11.发挥专长应注意哪些问题
对很多人来说，发现自己擅长做什么事，是一个比较困难的问题，因为他们宁可相信别人，也不相信自己。其实，不必看轻自己，要相信你的能力是独一无二的，社会上大多数的人，只会羡慕别人，或者模仿别人做的事，很少有人去认清自己的专长，了解自己的能力，然后锁定目标，全力以赴，所以不能够成大事。
而一个人成大事的工作方法在于：该花的心血一定要投入，该有的过程一定要经过。人生充满变数，一个人的成败与否，不单看他的资质，还有毅力。人应该要有梦想，否则就失去了奋斗的目标与方向，但成大事者的条件必须日积月累地做好准备，你可以立志做大领导，做大文学家，但绝对不要躺在那里等待。
下述建议以便你选择自己擅长的工作时作参考：
(1)阅读并研究有关选择职业的建议。
例如：找一位拥有丰富的职业资料藏书的职业辅导员，并在辅导期间妥为利用这些资料和书籍。
完全的就业辅导服务通常要面谈二次以上。
绝对不要接受函授就业辅导。
(2)避免选择那些原已拥挤的职业和事业。
(3)避免选择那些维生机会只有十分之一的行业。
(4)在你决定投入某一项职业之前，先花几个礼拜的时间，对该项工作做个全盘性的认识。
(5)克服“你只适合一项职业”的错误观念！每个正常的人，都可在多项职业上成大事者，相对地，每个正常的人，也可能在多项职业上失败。
在这些选择职业应注意的事项中，不管有怎样的规定，都以选择自己喜欢、擅长的事为根本。人与人之间的竞争，不是聪明与不聪明的比赛，而是不同专长的比较，或者说各自在专长方面显示的能力如何，成大事者是因为在专长上充分施展了自己的智能优势，而不是盲目的受动者。
12.怎样利用自身的优势
判断一个人是否成功，最主要看他是否最大限度地发挥了自己的优势，这也是一个人在职场上成功的重要依据。
敬业本来就是一个教师的最大优势，而且这个优势并非是天赋和特有，只要一个教师愿意专注工作，他都能够做到，并能发挥出敬业的神奇力量。
每个人都有自己的特长、优势，如果在工作中能发挥自己的优势做事情，必能得心应手。反之，强迫自己干一些干不了的事只能增加失败感，从而失去工作下去的信心与兴趣，最后导致对工作的三心二意。所以如果不能利用自身优势，即使成功也是最辛苦最耗费的。
敬业的教师之所以能高效地完成工作，是因为他们知道自己的优势何在，并知道如何运用自己的优势。对于自己具有优势的工作，在做这类工作时几乎是自发地、无师自通地就能将其完成得很好。
13.如何培养坚韧的性格
美国人向来做事急躁，这一民族性深受世界的公认。追根究底、不达目的绝不罢休的精神，是社会发展巨大的动力源泉。然而，这种凡事求快的个性也是一项缺点，使其变成全世界最没有耐心的人。战争时期，我们经常发现缺乏耐心是士兵们致命的弱点。他们不能沉着应战，经常无谓地暴露在敌人的炮火之中。
商场上也是如此。我们常常要求在最短的时间内签约成交，太过于急功近利，时常不能从容地全盘考虑。由于缺乏耐心，急着想要得手，极有可能将重要的优势拱手让给那些愿意稍作等待的竞争对手。
富兰克林说：“有耐心的人，无往而不利。”耐心需要特别的勇气，对理想和目标全然地投入，需要不屈不挠，坚持到底的精神。这里所谓耐心是动态而非静态的，主动而不是被动的，是一种主导命运的积极力量。这种力量在我们的内心源源不尽，但必须严密地控制和引导，以一种几乎是不可思议的执着，投入到既定的目标中，才具有人生价值。
唯有坚韧不拔的决心才能战胜任何困难。一个有决心的人，任何人都会相信他，会对他付以全部的信任；一个有决心的人，到处都会获得别人的帮助。相反，那些做事三心二意、缺乏韧性和毅力的人，没有人愿意信任和支持他，因为大家都知道他做事不可靠，随时都会面临失败。
许多人最终没有成功，不是因为他们能力不够、诚心不足或者没有对成功的热望，而是缺乏足够的耐心。他们总是对自己目前的行为产生怀疑，永远都在犹豫不决之中。有时候，他们看准了一项事业，但刚做到一半又觉得还是另一个职业更为妥当。他们时而信心百倍，时而又低落沮丧。这种人也许可能短时间取得一些成就，但是，从长远的人生来看，最终还是一个失败者。世界上没有一个遇事迟疑不决、优柔寡断的人能够真正成功的。
成功有两个最重要的条件：一是坚定，二是忍耐。通常，人们往往信任那些意志最坚定的人。意志坚定的人同样也会遇到困难，碰到障碍和挫折，但即使他失败，也不会一败涂地、一蹶不振。
如果对学校的前景做了种种惨淡的描述后，仍然不为所动，意志坚决；同时，言谈举止之中能够做到处处谨慎大方，并能显示忠诚可靠、富有勇气的个性，这样的人才是许多大学校所推崇的。没有这些品质，无论才识如何渊博，也无法得到领导的认同。
一位经理在描述自己心目中的理想教师时说：“我们所急需的人才，是意志坚定、工作起来全力以赴、有奋斗进取精神的人。我发现，最能干的大体是那些天资一般、没有受过高深教育的人，他们拥有全力以赴的做事态度和永远进取的工作精神。做事全力以赴的人获得成功几率大约占到九成，剩下一成的成功者靠的是天资过人。”
这种说法代表了大多数管理者的用人标准：除了忠诚以外还应加上韧性。具有韧性的人能够经受挫折，决心固然宝贵，但有时会因力量不足、能力有限而受阻，而唯有借助韧性，方能长驱直入，无人能敌。
永不屈服、百折不回的精神是获得成功的基础。库雷博士说过：“许多青年人的失败都可以归咎于恒心的缺乏。”的确，大多数年轻人颇有才学，具备成就事业的种种能力，但他们的致命弱点是缺乏恒心、没有忍耐力，所以，终其一生，只能从事一些平庸的工作。他们往往一遭遇微不足道的困难与阻力，就立刻退缩，裹足不前，这样的人怎么可以担当重任呢？如果你想获得成功，就必须为自己赢得美誉，让周围的人都知道，一件事到了你的手里，就一定会做成。
一旦你树立了意志坚定、富有忍耐力、头脑机智、做事敏捷的良好名声后，无论在哪里，你都能找到一个适合你的好职位。与之相反，如果你自己都看不起自己，只知糊里糊涂地生活，一味依赖别人，那么你迟早会有一天被人踢到一边。
14.控制情绪保障专注工作
喜怒哀乐最影响工作。而对于一个敬业的教师来说，是善于控制自己的情绪的，他们不以物喜，不以己悲，一心投入到工作中，尽量控制情感起伏，尽量减少干扰因素，会忘情地达到最佳的竞技状态。
只有能恰当地控制自己情绪的人，才能对工作尽职尽责。如果不能控制自己的情绪，就会受情绪的支配，从而不能积极主动地专注于工作。
受情绪控制的人对欢乐和痛苦的体验都比常人强烈很多倍，每次情绪在高峰和低谷回荡时都是对他意志的考验。每次面临新的机会时，就意气风发，雄心勃勃，盲目乐观；当困难袭来时，马上垂头丧气，三心二意起来，在强烈的心理打击面前认输和气馁，以至于他们频繁地更换工作。这样的教师，恐怕没有哪个学校的领导会对他信任和重用。
在现代职场中，很多人之所以从事平凡甚至平庸的工作，很重要的一点就是无法控制自己的情绪。他们每天早上起床，便背上沉重的“情绪包袱”，不难想象，在这种精神状态下工作，怎么不会屡屡犯错。于是，他所抱怨的倒霉事就会连连实现。如此一来，他背着“情绪包袱”进入了一个恶性循环的怪圈。
但是控制情绪并不是抹杀自己的情感，而是要求自己放松情感，不要让情感纠缠自己。控制情绪有两层意思，一是不把情绪带到工作中去，另一层是不受外界情绪的干扰。
敬业教师除了能控制自己不把坏情绪带到工作中之外，还有不受外界情绪的干扰，这是能专注工作的保障之一。
15.克服轻率避免自身失误
作为学校的一员，无论是在工作中还是在生活中，每个人都应做到认真慎重。马虎轻率、缺乏专注心的行为和习惯是导致许多人失败的最严重错误之一。职场成功取于热爱本职工作，而马虎轻率、缺乏专注心却是妨碍专注的主观因素。
在学校中，许多教师做事马虎轻率，缺乏专注心，只求差不多。从表面上看，或许他们非常努力，也很敬业，但结果总无法令人满意。
对于马虎轻率的下属，有哪个领导敢提拔他呢？因为这种人一旦成为领导，其恶习也必定会传染给下属——在组织中，上行下效是非常快捷的。领导的马虎轻率一旦渗透到各下属的灵魂里，每个教师都放松对自己的要求，整个学校的发展必然受到影响。
在许多教师眼里，有些事情简直微不足道，但积少成多，积小成大，而且，那些不值一提的小事很可能影响他们在领导心目中的形象，影响他们的晋升。
每一位教师，都应该追求尽善尽美，一方面要认真慎重地对待琐碎工作，另一方面要持之以恒，坚持不懈。
