一个孩子生病了，妈妈让他吃药，可他偏不吃。妈妈很担心，因为第二天这孩子就要参加学校的期中考试了。妈妈就想，用什么办法可以让孩子吃药呢？
这可是一个聪明的妈妈，她想呀想，终于想出一个办法来，那就是给孩子讲个故事。于是，妈妈就坐在孩子身边讲起故事来。
乌龟和兔子喜欢赛跑，可是今年龟兔赛跑的前一天，小兔子生病了，兔妈妈让小兔子吃药，可是小兔子嫌苦，就偏不吃。
乌龟听到小兔子病了的消息就赶来看望小兔子，小兔子跟乌龟说那药太苦，自己不想吃。乌龟就说：
“不吃就不吃吧，只要加强锻炼，身体会好起来的。”
第二天，龟兔开始赛跑，途中小兔子好几次跑到路旁拉肚子。
结果呀，这次赛跑就又让乌龟给赢了。
小兔子非常后悔不听妈妈的话把药吃了。
那生病的孩子听了妈妈讲的故事，就主动要妈妈帮自己吃药了。因为他担心，如果不吃药自己就会像小兔子那样在考试过后后悔呢。
故事的三重架构
隐喻设定
药：帮助性隐喻，苦口但治病，可防患未然。
情节进程
小兔子生病—拒绝吃药—乌龟赞同—比赛时拉肚子—输给乌龟—小兔子后悔。
解决方案
要想不后悔，就要先吃药。
