知是那个领导进城去了一趟回来，说现在城里文工团时兴演一种什么批判“四人帮”的“活报剧”，很有意思很搞笑！就让我们也来学着试着演。
其实，对于什么是“活报剧”，当时大伙都是不懂的。只知道照着县文工团的演法，丢三甩四地依葫芦画瓢，尽其可能地去丑化“四人帮”。除了面具的不同，感觉得那样子就和旧时的“玩罗汉”并无二样。直到现在，我查了百度百科才终于知道，原来“活报剧”是一种以应时性、时事性为主的特殊戏剧。特点是把人物漫画化，并插有宣传性的议论，就像“活的报纸”，及时反映时事以最终达到宣传的目的。要来在舞台上深入揭批“四人帮”，理所当然，“活报剧”就成为了当时一种最好、最有力的表演形式。
演“活报剧”，用大人们的话说出丑卖怪的，女孩子们自然是谁都不愿演。虽然剧目里有个女角，可最后任务还是全都落到了我们几个嘻嘻哈哈的男孩子身上。男孩子大大咧咧搞惯了，是从不在乎什么女不女、丑不丑的！何况，脸上有面具遮着，外人能知道那是谁呀！
剧本是高一届的那位演“王洪文”的同学，根据看戏印象自行编写出来的。县里的“活报剧”是“王、张、江、姚”四人演，编剧的同学再改编时，就又特意加上了一个“毛远新”。因为宣传队里能演戏的男孩子正好有五个。分配角色时，本来他是很想演“江青”的，可老师和宣传队长看了，都说他胖乎乎的，演“江青”不适合。而我那时身体瘦小，说话奶声奶气，身体的柔婉性也很好，大伙都说演“江青”只有我最适合。结果，让我一个小男娃子还未长大成人，就先上台去做了一把假“女人”。
角色分配好了，下一步自然就是要去准备各自的面具。队长一发话，五个男孩子嘻嘻哈哈，像小孩子请“家家”客似的，挽起裤腿就开始挖土和泥。然后就一人抱上一大坨，在学校的课桌上噼噼啵啵地一通乱捣。捣出了个人脸型，就凭着自己的想象，结合报纸上的漫画像开始给角色扣眼睛、安鼻子、挖嘴巴，做泥模。“江青”的那形象，我曾在父亲单位的画报上看见过，并非象后来漫画上画的那样肥嘟嘟的，于是，我就自作主张地将它做成了个瘦瘦的尖尖脸。结果，其他同学把人脸做大了，制成的面具戴上老是往下掉，而我做的面具瘦，戴上则刚刚正好。
泥模捣鼓完，宣传队长一看像那么回事！就让炊事员打上一大盆面糊，让我们去搜出学校的旧报纸，一层面糊一层报纸地往上糊，直糊得两手乌黑，脸上溅满面糊像花猫，哈哈连天。末了，再糊上一张大白纸，然后，就搬到太阳底下去暴晒。半天的时间，那糊上的报纸就在太阳下干成了一个人脸模样的硬壳壳。取下，用剪刀挖出两个眼睛洞，再用墨水画出头发、眉毛和大红嘴唇，有眼镜的再画上眼镜，穿上绑带，面具就算做成了。没事的时候，我们就戴上面具在大队部里四下里乱串，惹得路过的人们哇哇怪叫。
那“活报剧”的表演其实很简单。无非是每个角色上前一步去忸怩作态地作下自我介绍，抖落出几件自己曾经干过的大坏事，然后，锣鼓一响大家就怪模怪样地去转圈。演出的关键是要放得下面子来出丑卖怪。让服装长长短短怪怪的，动作歪歪扭扭怪怪的，腔调颤颤巍巍怪怪的，步伐摇摇晃晃怪怪的，极尽其丑！
到了正式演出的那天，宣传队不知从哪里给我弄来了一条旧时的大红绣花老裙给我套在腰间，又从女孩子身上脱下一件花春装让我穿上，再将裤腿向上几挽露出白嫩的小腿，立刻，一个假女人的形象就活脱脱地显现了出来。低头看到自己那副怪怪的模样，演出还未开始，自己就嘿嘿地先乐了。
那时，裙子在乡村还是件稀罕物呢！何况是那种旧时系带的绣花老裙！
结果，最后的演出非常成功！正统惯了的老百姓第一次见到这种搞笑的节目，全都笑得上气不接下气。特别是我男扮女装的那“江青”，以艳丽的装扮，刁着女人腔，扭着女人步，极尽女人的妖娆之能事，让看戏的人们看了连连直拍巴掌。回去的路上，不断有人打听，这“江青”究竟是谁家孩子给演的？一时让我得意的不得了。
