妈妈提问：女儿缺乏责任心，该怎么办？
女儿今年10岁，正在读小学四年级。女儿平时早上起床的时候都要我喊好几次，她才不情愿地起来，而一旦上学迟到，她又会把责任推卸给我。平时出了什么问题，女儿也经常会把责任推卸给别人：“妈妈，这事做砸了不怪我，谁让小丽让我帮她呢！”“妈妈，我这次没考好，是因为老师最近教得不好，同学也经常在上课的时候讲话，让我不能安心学习。”……
我知道这些都是女儿缺乏责任心的表现。那么，我该怎样提高女儿的责任心呢？
专家解答：女孩的责任心是可以通过做事培养出来的
心理学研究证明，责任感是一种高级情感，它是对自己的言行勇于承担责任或后果的一种价值观。简言之，责任感不是理解来的，是通过做事情培养出来的。
责任心的内涵很丰富，它不仅要求人们对自己负责，对他人负责，还要求人们对集体负责，对社会负责。责任心对成人而言非常重要，对孩子而言也很重要。一个对自己负责的孩子自理能力高，让妈妈省心；对他人有责任心的孩子亲善行为多，让妈妈宽心；对集体和社会有责任心的孩子，人小志气高，让妈妈放心。
当然，责任心不是与生俱来的，是经过后天培养形成的，它与家庭环境和父母的教育方式有密切的关系。因此，妈妈要在日常生活中培养女孩的责任心。
下面我们为妈妈提供了一些培养女孩责任心的方法，供妈妈选择。
为妈妈支招：
第一，培养女孩的责任心，妈妈要加强对女孩的引导。
责任感的培养是一个长期过程，因此，妈妈可以通过生活中的点滴小事来培养女孩的责任心。
当然，妈妈平时也要加强对女孩的引导，不要因为女孩怕做事而随意“迁就”她，那样会“剥夺”女孩承担责任的机会。
妈妈发现，每周三的早上，9岁的史琳不是说自己身体不舒服，就是等到快要上课的时候才去学校。为此，妈妈专门和史琳的班主任老师进行了沟通，这才发现每周三课前20分钟是学校大扫除的时间，妈妈明白了史琳是在逃避劳动责任。
又一个周三早上，史琳又说自己身体不舒服，说要晚会儿去学校。妈妈和蔼地对她说：“琳琳今天为什么不想去学校呢？”史琳撅着小嘴说道：“还不是因为今天又要大扫除了。每当大扫除的时候，教室里总是尘土飞扬，脏极了。况且大扫除又那么累，我可不想干活。”
妈妈严肃地对她说：“琳琳，你那样想是不对的。在班集体中，每个人都有责任为班集体做出自己的贡献。只有集体中的每个人各司其职，做好属于自己的事情，班集体才会更加温暖。”见到史琳若有所思地低下了头，妈妈继续说道：“琳琳再想想，如果人人都像你这样，嫌干活累、脏，每个人都逃避自己的责任，那么集体的活没人做，教室里该有多脏啊。”
这时候，史琳羞愧地对妈妈说：“妈妈，你放心，我也要做一个负责任的好孩子，我这就去学校。”从那以后，再逢大扫除的时候史琳总是早早地就赶到学校，和同学们一起大扫除。
第二，培养女孩的责任心，妈妈要让女孩学会为自己服务。
很多妈妈抱怨自己的孩子没有责任心，其实他们不知道，孩子的责任心正是在妈妈的溺爱中磨掉的。培养女孩的责任心，妈妈首先就要放弃对女孩的溺爱，放手让女孩去做一些她力所能及的事情，让她学会为自己服务。当女孩习惯为自己服务了，无形之中她也就学会了为别人服务，她的责任心自然就会得到提高。
第三，培养女孩的责任心，妈妈还要让女孩为自己的过失负责。
在现实生活中，我们经常见到这样的情景：几岁的孩子摔倒在地，哇哇大哭，妈妈为了安慰孩子而狠狠地在地上跺几脚，并斥责地面“都怪你，坑坑洼洼的，把我家孩子绊倒了。”这时孩子才破涕为笑。其实，妈妈向孩子传达了一个错误的信息，那就是孩子跌倒责任在地面，自己没有任何责任。妈妈这样做，实际上剥夺了孩子对自己的行为负责的好机会。对于6～12岁的孩子也是如此，妈妈不能凡事为孩子开脱责任，而应当让她学会为自己的言行负责。这样她才能吃一堑长一智，成为一个有责任的人。
周一上午，上第二节课的时候鑫榕突然想起下午第一节课是体育课，老师要求穿运动鞋，可是鑫榕忘记换鞋了。
一下课，鑫榕就急忙找到公共电话向妈妈“求救”，恳请妈妈帮她把运动鞋送到学校。妈妈却委婉地告诉她说：“榕榕，你还是自己回家来换鞋吧，要不然你下次还会忘记的。”
鑫榕继续说道：“妈妈，求求你了。我们今天体育课还要考试，我必须穿运动鞋。如果我中午回家换鞋，那么中午就没法休息了。”想到孩子要牺牲午休时间，妈妈有些心软，但一想到忘带东西这种事情在鑫榕身上经常发生，妈妈又下定决心，拒绝了鑫榕的要求。
无奈之下，鑫榕只好牺牲了午休的时间，回家把运动鞋换上了。不过，经受过妈妈“狠心”的拒绝，鑫榕也明白了一个道理：自己的过失只能自己负责。从那以后，鑫榕每天上学前都要检查自己的东西是否带齐全，就这样她上学忘带东西的情况也很少发生了。
