妈妈提问：女儿不会整理自己的学习用品，该怎么办？
女儿今年已经读小学四年级了，依然不会整理自己的学习用品。听老师说女儿自己的课本、笔记本、练习册、钢笔等学习用品随便摆放，经常在用的时候找不到，不仅自己很着急，也会影响到其他同学的学习。在家写作业的时候，女儿的学习用品也经常随便摆放，语文练习本下面经常垫着数学课本，课本里面又经常夹着铅笔和作业本。
想让女儿学会整理自己的学习用品，我该怎么做呢？
专家解答：让女孩学会整理自己的学习用品，这能培养她的有序性
在现实生活中有很多孩子不会整理自己的学习用品，甚至有些孩子进入中学后还不会整理自己的学习用品，课桌上、书包里经常乱糟糟的。
让孩子自己整理学习用品，看起来是一件无关大局的小事情，实际上是对孩子自理能力的培养。学习用品整洁、有条理，不仅是孩子安心学习的前提条件，还是孩子个人行为修养的表现。在现实生活中，我们不难发现有很多孩子不仅学习成绩好，而且生活习惯也比较好，比如抽屉里的文具放置井然有序，课桌上的教科书摆得整整齐齐，等等。孩子在这样的环境中学习，就会心情舒畅，注意力集中。
整理自己的学习用品，这是每一个孩子从小就应该养成的好习惯，尤其是女孩子。这一习惯的养成，会让女孩在以后的学习和生活中受益匪浅。
那么，妈妈不妨按照我们提供的方法让女孩学着整理自己的学习用品吧。
为妈妈支招：
第一，妈妈要给女孩整理学习用品的机会。
女孩年龄比较小的时候，经常会把学习用品随意摆放，这时候妈妈不要过分溺爱孩子，不要总是替她“善后、擦屁股”，而是要给她一个锻炼自己的机会，让她自己收拾学习用品。日久天长，女孩就能够学会整理自己的东西了。
雅芬现在正在读小学五年级，可是她仍不会收拾自己的学习用品，在家写完作业后，课本、作业本、练习本、字典、铅笔、文具盒等经常摆满了桌子，书包扔在地上，也不知道自己整理一下。妈妈见到这样的情景，感到自己不应该再像以前那样宠着孩子了，决定要让她学会整理自己的学习用品。
当天晚上，雅芬写完作业后，妈妈就告诉她：“雅芬，你现在也不小了，应该学会整理自己的学习用品了。今天妈妈就教你整理书包，好不好？”雅芬点点头同意了。
于是，妈妈一边告诉雅芬整理学习用品时应该注意的事项，一边鼓励她整理自己的文具。雅芬一边听妈妈讲话一边整理，她把课本整理到一起，作业本放到一块儿，铅笔、橡皮、尺子等放到文具盒里面，然后把学习用品有序地放到书包里。不一会儿雅芬就把书包整理好了。
妈妈连连夸奖雅芬做得好，听了妈妈的话，她就更愿意整理自己的书包了。从那以后，雅芬就渐渐地学会了整理自己的学习用品，没再让妈妈代劳过。
第二，妈妈要让女孩养成整理学习用品的好习惯。
现实生活中，很多妈妈为了让孩子专心学习，对孩子照顾得无微不至，连整理学习用品这样的小事都替孩子做，这对孩子的成长很不利。
让女孩学会整理自己的学习用品，提高女孩的自理能力，妈妈不仅要给她实践的机会，还要让她养成良好的习惯。刚开始的时候，妈妈可以和孩子共同整理学习用品，一来在行为上支持孩子，二来可以让孩子把这一习惯坚持到底。妈妈可以让孩子每次写完作业后都整理一下自己的学习用品，保持书包内外的整洁。久而久之，孩子就能养成整理的好习惯了。
第三，让女孩学会整理自己的学习用品，妈妈不妨给她一些压力。
想要女孩学会整理自己的学习用品，如果只靠妈妈说教，对于那些比较懒的孩子效果可能就不理想。所以，妈妈不妨适当地给孩子一些外界的压力，如利用老师的力量，或者带她去参观在这方面做得比较好的同学家等，让她主动学会整理自己的学习用品。
雯娟已经是三年级的小学生了，可是她一直不会整理自己的学习用品，上课的时候经常忘记带作业本、课本或者其他物品。在家的时候，她也从不整理自己的学习用品。妈妈用了很多办法来让雯娟学着整理自己的学习用品，可是效果都不理想。
妈妈从雯娟平时的言行中感受到她比较在乎自己在老师心中的形象，于是，妈妈决定和老师沟通一下，和老师一起给雯娟一些压力，让她学会整理自己的学习用品。
那天下午放学的时候，老师对同学们说：“明天要进行大扫除，同学们不要迟到啊。”晚上雯娟写完作业后，妈妈又对她讲：“雯娟，妈妈有些累了，今天你要自己整理自己的学习用品。你现在就收拾吧，要不然明天早上你也要收拾，那样你可能会迟到的。”雯娟本来不想整理学习用品，但又怕第二天会迟到。她又想到老师说过不让迟到，无奈之下，她只好不情愿地收拾自己的书包了。
有了第一次的尝试，雯娟渐渐地就学会了整理自己的学习用品，同学们和老师也都夸她的课桌比原来整洁了呢。
