登陆注册
12488300000154

第154章 ——————无——————

——————无——————

同类推荐
  • 至尊召唤:网游之圣霸王座

    至尊召唤:网游之圣霸王座

    这是一段非凡的游戏人生,所有的荣耀,金钱,地位,美女都因《圣霸王座》游戏而起。他独排众议,另辟蹊径,选择召唤法师,以过人的RP,不凡的才智,名声大震,获得卓越的社会地位和经济地位,荣登圣霸王座,称霸魔,兽,人三族,成为不朽的传奇!
  • 异界之坦克世界

    异界之坦克世界

    你可想象过一斤大米就可以换一条人命?郑毅不过就是玩个网络游戏而已,便被一个名为“坦克世界系统”的玩意附体了,并被强行送去一个军事科技发达,却连饭都吃不饱的世界做任务。不过风险有多大,利益有多大,活下来的郑毅发现自己的生活正在渐渐时来运转。用地球上廉价的粮食,换取异界廉价的武器,机械甚至是黑科技,曾经的小工程师蜕变为位面级的倒爷。做任务,升坦克,履带碾过敌人可笑的工事,只要是跟着郑毅走的都能有饭吃,而挡在郑毅前面的——那还需要吃饭吗?
  • 致我们逝去的炫舞年华

    致我们逝去的炫舞年华

    一入炫舞深似海。薇薇,我曾经天真的以为我们的姐妹情谊会是这世上最坚不可摧的东西,那句“姐妹情深为了男人最终还是纠纷”的歌词对于我们而言都是屁话,但是亲爱的薇薇,我们还能这样多久呢?
  • 轮回之藏宝人

    轮回之藏宝人

    十一年前,他代替某人参与了一次只有十人却长达十年的神秘内测。十年后,为了一句道歉,他放弃平稳的NPC转职机会,继续以玩家身份进入公测。这一次,他不再独来独往,而是带上了强大的后援团,而他们的目标,只有一个……
  • 守护之剑

    守护之剑

    我,张开双翼翱翔天际,在大地投下令敌人战栗的阴影;我,手握利剑披荆斩棘,誓死守护生命的意义。我,杰洛特.黑日;拥有漆黑血脉的高贵巨龙我,肖瑜,来自另一个世界的勇士。---------------------------------------------好吧,这其实只是一个重生成巨龙的男人耍帅的故事
热门推荐
  • 侠鬼换神传

    侠鬼换神传

    言天雨误入鬼狐修道学校,为了生存,挥洒铁拳擒妖灭鬼,却发现自己只是别人御仙换神的一颗棋子,忿怒之下,毅然出走,一辆机车、一袭皮衣,还有一对骸骨手套,走遍荒城幽地,只为找到那张换神敕令。
  • 佛说目连所问经

    佛说目连所问经

    本书为公版书,为不受著作权法限制的作家、艺术家及其它人士发布的作品,供广大读者阅读交流。
  • 皇极经世

    皇极经世

    天下是帝皇的天下,但是现在天下却有着三个王。并且他们自称为帝皇。但是真正的帝皇只有那么一位,那么,他在哪里?
  • tfboys我们的梦

    tfboys我们的梦

    他们遇到了三个让他们心动的女孩,六人之间会发生多少奇思妙想的事情呢?
  • 极限武尊

    极限武尊

    武者,罡劲雄浑。气修,变幻莫测。陆凡,一名武道与炼气同修之士。我本平凡之人,奈何造化弄人。左手阴阳,右手乾坤。天上天下,唯我独尊!
  • 瞳印:术师男友

    瞳印:术师男友

    一场飞来横祸,让年仅八岁的堇沫沫命丧黄泉,此生本应长眠,却在踏入轮回道的前一刻被强大的精神力召回,肉体已没,灵魂却具象化,复活后再现玲珑娇丽的她。
  • 逐日传

    逐日传

    夸父的陨落,带来世界万年的安定。藏于耀眼火球背后的神秘身影又是何??为寻找命运指定的那个人,神族圣女星灵毅然代替死去哥哥星玄的职责,前往下界。藏于水晶石中的婴儿,百族林立的时代。这注定是一场命运的纷争。一个小有名气的佣兵团少主,必将在这个时代展露他的光彩。
  • 大唐地主

    大唐地主

    唐未年间,因兵荒马乱,地壳变动,诸多灵山、洞天福地的灵脉断裂或枯萎,导至灵地仅剩一小部份,僧多粥少之下,租借灵地修炼便应运而生了!--------修为分四等:术士,玄士,天师,地仙---------仙根分四品:玉脉仙根,石脉仙根,土脉仙根,杂脉仙根(新人新书,需要各种支持,愿书友们看得开心!)
  • 摸金传人

    摸金传人

    朱笑东,出身于典当世家的富二代,祖上却是不折不扣的摸金传人,原本混吃等死他却被未婚妻和发小联手推下了明熹宗的万人坑,他不甘坐以待毙,利用家传知识,九死一生,逃出墓穴……死里逃生的朱笑东人生发生巨变,他跋山涉水,堪舆定穴,发生了一系列惊心动魄的离奇遭遇,原始森林鏖战雪原狼,诡异神庙大战水鬼“苦拉”,皇陵盗墓惊现人面蜘蛛……朱笑东从此笑傲古玩市场,迎来刺激的人生。
  • 世界科学技术百科

    世界科学技术百科

    本书是一部介绍科学方面的科普读物,系统地向广大青少年读者介绍了五彩缤纷的科学世界,以此引导青少年崇尚科学,破除迷信;养成关注科学的习惯;形成科学的态度和价值取向。