期末考试终于到了，师生们都很期待。虽然这是黎明前的黑暗，但黎明是必定会到来的。因为不管考试准备多么艰苦，考后总结多么为难，师生们都是要休个长假的。爽！老师和学生都身经百考，考试规则、应考技巧都是他们在记忆仓库中储存好了的，随时点击出来即可。方老师没有料到，犯规的是七班1号种子韦玮和女班长蔡丹琴。刚考完数学，关于她们舞弊的传闻就已经沸沸扬扬了。我们的学生也继承了一些国人说闲话和好热闹的传统，好不容易逮着点事，就乐此不疲了。
七班学生更是将此事当成了缓解紧张情绪的药剂：“方老师，蔡大班长和No.1考数学舞弊。”
“她们考试时抄答案。”
“放心，我一定好好处理！”方老师边应对打报告的学生边往传达室走。她知道，这两个人争强好胜，死要面子，绝对不会在大庭广众之下当着这么多人的面向老师说明这件丢脸的事，她们会先偷偷溜回去，再作打算。方老师在校门口守着她们。
果然，方老师刚在传达室坐定，就瞅见韦玮和蔡丹琴往校门外走。“蔡丹琴！”方老师起身走出传达室，站定，盯着她们。这二位很无奈，朝方老师走来，故作镇定：“什么事？老师。”
“嘿嘿……”边上立即围上来不少看热闹的学生。方老师挖苦起好事者们：“不错嘛，真会关心同学。放着自己的考试，不去做准备，百忙之中挤出时间关心别人怎么被老师批评。”有学生知趣，退了出去，说：“不看了，不看了，回去复习吧。”其他学生也就跟着出校门回家去了。
蔡韦二位不好意思地低着头。方老师揶揄道：“哟，低头干什么？都成大明星了，应该高兴啊。走吧，到办公室给我讲讲你们是如何一考成名的。”这二位对视了一下，伸伸舌头，乖乖地跟在了老师后面。“老师，我坦白。你能不能从宽发落？”蔡丹琴是个外向型的辣妹，处事向来果断。
“如何从宽？”方老师收放自如，稳坐钓鱼台。
“不要告诉我家长，不要处分！”辣妹哀求。
“我喜欢处分你们吗？”方老师欲擒故纵。
“不喜欢！方老师对我们最好了。”韦玮也开始讨好。
方老师又晃一招：“不过，你们告诉我，如果我不告诉家长，那我该告诉谁呢？谁可以代替你们的家长呢？”
这二位异口同声：“方老师，您处理就行了。”
“好吧，那就听我处理。”方老师笑笑，又说，“你们还没告诉我作案动机和作案过程呢。”“我先说，老师，我冤死了！”韦玮抢先申诉，“这次考试，正好我们在同一个考场，而且恰巧又是前后桌。看完考场，蔡丹琴就再三要求我考数学时照顾一下她，我没有答应。结果，考数学时，她一个劲在后面踢我的凳子，害得我没法正常做题目。我又不想报告监考老师，免得影响我们班的名声。实在没办法，我就传了两个答案给她。哪知道，这个时候，监考老师倒是发现了。”
“哦，怪可怜的，还挺爱班。蔡丹琴，你说呢？”方老师把球抛给了蔡丹琴。
蔡丹琴赶紧表白：“对对对。我也是怕考不好，影响班级平均分。”
“还有你的个人排名！”方老师冷不丁又杀出一枪。
蔡丹琴大大咧咧地也就承认了：“那当然，我是班长，考得太烂可不太好。但我这数学一下两下又上不去，不像语文，总是考优秀。我是一失足成千古恨啊！”
方老师趁势教育：“爱分之心，生皆有之啊。可是，学生爱分，要取之有道啊！你认为你做得光彩吗？这是不是配得上班长的称号呢？你这种行为是爱班级的表现吗？”蔡丹琴被点穴似的，低声说：“老师，我错了。”韦玮也说：“以后我再也不知错犯错了。”
方老师追问：“你们真认识到了？”二人说：“真认识到了。”
方老师又逗他们：“那就这样吧！”二人欢呼。方老师杀个回马枪：“你们一个是班上的一号种子，一个是班长。这榜样可够好的！”二人又无语。蔡丹琴只得说：“方老师，你处理吧。”方老师套她的话：“舞弊不仅是行为，还是思想问题。学校自然会公榜判零分。班级声誉也受到影响，你们怎么向同学们交代啊！”
“对不起，方老师，我们对不起班级。我们在班上检讨，任由同学们处罚。”二人不再庆幸，变得有些沉重。方老师叹口气，总结了意见：“好吧，除了家校联系，其他的就看同学们的意见吧。知错能改，善莫大焉！就让行动来证明这一切，让时间来淡忘这一切吧！”
经过两天封闭封卷流水集中评改，期末考试成绩出来了。三天后，将如期举行家长会，分数成了全校工作、议论的焦点。所幸在平均分、优秀率、及格率上，方老师的两个班都保住了年级前三名的位置，而且她那个实验班还超出市平均分、优秀率和及格率许多，平行班虽然在这三项上低于市里的平均值，但在平行班中暂列第一。关心排名和一分两率，已成了老师们的考后重点。方老师虽不热衷，但也得看到不落后才能放心。唉，学校在每次大考后都要给老师排排座，并且集中全校教职员工召开质量分析会，将成绩悬于大屏幕上仔细分析和比较。考差了，谁脸上挂得住？所以一涉及分数，老师们的关系就非常微妙了。这不，对面的袁老师喜形于色，旁边的邓老师却愁眉苦脸。如果有好事者再挑起相关话题，可能怨恨就会从此埋下。方老师不参与议论别人，也不希望成为别人议论的话题。方老师以实力做着证明题，她也以低调避开一些世俗的锋芒。
家长会怎么开呢？因为有关方面有规定，不能对学生和家长公布名次。没关系，家长会难开仍每次开，只要妥善处理家长关心的话题就行。方老师的原则是多做事、少说话。她喜欢让学生主持，让家长提问，就像开记者招待会一样。时间尽量控制在一节课，以免一些家长厌烦。家长会后，总会有一些家长主动留下来，想找老师单独谈谈自己的孩子。有的会提座位上的要求；有的会打听小孩的年级排名；还有一些家长会提出家教请求。方老师不愿接家教。平时上班，忙得连跑厕所都紧张兮兮，难得有个双休日，她太想休息休息，陪陪家人了。再说，方老师平时上课习惯毫无保留地教授学习内容，家教的时候如果再重复上课讲过的知识点，她总觉得是在蒙钱，于心不忍。从学生来说，主动补习的也不多。倘是那些真心补习的学生，家教自然会有效果；但被动补习的学生，仗着有家教，上课也不听讲了，作业也不认真做了，反而于学习无济，而且影响正常的学习风气。所以，方老师很少带家教。期中考试后，她已经婉言拒绝十多个这样的请求了，但这次，她却有些犹豫。
期中考试后，侯少峰和刘川的家长就缠着方老师要求双休日补习。方老师真诚地说：“搞家教，我们还可以创收。但我真的以为没有必要补习。在课堂课外，我该讲的都会毫无保留地讲；该练的会从严要求他们练。只要他们上课认真听，积极配合老师，课后虚心主动地问，成绩应该是上得去的。说心里话，我非常乐意学生主动问我，哪怕是极小的问题，我从来都是知无不言，言无不尽的。就是不知道的，我也会多方寻求答案。真的，我上一届第一名的学生就是这样，他根本就没有在外面补习过文化课。你们都可以打听到的，试段时间，好吗？”
侯少峰家长等不得，在外面找了一个补习班。那个班有四五十个学生，老师名气也大，除了真才实学，还能倒腾一些考试信息。侯少峰上了那个补习班后，总会神神秘秘地找方老师：“老师，我们老师说了，这次考试会考……”
“行了，侯少峰，谢谢你！只是，考试题型，市里开教研会时会公布的。”方老师比较古板，她喜欢凭实力竞争，她怕知道信息后自己会经不住诱惑，所以她总是不等侯少峰说完，就制止他要透露的诱人内容。侯少峰好心试了几次，见老师不感兴趣，也就不再做这个好心人，自己资源独享了。然而这次期末考试，侯少峰栽了，栽在了他那百分之百的考题信息上。他背了一篇作文，却不幸与别班一个在外补习的学生撞车。根据中考作文规则，两个人的高分作文都被判为零分。刘川呢？他在家长的督促下，主动学习，果然考出了优秀成绩。收不收学生呢？自己不接他们补习，他们都会像刘川那样吗？果断的方老师犹豫苦恼了。
