登陆注册
12255100000041

第41章 法律法规(20)

二、图书总字数的计算方法

图书总字数的计算方法,一律以该书的版面字数为准,即:总字数=每行字数×每面行数×总面数。

1.除环衬等空白面不计字数外,凡连续编排页码的正文、目录、辅文等,不论是否排字,均按一面满版计算字数,分栏排版的图书,各栏之间的空白也计算版面字数。

2.书眉(或中缝)和单排的页码、边码作为行数或每行字数计入正文,一并计算字数。

3.索引、等字号有变化时,分别按实际版面计算字数。

4.用小号字排版的脚注文字超过5行不足10行的,该面按正文满版字数加15%计算;超过10行的,该面按注文满版计算字数。用小号字排版的夹注文字,可采用折合行数的方法,比照脚注文字进行计算。

5.封一、封二、封三、封底、护封、封套、扉页,除空白面不计以外,每面按正文满版字数的50%计算;版权页、书脊、有文字的勒口,各按正文的一面满版计算。

6.正文中的插图、表格,按正文的版面字数计算;插图占一面的,按正文满版字数的20%计算字数。

7.以图片为主的图书,有文字说明的版面,按满版字数的50%计算;没有文字说明的版面,按版面字数的20%计算。

8.乐谱类图书、地图类图书,按满版字数全额计算。

9.外文图书、少数民族文字图书,拼音图书的拼音部分,以对应字号的中文满版字数加30%计算。

三、图书编校差错的计算方法

1.文字差错的计算标准

(1)封底、勒口、版权页、正文、目录、出版说明(或凡例)、前言(或序)、后记(或跋)、注释、索引、图表、、参考文献等中的一般性错字、别字、多字、漏字、倒字,每处计1个差错。前后颠倒字,可以用一个校对符号改正的,每处计1个差错;书眉(或中缝)中的差错,每处计1个差错,同样性质的差错重复出现,全书按一面差错基数加1倍计算。阿拉伯数字、罗马数字差错,无论几位数,都计1个差错。

(2)同一错字重复出现,每面计1个差错,全书最多记4个差错;每处多、漏2-5个字,计2个差错,5个字以上计4个差错。

(3)封一、扉页上的文字差错,每处计2个差错;相关文字不一致,有一项计1个差错。

(4)知识性、逻辑性、语法性差错,每处计2个差错。

(5)外文、少数民族文字、国际音标,以一个单词为单位,无论其中几处有错,计1个差错。汉语拼音不符合《汉语拼音方案》和《汉语拼音正词法基本规则》(GB/T16159-1996)规定的,以一个对应的汉字或词组为单位,即1个差错。

(6)字母大小写和正斜体、黑白体误用,不同文种字母混用的(如把英文字母N错为俄文字母И),字母与其他符号混用的(如把汉字的○错为英文字母O),每处计0.5个差错;同一差错在全书超过3处,计1.5个差错。

(7)简化字、繁体字混用,每处计0.5个差错,同一差错在全书超过3处,计1.5个差错。

(8)工具书中的科技条目、科技类教材、学习辅导书和其他科技图书,使用计量单位不符合国家标准《量和单位》(GB3100-3200-1993)的中文名称的、使用科技术语不符合全国科学技术名词审定委员会公布的规范词的,每处计1个差错;同一差错多次出现,每面只计1个差错,同一错误全书最多计3个差错。

(9)阿拉伯数字与汉语数字用法不符合《出版物上数字用法的规定》(GB/T15835-1995)的,每次计0.1个差错。全书最多计1个差错。

2.标点符号和其他符号差错的计算标准

(1)标点符号的一般错用、漏用、多用,每处计0.1个差错。

(2)小数点误为中圆点,或中圆点误为小数点的,以及冒号误为比号,或比号误为冒号的,每处计0.1个差错;专名线、着重点的错位、多、漏,每处计0.1个差错。

(3)破折号误为一字线、半字线,每处计0.1个差错;标点符号误在行首、行末的,每处计0.1个差错。

(4)外文复合词、外文单词按音节转行,漏排连接号的,每处计0.1个差错;同样差错在每面超过3个,计0.3个差错,全书最多计1个差错。

(5)法定计量单位符号、科学技术各学科中的科学符号、乐谱符号等差错,每处计0.5个差错;同样差错同一面内不重复计算,全书最多计1.5个差错。

(6)图序、表序、公式序等标注差错,每处计0.1个差错,全书超过3处,计1个差错。

3.格式差错的计算标准

(1)影响文意、不合版式要求的另页、另面、另段、另行、接排、空行,需要空行、空格而未空的,每处计0.1个差错。

(2)字体错、字号错或字体、字号同时错,每处计0.1个差错;同一面内不重复计算,全书最多计1个差错。

(3)同一面上几个同级标题的位置、转行格式不统一且影响理解的,计0.1个差错;需要空格而未空格的,每处计0.1个差错。

(4)阿拉伯数字、外文缩写词转行的,外文单词未按音节转行的,每处计0.1个差错。

(5)图、表的位置错,每次计1个差错,图、表的内容与说明文字不符,每处计2个差错。

(6)书眉单双页位置互错,每处计0.1个差错,全书最多计1个差错。

(7)正文注码与注文注码不符,每处计0.1个差错。

(见1997年4月9日《新闻出版报》第3版)

一总则

第一条为使报纸编校质量评比工作公开、公平、公正,使内部评判的标准具有一致性和可操作性,根据新闻出版署发布的《报纸管理暂行规定》和《报纸质量管理标准(试行)》的基本精神制定本细则。

第二条报纸编校质量评比有两项内容:第一,依法出版情况评比。主要检查是否坚持正确的办报方针、宗旨和舆论导向,是否按照《报纸管理暂行规定》刊登了国内统一刊号、邮发代号、通讯地址、联系电话、出版期号、印刷厂、广告经营许可证(编号)、报纸单价,是否按照《广告法》和有关法规经营广告业务,禁止有偿新闻和违法广告。第二,语言文字编校质量评比。依据新闻出版署和国家语委发布的《出版物汉字使用管理规定》和其他有关规范,主要审查在用字、词语、语法、标点、数字、计量单位、格式、文风等方面存在的问题。

第三条评比总分为100分。其中,依法出版情况满分为20分,凡某项不符合要求,根据扣分标准直接从总分20分中扣除,不另行折算;语言文字编校质量评比满分为80分,按差错率换算最后的得分。评比结果公布:(1)依法出版情况得分,(2)语言文字编校质量得分,(3)总分,(4)名次。

第四条评审工作要坚持原则、严肃认真、一丝不苟,做到:有错必纠,不搞迁就;有理有据,不“想当然”;评出的优秀,让各报社心悦诚服;指出的错误,让当事人不持异议。

第五条评审过程中如有疑难问题,首先由评委查阅有关的文件或工具书,或者向有关部门咨询;未能解决的,提交评审小组讨论;如果仍有争议,提交评委全体会议讨论裁定。

依法出版

第六条凡有违背“四项基本原则”和“两为”方针内容的报纸,一律以不合格论,不再进行其他项目的评比。

第七条因技术性差错导致政治性错误的,每项视情节轻重扣5~8分。

第八条没有注明国内统一刊号、邮发代号、通讯地址、联系电话、出版期号、印刷厂、广告经营许可证(编号)、报纸单价(即“八必登”)的,每项各扣1分。

第九条所刊载的内容严重超越版面分工范围的,扣5分。

第十条违反《报纸质量管理标准(试行)》的其他错误由评委提出,交评委全体会议讨论处理。

语言文字编校质量

第十一条语言文字现象是复杂的,本细则只能列举报纸常见的错误供参考,不可能涵盖各类问题。语言文字的运用,有正误之分,有优劣之分。作为报纸编辑,应追求准确无误、尽善尽美;作为质量评比,主要是检查和纠正那些违反有关规范的、违反出版惯例的、不合常识的错误。

第十二条语言文字正误的判别,以国家的语言文字各项规定为依据。字词正误的判别,以《现代汉语词典》1996年版为首选工作范本,并适当参照1983年版。标点符号正误的判别,以GB/T15834-1995《标点符号用法》为依据;数字用法正误的判别,以GB/T15835-1995《出版物上数字用法的规定》为依据;知识性问题以新版《辞海》和《中国大百科全书》等权威的工具书为依据。

第十三条所抽查的报纸中任何一处(包括由客户提供胶片的广告),出现了属于编校质量评比范围内的错误,均判作“差错”。差错依性质确定扣分标准。出现在标题上的差错,扣分按正文同类差错的三倍计。本细则所举的例子前面标有“*”号的,均为差错示例。

第十四条差错率的计算公式:差错率=(因差错被扣除的总分÷所抽查版面的总字数)×100%。

第十五条版面字数的计算。对开版:使用5号字的头版为8000字,其他版为10000字。四开版分别减半。半版或半版以上是广告或图片的版面另行估算。

文字

第十六条文字差错包括错字、别字、繁体字、异体字、漏字、多字、字序颠倒等。

第十七条文字差错一处扣1分。同一版有两处或两处以上相同的差错,扣2分。如有整句或整段文字排重的,一处扣3分。

第十八条报纸上应使用规范的简化字,不得使用已废止的《第二次汉字简化方案(草案)》(1977)中的简化字。以下汉字必须严格区别:象-像,迭-叠,了-瞭,罗-啰,复-覆,桔-橘,兰-蓝,予-预,咀-嘴,欠-歉,付-傅/副,借-藉,令-龄。

第十九条报纸上不得使用繁体字。除广告中企业和产品商标经注册的定型标志外,繁体字一律按差错处理。

第二十条报纸上不得使用异体字。但本着实事求是的精神,人名(特别是古代人名)中的异体字允许使用。如:坤[堃]、奔、梁[樑]、哲[喆]、升[昇]、昭[炤]、苏[甦]、和[龢]、沾[霑]、渺[淼]。

第二十条报纸上不得使用已废止的旧字形。使用排版系统字库(如目前流行的一种圆角字)中不符合国家标准的汉字字形,以差错论处。一般的变形美术字在字形规范方面不作严格要求。旧字形举例:

旧字形:眞鎮滾謡視拼吳喚贈説标准字形:真镇滚谣视拼纽吴唤赠说旧字形:令返耕差爭角緑喩旣黃敢标准字形:令返耕差争角绿喻既黄敢第二十二条一些形近、音近、义近的汉字常容易用混,必须严格区别。如:

矫-骄-娇尝-赏-偿两-俩度-渡湎-缅镑-磅

霭-蔼暄-喧绌-拙-咄缭-撩-潦姗-跚署-暑

寥-廖掬-鞠胫-径缉-辑埔-浦-蒲瘙-骚-搔

贯-惯符-苻藉-籍弛-驰震-振燥-躁

惋-婉-宛陡-徙-徒宵-霄戛-嘎骛-鹜壁-璧

梁-粱涨-胀梢-捎-稍嘻-嬉-喜赝-膺赃-脏

摹-摩杆-竿郎-朗采-彩炷-柱-拄辐-幅-副

聩-馈分-份朔-溯慨-概蜡-腊睢-雎

孚-负-赋黏-粘-沾跨-垮碳-炭脂-酯洲-州

拥-涌葺-茸菏-荷-苛戴-带-代跤-交账-帐颗-棵鱼-渔。

下列例子中括号里的词形是错误的:

家具(傢俱)安排(按排)戛然(嘎然)陷阱(陷井)沿用(延用)赋予(赋于)参与(参予)拼搏(拚搏)拼凑(拚凑)麻风病(麻疯病)刹那间(霎那间)霎时间(刹时间)直截了当(直接了当)铤而走险(挺而走险)。

第二十三条用计算机临时造字要合乎规范。要弄清所造的字是否为繁体字、异体字和自造简化字。如“憇”字是“憩”的异体字,“蒞”是“莅”的异体字,“噹”已经简化作“当”。

词语

第二十四条词语差错一处扣1分。同一版有两处或两处以上相同的差错,扣2分。

第二十五条注意正确地区别使用以下词语:

截止-截至学历-学力权力-权利有利-有力

不利-不力其间-期间以至-以致融会-融汇

合龙-合拢化装-化妆经纪-经济启示-启事

事务-事物阻击-狙击蒸气-蒸汽传诵-传颂

反应-反映上缴-上交处置-处治看-查看

第二十六条关于同义异形词。提倡使用《现代汉语词典》首选的词形。以下各组例子中,前者为首选的词形:

装潢-装璜仓促-仓猝粗鲁-粗卤措辞-措词倒霉-倒楣抹杀-抹煞烦琐-繁琐轱辘-轱轳皇历-黄历思维-思惟夙愿-宿愿取消-取销糟蹋-糟踏成分-成份身份-身分给予-给与订阅-定阅希罕-稀罕其他-其它车厢-车箱烂漫-烂熳宏图-鸿图-弘图名副其实-名符其实归真返璞-归真返朴。

第二十七条不应使用生造的词语和生造的缩略语。不合适的缩略语的例子如:多种经营→多经|街道居委会→街居|评选合格党员→评格|开展业务→展业|宣传贯彻→宣贯|贯彻ISO9000系列国际标准→贯标|劳动服务公司→劳司|达到并超过→达超|创造出新水平高水平→创新高。

第二十八条文章中使用专名的缩略形式时,除人们非常熟悉的(如鞍钢、欧盟)以外,应先交代较详的名称(标题上可先出现缩略形式,但正文里要交代较详的名称)。一份报纸中同一个专名,较详的称谓要前后一致,缩略的形式也要前后一致。

同类推荐
  • 隔墙有耳

    隔墙有耳

    本稿件并非要釜底抽薪,去探讨人权和隐私等跟告密相关的问题,只是希望通过讲述告密史上一些人和事来让人们欣赏一下,这些古代肮脏的幽灵到底给他们自己和历史带来了什么,他们那种为告密而不要脸,甚至是不要命的“勇敢行为”是怎么修炼成的。
  • 百喻经故事全集

    百喻经故事全集

    是印度古代佛教寓言故事集的汉文译本,全名为《百句譬喻经》,列入汉文大藏经,原文尚未发现。百喻经原著者为第五世纪印度僧伽斯那。古文汉译本为南朝齐(公元497~502)时来华僧人,伽斯那的弟子求那毗地。与其他经书不同之处在于,全书通过九十八个浅显、易懂、通俗而目幽默的故事,把佛教的基本教义,如因果报应、从正道、布施、持戒等向大众讲解得清晰明了。因此它可以说是一部典型的佛经寓言,而目也是众多佛经中少数的平民化、大众化经典。由于《百喻经》成书较早,目均由文言文译写而成,阅读起来似有些难度,因此,特将白话译文一并推出,并做相应点评,同时还配以相近相关的小故事来加以深化。希望对大家的阅读理解能有帮助。
  • 国家传播战略

    国家传播战略

    《国家传播战略》在梳理国际传播和国家战略发展史的基础上提出国家传播战略概念,并从国家安全、国家利益的角度展开思路,探讨传播全球化背景下国家传播战略制定和实施的具体问题。为阐释国家传播战略演变的历史逻辑,《国家传播战略》还对大众媒体发展不同时代的国家传播战略模式作出整理;而作为把握全球传播竞争的横向视野,本书根据不同发展水平和意识形态性质国家的宏观特征对国家传播战略进行比较研究,进丽阐明了构建中国特色的国际传播新格局这一命题。
  • 康奈尔的精神

    康奈尔的精神

    《康奈尔的精神》是“纸上常春藤”系列之一,本书通过解读康奈尔大学的历史,发掘其古老建筑和街巷,庭院和绿地,感受其师生在学习生活中的疯狂与浪漫,欣赏这里丰富的文化艺术及其独特的个性,追踪那些曾经生活在这里的著名的以及平凡的人物,同时也为有志于入读该校的学生提供一些有用的技术支持,为大家构建一个了解、熟悉该校的崭新视角。
  • 甘肃近代社会史

    甘肃近代社会史

    该书是本着区域社会研究的展开而撰写的,是社会史研究的子课题。它以微观的视角,去叙述历史,剖析历史,关怀历史,对某一时期的区域社会进行叙述、诠释和研究。它主要探讨甘肃近代社会的存在状况如何,各部分有什么样的关系,在近代化的社会因素出现后,这些传统社会的各种存在状况是如何嬗变的,它的变化轨迹如何等问题。甘肃地域广阔,各地的子社会系统在许多方面又有很大的差异。本书叙述甘肃这一地理范围内的基本社会存在状况,廓清其在特殊时期的演变轨迹,对甘肃近代社会进行全面的叙述、了解和分析。分析各种社会存在状况之间的因果关系,以便从微观上更生动、更理性地观察社会,了解社会,理解社会。
热门推荐
  • 霸神

    霸神

    一代霸神穿越岁月来到十万年前的太古,得以再回少年,重活一世,在这个强者辈出,天骄纵横,人杰并起的大世当中,且看他如何再续无敌的传说!
  • 冷战后军事干涉的理论分析

    冷战后军事干涉的理论分析

    军事干涉是国际关系领域中以武力介入他国事务以期改变现状的现象或行为。军事干涉的出现与存在,是与现代国家体系建立以来所逐步形成的“国家主权”、“不干涉他国内政”、“禁止以武力相威胁或使用武力”等已被世界各国所普遍接受的国际法基本原则相违背的。现有的国际法律制度没有能够充分阻止军事干涉的产生,存在着多方面的原因。冷战结束以后出现的由民族种族矛盾、独裁暴政、恐怖主义、武器扩散等多种诱因所引发的人道主义危机是问题的一方面,现有的国际法律制度存在着缺陷是问题的另一个(潜在)方面。冷战后国际力量对比发生明显变化,一些国家在拥有超强实力的同时又不受制约,再加上新干涉主义思想的蔓延……
  • 冰极大帝

    冰极大帝

    孤身处世,一人一剑。男儿在世,当笑傲天下,万古流名!
  • 帅气的钢琴公主

    帅气的钢琴公主

    他们的相识是由“帝凤之争”开始……钢琴很棒的泪灵馨和欧阳哲纶无缘无故卷入一场战争,进行不可思议的琴技大对决……别以为你是公认的天使王子,我就会让你。遇到我这个超级音乐天才,你就死定定了!什么?你是小时候的雨……
  • 回到明朝做侦探

    回到明朝做侦探

    前有“神探狄仁杰”,后有“大宋提刑官”,如今也该轮到我“大明侦探王”了!来自21世纪的中国实习刑警,在执行一次任务时不幸身亡,却意外穿越到六百年多年前的大明永乐朝,成为了一名小小的七品知县,看他如何运用现代人的智慧连破一件件轰动大明的疑案,诡案,成就一代大明侦探之王!一件件扑朔迷离、九死一生的惊天大案!一层层诡异莫测,步步惊心的连环迷局!七心海棠,阴阳鬼蜮,天地棋局,大漠之歌......侦探,历史,江湖,美人,有这四样,我想值得一看。
  • 我爱上了美女导师

    我爱上了美女导师

    蓝莹莹带女儿林小雨到超市购物,小孩子因调皮撞到了年轻女子戴小芳,使两个女人彼此认出了对方,并找家清静的咖啡屋坐下细聊,蓝莹莹对戴小芳好友讲述了自己在校园里那段刻骨铭心的爱情罗曼史……那天,林春雨自驾车返校来到交叉路口问路,与蓝莹莹邂逅相遇,被她的那双迷人眼睛深深地勾住了魂。蓝莹莹是名大学女教师,性格活泼开朗,豪气大方,美丽贤惠,喜欢捉弄人。知道林春雨是名新生,自驾车上学,误认他是名官二代或是富二代……
  • 一眼看透他人的心

    一眼看透他人的心

    《一眼看透他人的心》,用最通俗、最简明的事买、道理和方法告诉您:透过脸部表情,就能看到他人心中的图景;透过言谈话语,就能听出他人内心的心机;透过身体姿态,就能窥视他人的内心秘密;透过生活习惯,就能嗅出他人的真实意图;透过日常物品,就能破译他人的情感隐私;透过五官相貌,就能猜透他人的所思所想。
  • 变身德鲁伊

    变身德鲁伊

    一次抉择,他成为了德鲁伊。一个转身,他成为了自然最伟大的骄子
  • 小不死的回忆录

    小不死的回忆录

    有人说,我的存在改变了这个世界。一些不该死的人,都死了,不该发生的事情,也发生了。我是神,因为我统领着这个世界。我是魔,所有因为我存在而恐惧。我根本不属于这个世界,一个异界,因为我这个陌生人回到过去,而改变出来的异界。我承认是我让你们感到烦恼。改变了你们的游戏规则。我要的不是七个球球,用来召唤五百万!我叫哪吒,人称小不死的。
  • 福尔摩斯探案全集(第二册)

    福尔摩斯探案全集(第二册)

    福尔摩斯虽然是阿瑟·柯南道尔笔下塑造的人物,但能跨越时空、历久弥新,他以最有趣、最引人的手法,在大多数人的心目中引起共鸣:人们都有探索黑暗与未知的好奇,也都有找出真相、伸张正义的向往。就在事实与想象里、在假设与证据间、在科学理论与小说创作下,人们心中都有福尔摩斯的影子!福尔摩斯的冷静、智慧和勇气,在悬疑紧凑的故事情节里是最值得玩味的。他敏锐的观察力和缜密的推理分析是破案的关键所在。随着社会的进步,各种鉴识科技应运而生,为侦案工作提供了更多更好的帮助,但这位神探的博学多闻、细心耐心、追求真理、坚持原则的特质,应该是这套书背后所要传达到的重要含义。