第20章 麻绳垫

语言文字的简称就是语文。语文是人文社会科学的一门重要学科，是人们相互交流思想的工具。它既是语言文字规范的实用工具，又是文化艺术，同时也是用来积累和开拓精神财富的一门学问。

本书以西方音乐史上具有代表性的音乐作品作为素材，训练学生运用想象和思维进行语言表达和节目编创的能力。本书突出采集素材、编辑制作、配音合成等节目编创能力的训练，并提供大量学生作业作为参考。

教育应以提高学生素养为目标，为学生的终身发展打下基础。本书以培养中小学生美育素养为宗旨并依据新课程标准编写。通过本书的学习，可以得到审美教育或美感教育，这是培养学生正确的审美观点以及感受美、鉴赏美和创造美的能力的教育。美育是实施其他各育的需要，是全面发展教育的重要组成部分，它渗透在全面发展教育的各个方面，对学生身心健康和谐地发展有促进作用。

国家教育部颁布了最新《语文课程标准》，统称新课标，对中、小学语文教学指定了阅读书目，对阅读的数量、内容、质量以及速度都提出了明确的要求，这对于提高学生的阅读能力，培养语文素养，陶冶情操，促进学生终身学习和终身可持续发展，对于提高广大人民的文学素养具有极大的意义。

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十岁时，稀在樱花树下遇见凡。六年后，依旧是那樱花树下，他们都没记起对方，也没发现他们名字中最后的一个字，就是当初留下的。就是因为没记起，才会导致后来别人的趁虚而入······他们到最后会不会记起对方呢？请期待《樱花树下永远吗》

本书为公版书，为不受著作权法限制的作家、艺术家及其它人士发布的作品，供广大读者阅读交流。

本书用浅显易懂的例子，介绍运用博弈智慧在困境、谈判、职场、商战、爱情等世事中掌握处世智慧、说话技巧。

孟子是鲁国贵族孟孙氏之后，出世时，家道已衰落，是没落贵族的后裔。据说他的父亲名激，在孟轲很小的时候就去世了，孟轲的主要由母亲抚养成人。孟母很重视对孟子的教育，历史上广泛流传着“孟母三迁”、“孟母断机杼”的故事，足见其良苦用心“。在母亲的精心教诲下，孟轲度过了充实的少年时代。 本书是继《论语》以后最重要的儒家经典，记述了孟轲一生的主要言行，突出地记述了孟轲主张仁义、反对暴政和武力兼并的政治思想，以及“民为贵，社稷次之，君为轻”的民本主义思想。全书语言生动，比喻深刻，论证有力，文章气势雄伟，在我国历史上具有重大影响。

顺利告别了高中求学生活，徐贲得到了一枚被沈万三称为仙门的制钱，成为新一任星际当铺的客户，凭借着当铺中被高级文明典当的古董，徐贲华丽的纵横在校园，情场，商场，战场。不就是学习么？在在淘换来的学习机面前，我还有什么不会的？神马？你说让我背一下2008年DVD版的大英百科全书？好吧，给我一天的时间，我背给你听，徐贲如此说道。PS：本书新开，还请各位读者大大们多多收藏，多多指点。

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终末之谷一战，三年后。一位来自“神”组织的少女，带来了神、天变和祭品等等一系列的讯息。为此，晓组织、大蛇丸和木叶众人联手，准备将这个危险的组织扼杀在萌芽之中。这场惊天动地的战斗，被称为【神战】。神战之后，受到重创的鸣人通过纲手的特殊医疗技术进入了深度睡眠状态，而这一睡，就是整整十年…【读者群：478894098】

老天爷，我只是想要个帅哥，你干嘛把我踢到古代去？不就是说了一句，你是丑男嘛？踢就踢，干嘛还要踢两脚？不就多看了两眼美男，怎么就鼻血直流，还被美男强上，哇，快来快来，美滋滋。啥，我是有妇之夫？擦，这不红杏出墙了吗？居然还不止出了一个！

少年林一，在一次意外中意外将一枚道果吞入腹中，自此，荒宇中最后一位道君，由此而生

《选一个人去天国》曾获全国优秀儿童文学奖。故事讲述了几个山村少年之间如何从开始的陌生、敌视到最后相互接纳并逐渐产生友谊与亲情的过程，以“我”的立场与周遭的世界进行互动，在感受和参与“成长”的过程中，自己的心灵也不断饱满起来。故事中，刘春光为了救“我”，而被“牦牛河”洪水卷走，但“我们”却都相信，刘春光在“天国之渡”，“我们”一定可以找得到他。应该说，故事是以悲剧收尾，但除了哀伤以外，我们却更能感受到一种美好的希望的力量对人心的振奋。