“我儿子今年上小学二年级，为了给孩子提供一个更好的学习环境，并希望他以后能考上重点中学，半年前的一天我就租下了儿子的学校附近的一套房子。可是，孩子一点都不领情。后来，一位专家告诉我说：‘不赔’才能培养孩子的好习惯。听了专家的建议，我便离开了儿子。果不其然，现在，儿子不仅动手能力强了，而且，学习也比较自觉了。这次单元测试，数学居然考了满分！”
一位妈妈 周萍
为了让儿子安心读书，周萍便辞去了自己的工作，在儿子的学校附近租了一套房子。周萍每天的“工作”并不复杂：为儿子准备一日三餐、买菜、做家务，空闲时看看电视。因为刚搬了家，和周围的邻居都不熟悉，加上儿子的爸爸在外地工作，平时家里只有周萍一个人，常常会觉得很无聊。周萍有时候会想，自己的这种做法是否正确。
为了给自己找到一个答案。周萍在一个星期三的上午打了一个专家热线。然后，在他们两人之间便有了一小段对话：
周萍说：“以前工作时觉得很充实，现在自己在家是空下来了，但常常感到没意思，都是为了孩子。有时候儿子不听话，就会特别生气和委屈。不过好在儿子现在成绩还不错，这也就值了。”
专家说：“为了子女读书，父母在学校旁边买房、租房，乃至辞去工作全职陪读，已经成为一种普遍的社会现象。为孩子创造良好的物质条件，陪读的父母确实做出了很大的牺牲，这种望子成龙的心情可以理解。但是这种做法是否对孩子有利，却不能一概而论。”
周萍说“现在，父母陪读是一种很普遍的现象，儿子的学校有很多学生都是陪读的。”
专家说：“现在，陪读已经不是个别现象了，不少学生都有过父母陪读的经历。可是，虽然陪读客观上能够让孩子的成绩有一定提高，但这也给孩子造成不小的心理压力。”
周萍说：“心理压力？”
专家说：
对于正式上学的学生来说，父母陪读就像一把双刃剑，既可以是温暖和支持，也可以是压力和负担。
一旦孩子的考试成绩不理想，他自己就会感觉对不起父母，陷入自责的状态里，这种被动低落的心理状态会对他们的学习产生很大的影响。
周萍说：“也许有点。我儿子知道我在陪读很辛苦，学习非常用功。有一次单元测试没考好，都没告诉我，后来，我听同学的父母说了，我才知道。当我问孩子为什么不告诉我的时候，他说看我每天辛苦地照顾他，觉得很对不起我。”
专家说：“父母在陪读的问题上，应该慎行，要考虑周全，不要让自己的爱成为孩子沉重的负担。即使家庭条件允许，孩子愿意，父母也要有意识地从孩子的世界里逐渐淡化出来，放手让孩子独立成长。”
听了这位专家的建议，周萍决定改变自己的教育策略。
晚上，儿子放学回来。
“儿子，你愿不愿意让妈妈陪你读书？”周萍问儿子。
儿子回答说：“不太愿意。”
“为什么？”周萍问。
“因为你在这里，我有很大的压力。”儿子回答说。
“那好，从下个月开始，妈妈就不陪你了，你就住校吧。”周萍说。
听了妈妈的话，儿子忽地一下跳起来：“妈妈，你真好！虽然你不陪我了，但我一定还会好好学习的。”
就这样，一个星期之后，周萍把房子退了，回了家。儿子每星期回家一次，每次儿子回来，周萍都会和儿子玩一天。这样的距离反而让儿子和周萍之间产生了很多的亲切感。儿子的学习一点都没有落下，反而，比原来还有了进步。
前些时候，周萍在网上看到一则消息，说父母老是盯着孩子学习并不好，时间一长，孩子会变得懒惰。上面是这样说的：
学习是一个循序渐进的过程，只有在失败中不断地总结经验教训，才能获得成功。和父母在一起，所有的事情都由父母作主，孩子就少了主见。如果父母长期选择陪读，那么在父母看来的爱，就成了害。
（1）尊重孩子的意愿。
在教育孩子的过程中，父母应该注重培养其自立能力，让他能够自己选择自己想要的生活。父母在选择是否陪读之前，应该和孩子交流、沟通一下，尊重孩子的意愿。如果孩子不愿意，就不要强迫进行。如果孩子虽然同意了，父母在陪读的过程中，就不要干预孩子太多的私生活，要让他有自己的空间。
（2）既要“管”，又要“教”。
事实证明：孩子越早离开父母独立，家庭教育就越成功；这样的父母之爱，才是真正成功的爱。很多父母对孩子从小“管”字当头，只要孩子学习成绩好，一切都可以由父母包办，这样的做法是不正确的。重“管”不重“教”的教育方式，不仅让父母们付出了无数的心血和劳动，也不利于子女的健康成长。为了孩子的将来，父母既要“管”，又要“教”。
（3）培养孩子的自理能力。
虽然，父母陪读在一定程度上可以让孩子少走弯路，少走错路，可是，孩子的路终究是要他们自己走的。过多的保护，只能将孩子培养成温室里的花朵，这样的孩子抗挫能力弱，一旦遇到挫折、打击就会一蹶不振。最大可能地增强孩子的自理能力才是育人的根本，父母要重视孩子自理能力的培养，能“不陪”就“不陪”，能“少陪”就“少陪”。
这篇文章给了周萍一定的启发，她决定为了孩子的学习，一定不“陪读”。
教子连接：
“不陪”才能培养好习惯。在家庭教育中，在孩子很小的时候，父母就应该重视对孩子心理的疏导和自控能力等情感因素的培养，知识和技能的培养是要交由学校完成的。一个人的成功，既离不开情商教育，也离不开智商教育。为了强化孩子自理能力的培养，父母要学会适时放手，让孩子们走自己的路。只有相信孩子，给他们以信心，才能增强他们的信心，才能让他们养成好习惯。
