2003年的一天早晨，我刚要起床，就被吓了一跳——一个和我长得一模一样的女孩儿站在了我的面前。我惊讶极了，忙问：“你是谁？”“我是克隆的你，从今天开始，你可以不必去上学了，去做你喜欢的事吧！我可以代替你做任何事，过你现在的生活。”“真的吗？太好了。”我兴奋得从床上一跃而起。
从那天开始，克隆的“我”就代替了我的角色。她总是害怕自己的学习成绩下降，因此她的每一天都过得非常紧张。做一大堆辅导资料以及背诵各科的重要知识是她每天生活的主要内容。她一般晚上都要学到11点左右，第二天早晨6点就起床去上学，有时，她的上眼皮和下眼皮在不停地“亲热”，可是她也不肯多睡一会儿。她认为这种生活虽然辛苦，可也挺充实的。在学校里，她是一个学习成绩优秀、深得老师喜爱的学生。几乎每个认识她的人都会对她竖起大拇指。也正是因为这个原因，她忽视了其他方面的发展。她的社会实践能力几乎为零，体育只能勉强及格，对于音乐、美术等方面更是一窍不通，这让她感到很烦恼。
当克隆的“我”正日以继夜紧张学习的时候，我却是悠闲自在。我没有去上学，而是凭着自己的爱好，每天干一些自己想干的事。早晨起床后，我会先到公园爬山、跑步，然后呢，或者画画儿，或者做一些手工艺品……由于没有许多规矩的束缚，我的想象力很丰富。可是没过多久，我发现自己的文化知识越来越薄弱了，不行，我得找克隆的“我”谈谈。
当我们再见面的时候，两人都显得很兴奋，互相谈了近段时间各自的情况和体验。最后，我们得出了这样一个结论：作为学生，一定要全面发展，既不能少了科学文化知识的学习，也不能忽视其他方面的发展。
各位青少年朋友，你们认为呢？
文章下笔大胆，想象丰富、奇特，是对现代新科技“克隆”技术的设想，并将它安置在了现实生活中，在一个出人意料的结局中阐明了作者的观点：作为学生，一定要全面发展，既不能少了科学文化知识的学习，也不能忽视其他方面的发展。行文流畅，末尾的问句画龙点睛，既有新意，又明确了主题。
多多变少少
金晶
在多多小学五（1）班有一位学生叫灵灵，他非常聪明，有一个大脑袋，肚子里装满了主意，嗯，有好几篓呢。
灵灵一到放学总是愁眉苦脸的，这真有点奇怪，原来呀，他们老师布置了好多好多的作业。灵灵一到家就赶紧写作业，爸爸、妈妈、奶奶也一起帮他写，邻居小妹妹也帮着他写，一直要写到深夜两点。有人试验过，把全班同学的作业本加在一起，比学校那五层教学楼还要高出一米。
一次，灵灵到办公室，发现桌上放着一封信，信上写道：全校老师们：
明天我要去北京参加全国著名校长座谈会，时间很长，我走后这期间，要多多地布置作业，不要毁了我校的名誉！
多多校长
灵灵气坏了，他出了校门，找到一位专门模仿别人字体的老人，自己口述，让他模仿校长的字体写一封信。然后，把这封信放到校长的桌上，才回家。
第二天下午放学时，语文老师和数学老师走进办公室，看到了校长给他们的一封信：全校老师们：
明天，我要到北京参加全国著名校长座谈会，时间很长，在这期间，我提一个要求：为了确保我校的声誉，你们要跟学生一起写作业，做他们的好榜样，否则扣工资百分之五十，请相互督促！
多多校长
这可使全校老师大吃一惊，都张大嘴巴足足有10分钟零10秒没合上。语文老师严肃地对大家说：“今天语文家庭作业抄词一千遍，还有……”“你想不想让我睡觉呀！”数学老师尖声叫起来。
语文老师听了说：“那好，就抄五百遍吧！”数学老师细声细气地宣布：“今天数学作业，做五百道应用题。”
奇迹出现了，第二天，同学们看到老师都哈哈大笑起来。原来，老师的眼睛肿得像桃子，哈哈。
从此，再也没有过多的作业了，全校同学高兴极了！这下，晚上再也不用“上夜班”了，他们都早早地睡觉，早早地起来……上课认真听讲。结果，期末考试全校同学都得了一百分。这时候，多多校长已开会回来，当他查明真相后，激动地抱起灵灵，转了六六三十六圈，把灵灵的头都转晕了。然后，多多校长跑到校门口，把“多多小学”的招牌换下，换上“少少小学”。全校师生见了，都咧开嘴笑了。
作者的想象来源于现实——课业负担重，本文构思巧妙，标题富有悬念。灵灵偶然看了校长的信，灵机一动，改了信的内容，让老师们也体会到学生作业繁重之苦。这样，学生负担轻了，成绩反而提高了。字里行间流露出作者的美好愿望——减轻课业负担。
我的孝心拖把
李楠
用现在的拖把拖地，人得弯着腰，拖完了还得冲洗，真能累死人。为了减轻妈妈的痛苦，我发明了一种新拖把，就叫超级拖把吧。
我的超级拖把没有木把，是个圆盘。它很薄，就像一张纸一样薄，但它的本领却很大，还是自动工作的。比如你让它变小，它就变小；你让它变大，它就变大，这一切全凭你手中的遥控器控制。如果你要拖客厅，你就让它变大。这样它庞大的身子呜呜地叫着，转上两圈，就把客厅拖得干干净净，比我爸爸跪在地上拖的地板还干净。你要拖床底下或沙发底下，甚至更小的空间时，就让它变小，这样它哪儿都能钻到，甚至能钻到你的耳朵窟窿里，给你把脑子拖得干干净净。
这种拖把根本不用冲洗，也永远不会脏，不管拖多么脏的地方，它都不会脏，而且香味扑鼻，明亮耀眼，这主要是因为它是以垃圾为食品的。它把垃圾当饭吃掉，然后吐出一缕缕芳香，把人都能香死。
有人问那拖把没木把，怎么拖呢？不用你操闲心，只要你把遥控一按，喊一声：“拖把过来，把这儿拖一拖。”它就会像我爸爸听妈妈的话一样，乖乖地去拖地，根本不用你管，拖好后它就不转了，就会自动站到墙角，变得小得几乎让你看不见它。
这种拖把真是清洁工具中的好工具啊！它的售价只有10元，人人都能买得起，因为这是我李楠，李大科学家专门为普通人设计的清洁工具，或者说是为像我爸爸妈妈这样的爱好清洁、讲究卫生的人设计的卫生工具，你看我多孝顺啊。
小作者的奇思妙想来源于对生活的观察、体验，源于自己的孝心，这一点难能可贵。对孝心拖把的描写非常细致。行文中不时幽默一把，也使整篇文章显得情趣盎然。
童话寓言
五个指头的对话
王名扬
“唉，忙碌了一天，简直把我累死了。”大拇指伸了个懒腰，有气无力地说。“难道我就不累吗？”他这句话被食指听到了，“我的腰都累弯了。”在一个夜深人静的夜晚，小主人王名扬的手指在谈话。
他们二人的对话，被高个的中指，纤细的无名指和瘦弱的小拇指听到了，于是他们五兄弟开始窃窃私语起来……
“唉！”大拇指又叹了一口气，“要说最累的，要数我和食指老弟了。每次小主人写作业，我俩都要用力捏住笔头，一工作就是几个小时，头上都印出一条深痕了。”“咳，大拇指老兄，你不知道，我不但要同你配合写字，还要经常忍着刀伤的悲痛。由于小主人的妈妈不注重对他自理能力的培养，我的身上时常刀痕累累。他缝个口袋、剪块布料都会使我受伤。一次劳动课，由于小主人不会缝衣兜，那无情的针尖一次次刺进我的身体，我的眼泪伴着鲜血一滴滴地流淌着。我总是旧伤未愈又添新伤。”说着说着，食指竟“呜呜”地哭了起来。中指坐起来，帮食指擦干泪水，接着讲道：“咱们都是同病相怜。小主人写字，我必须弓着腰同你们二人合作，用脖子去支撑笔杆，瞧！这儿都磨掉了一大块肉。”“咱们的命太苦了！”无名指唉声叹气，“小主人不但要完成学校留的作业，还要应付妈妈布置的任务，我们都要跟着受累。小主人练书法，我需要用头顶着笔杆，和你们三人维持笔的平衡，小主人一练就是两三个小时，我每次都累得满头大汗！”小拇指蜷缩在被窝里，最后发了言：“你们怎能知道小主人弹钢琴时我有多么难受。冬天，由于我身体瘦小，经常冻得像胡萝卜似的，在钢琴上一撞，那钻心的疼，你们根本体会不到。”
小拇指说完，屋子里一下子变得寂静了。朦胧的月光透过窗棂间射进来，怜悯地轻抚着五兄弟的小脸。过了许久，大拇指说：“王名扬呀王名扬，你的父母真的以为这样才能使你名扬天下吗？如果真是那样，那我们五兄弟可太悲惨了。”叹息声中，兄弟五人伸展着疲惫的身体，入睡了……
文章借“五个指头的对话”呼吁天下父母不要为了让孩子“名扬天下”而对孩子多方施压，令孩子不堪重负，从侧面反衬出作者向往自由的呼声，希望家长能给孩子一个自由的空间。对话部分精练、生动而饱含感情，文章的寓意与现实很接近，是一篇精彩之作。
鼻子和嘴
李言
一次，主人举行了盛大的宴会。嘴饱餐一顿。主人睡觉了，嘴还在细细品味着刚才那丰盛的宴席。鼻子在一旁，瞧着嘴一张一合得意的样子，一股无名之火油然而生。
“哼，有什么了不起，什么本事也没有，一天到晚就知道吃。”
“谁？是谁在说我没本事？”
“我，鼻子。你有什么本事？就会吃，吃。还得要我帮你先闻闻，你，只会坐享其成。”
“鼻子老弟，你这话可说错了，要是没有我，主人身体会这样健康，精力会这样充沛？我可是主人最得力的助手。”
“你算了吧！主人一刻也离不开我。看，主人已经睡了，还要靠我来呼吸，我的功劳比你大得多，可是一举行宴会，总是你当代表，太不公平。”鼻子不服气地抽动了一下。
“什么？不公平？哪次开宴会，吃东西前，你不都要先闻闻吗？这才不公平呢！”
两人越说越僵，最后嘴说：“以后没有你，我照样能替主人做事，瞧着吧！”鼻子不甘示弱地说：“离开你，我会为主人服务得更好。”
就这样，鼻子和嘴分家了。开始时，两个各自洋洋得意，满不在乎。后来渐渐地感到不对头了。嘴离开鼻子的帮助，什么味道也闻不出来。一次主人做鱼，鼻子不肯帮忙，把熏醋当酱油倒进去，结果酸得没法吃，只好饿了一顿，胃可受不了，向嘴提出抗议。嘴委屈极了。
没有了嘴的帮助，鼻子也倒了霉。一次，主人患了感冒，嘴就是不肯吃药，弄得鼻子堵塞不通气，憋得发闷，不时地用热手巾捂着。
见此情景，嘴开始还很得意，在一旁幸灾乐祸，到后来也吃不消了，鼻子老不通气，主人也没了食欲，整天不想吃东西，口里苦涩涩的，难受极了。
眼睛把这一切全看在眼里，便劝解说：“你们各有各的用途，缺一不可，还是和好吧！让我们共同为主人服务吧！”
这时鼻子和嘴都尝够了苦头，认识到自己的错误，于是它们俩和好了。
有了鼻子的帮助，嘴不会再上当受骗了有了嘴的合作，主人吃了药，病马上好了，鼻子再也不感到憋闷了。
作者发挥丰富的想象力给鼻子和嘴设计了一个曲折生动的故事。通过对比，写出了故事的喻理：合作的重要。文中鼻子和嘴的神态描写细致，语言活泼。
小猴请客记
薛友梅
明天是星期日，这是小猴最快乐的日子，因为那天是她6岁的生日。这不，她从昨天一大早就开始忙开了。她先给小伙伴们写信，有小兔妹妹、小狗哥哥、小牛弟弟、小鹿姐姐等，她高高兴兴地来到邮局把所有的信都发了出去。
小猴来到菜场买菜。瞧，她买的东西可真不少。有青菜、萝卜、豆腐、苹果，还有欢蹦乱跳的小虾……回到家，她又把房间仔仔细细地整理了一遍，还挂满五光十色的彩带，本来就很整洁的小屋看起来更加光亮、更有色彩了。
在漫长的等待中，第二天终于来到了。和昨天一样，小猴起了一个大早。梳洗完毕、理衣整装之后，她还在头上插了几朵小野花。接着在妈妈的指导和帮助下，试了试身手，做了些美味佳肴，一阵阵香味扑鼻而来。可是，满头大汗的小猴左等右等，却没有一个朋友来，一直等到烈日炎炎的中午，还是没见小伙伴们的一个人影，她显得有些着急了。“怎么办呢？”小猴抓着脑袋拼命地想。“对了！”小猴怀着唯一的希望，“先到离我家最近的牛伯伯家问问吧。”她急急忙忙地骑着自行车出发了，好不容易来到了牛伯伯家。
“咚咚咚”，“牛伯伯在……”没等小猴把话说完，门就开了。牛伯伯笑容满面地说：“是你呀，小猴。快进来坐坐吧。”说着，把小猴引进了屋。还是小猴开门见山：“今天是我的生日，小牛弟弟怎么不到我家吃饭？”牛伯伯先是把眉头一皱，“是不是给我家小牛发的那封信？”小猴马上点点头。牛伯伯笑着从桌子上拿出那封信，递给小猴。
小牛弟弟：
明天是我的6岁生日，请你到我家吃饭。
小猴
“日期呢？”小猴在信上找来找去，恍然大悟：“我忘了写日期！”小猴有些不好意思了。牛伯伯仿佛看出了她的心思，抚摸着她的头：“一年365天，有多少个明天。请记住，今后不要再犯这样的错误了。”小猴点了点头，在心里对自己说：“以后决不能再粗心大意。”
虽然没有过成生日，可小猴很高兴，因为她懂得了一个道理，改正了一个缺点，这才是最有意义的生日。小猴感到自己长大了。
全文运用拟人的手法，独特的视角把小猴的“可爱”和“粗心”描摹得活灵活现，把小猴的性格刻画得逼真丰满，结构严谨，构思巧妙。
“没记性”海底奇游记
王小明
