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第26章 沾染上坏习惯——帮助他完善自我

导致他们躲在虚幻的电脑游戏里不能自拔。

青春期的儿子大多叛逆,再加上儿子正处于性成熟阶段,不少爸妈都害怕儿子接触网络,担心儿子被网络上的不良信息教坏,害怕儿子因为一时好奇而迷恋什么色情网站。因为爸妈深知,上网虽然能够开阔儿子的视野,但也能够拉儿子入陷阱,稍有不当,恐怕自己的宝贝儿子就会沉迷网络甚至走上歪路。

◆爸妈来反思

有的爸妈会故意把家里的网线切断;有的爸妈干脆把电脑卖掉或者锁起来;有的爸妈随时关注儿子的一举一动,不让他有机会去网吧;有的爸妈用“语言暴力”,如批评、指责、谩骂等来阻止儿子玩电脑;有的爸妈气愤至极,就狠揍儿子一顿……像以上这些处理方式对于引导儿子适度使用电脑的效果根本不大,而且很可能会起到相反的作用。要知道,青春期的儿子,你越是不让他做什么,他就偏要做什么,而且与爸妈的对抗情绪会比之前还要激烈。

对于儿子喜欢网络的问题,爸妈最错误的方法就是无端指责和限制。其实孩子每天上网不超过两小时,就不能算是“网瘾”,爸妈大可不必过于紧张。而且,网络作为现代社会不可或缺的交流工具、学习工具,对孩子的学习和生活也是十分有帮助的。

明智的爸妈应该是这样的,他们不会要求儿子再也不要上网,而是积极引导儿子健康地使用网络,告诉孩子如何利用网络来学习知识、充实生活,并积极地参与到孩子所喜好的网络生活中!

◆聪明爸妈这样做

1.引导儿子慢慢远离游戏,爸妈要注意管教方法。

身为孩子爸妈,有必要学习一些电脑网络知识,包括当前青少年最爱玩的网络游戏等。只有你自己了解了,才能去指导儿子。其次,爸妈最好和儿子一起玩,这样在拉近亲子关系的同时,也容易让儿子接受爸妈正确的建议,但前提是爸妈的自制力要强,千万不要孩子没教育好,自己反而成了网络游戏迷。最后,爸妈要注意管教儿子的方式方法,在引导玩游戏的儿子时,态度一定要认真、有耐心,要学会抓住机会,对儿子动之以情、晓之以理。

2.关爱儿子,引导他从虚幻的网络回到温暖的现实。

爸妈应该多注意和儿子沟通,多给他一些关注和爱护,让他觉得现实比网络更能让他感到自由、快乐,那么久而久之,他自然会远离网络游戏。例如:经常问问他的学习情况,关注一下他喜欢的东西等。

3.爸妈要把握青春期儿子玩电脑的“度”。

给他制定一些上网规则,例如,每天上网不得超过2小时;不准浏览黄色网页、不得删除邮件记录;别人推荐的网站必须经过爸妈批准才能进入;在网上不可暴露自己的真实身份和家庭地址;文明上网,不得损害公共利益,要对自己的行为和言论负责等。爸妈也必须遵循以上规则,特殊情况可调整。

还可以和儿子签订上网协议,相当于儿子和爸妈之间达成了某种承诺,这本身对儿子就具有很大的约束力。所以,在给儿子买电脑之前应先拟订一份上网协议书,以此来规范和限制儿子上网。

◆儿子遇到的事

沫沫在学校学习成绩名列前茅,与老师、同学也能够融洽相处,他连续4年被同学们选为班长,还是区三好学生和优秀团员。

但是这个14岁的少年,平时在家里却很少收拾自己的房间,妈妈和爸爸平常工作很忙、很累,却还要定期给他打扫房间。有一天,妈妈跟他说:“儿子,你已经14岁了,应该做一些力所能及的活了。从今天开始,你自己的房间,你就自己整理吧!”儿子听见后,也很痛快地答应了。

过了几天,妈妈来到他的房间查看,见到他的房间很乱,生气地说了他一顿,儿子答应以后会好好收拾房间,不会再忘记了。第二周,妈妈来到了沫沫的房间,看到依然很乱,根本一点儿也没收拾。妈妈就问他:“你是怎么回事啊?为什么说话不算数啊?”他却说:“哎呀,我刚要收拾,肚子突然疼得厉害,就没有收拾。”这真让父母无可奈何了。

◆儿子的心理秘密

其实他不去做家务,也是有很多原因的,除了他自我意识中懒惰的驱使之外,还有家务活又脏又累,像他这样的孩子,大部分都不愿意花费气力去做。更重要的一点还是爸妈的教育问题。之前爸妈认为孩子的学习最重要,于是包办了所有的家务活,很少让孩子做。所以他之前几乎都没做过,当然也就不会做家务了。

◆爸妈来反思

大多数爸妈常常对孩子说的一句话是“你什么也不用管,学习好就行了”。这是非常危险的一句话,它割断了孩子和爸妈、和家庭千丝万缕的联系,这样孩子不再有牵挂、担当和责任,也不会将家人的辛苦劳累放在心上。孤独和自私吞噬孩子们的健康心灵,“啃老族”和自杀现象很多时候就在这些孩子中出现。许多家庭对孩子的过分宠溺,导致孩子成年都还没有自理能力。

在美国,大多数的孩子都有家务活清单。爸妈们认为,孩子参与做家务,不仅仅是为了减轻爸妈的负担,更重要的是:可以让孩子们更好地体验自己是家庭一员的感觉,从小培养孩子的独立性和责任心。没有任何教育痕迹、平平实实的每一天日常生活,是孩子的爱心、责任心、自信心和独立、合作、敢于冒险等能力和品质成长的最好载体。一切都很正常,没有怨言,不需要表扬。家务劳动使他们得到了真正的成长,成为他们生命中的宝贵财富。这都是爸妈们应该借鉴的。

◆聪明爸妈这样做

1.让儿子明确做家务的真正目的。

做家务的目的并不是为简单地完成一件任务甚至也不是只教孩子如何工作,而是要培养孩子的责任感、独立性、自尊心、信心等这些健康情绪的支柱。而且做家务也有助于让孩子懂得,人们必须向着共同的目标努力工作。

2.要帮助儿子营造一种乐趣和兴趣。

幸福的意义,除了学习好、身体好、品德好,另外就是“会生活”,这个会生活,是指有兴趣参与到生活中来,在生活里感受到幸福和满足,这是许多家庭比较缺乏的。在孩子的成长过程中,应该让他体味到这种家庭内部的乐趣,让孩子投入其中去亲身体验,这要比无数次的说教效果好得多。比如,妈妈可以在洗衣服的时候,让儿子来帮忙,由妈妈来洗,儿子来用清水投干净,最后要让儿子发挥他的身材优势,帮妈妈把衣服挂起来,让他在参与中找到乐趣。

3.爸妈帮助孩子制定合理的计划表。

孩子做家务,不仅仅是让他们学会自主自立,这也是将来生活所应该具备的一项技能,根据孩子的发展,可以让他自己制订计划表,例如,一星期洗碗4次,每天起床后叠被子,整理房间,然后慢慢来,学会自己洗衣服等,可以锻炼他们的自主能力,让他们学会自己动手。

4.爸妈为儿子规定切合实际的标准。

大人不要什么事都亲自做,因为那样只会削弱孩子自我价值感情。教孩子怎样做一件事的最好方法是简单的重复。先给他们示范,然后与他们一起做,最后让他们自己做。比如让他自己刷球鞋,第一次没有刷干净也不要紧,多做几次就会熟能生巧。给他规定一个合理的时间,但不要唠叨不休。

5.爸妈不要用钱物来哄儿子做家务。

对孩子的工作最好的报酬是微笑,抱一抱,或说声谢谢。另一种报酬形式是在孩子能听见的情况下,对别人说你的孩子如何如何好。当然,应该给孩子零用钱,但最好不要使其成为“工资”。

◆儿子遇到的事

晓勇现在上初一,在校住宿,是令老师最头痛的学生,经常以一些小事借口不去上学。

因为这个学期来,他都在治疗眼睛,每天都借故回家冲凉,吃晚饭,现在不习惯在学校住,要求退宿,转为走读。老师和爸妈都建议他继续住宿,只剩下一周就要进行期末考试了,就没有批准他走读,希望他把这个学期坚持下来。他这两天又不去上学了,这个学期以来旷课已经累计超过20天。在他旷课期间,同宿舍的学生不小心损坏了他的储物柜,漱口杯不翼而飞,衣服被同学不小心弄湿了,一点点小事都成为他要走读的借口。爸妈也百般劝解,叫他不要太在意这些学习以外的事,关键是把书读好,希望他从大局出发。可是,他似乎听不懂大人说的话,执意要搬回家去。

孩子适应能力差,可能是因为从小以自我为中心,希望全世界的人都来适应他,服从他,现在无法改变他,也不知道怎样才能让他懂得“适者生存”的道理。

◆儿子的心理秘密

现在大多是独生子女,在家里,有爸妈还有四位老人这六个大人,就一个孙子,所以难免娇惯了他,养成了他唯我独尊、说一不二的不良习气。青春期是他们的第二次发育高峰期,自我意识也正在高涨。青少年产生了觉醒——从儿童时代对师长的权威盲目服从到对自我权威的重视。他们开始重新思考世界,思考自我在世界中的存在价值。他们的情绪随着周围的人眼光而起伏,总认为自己在一个舞台上表演,所有人都在观察自己。他们为这些“假想的观众”而神不守舍,希望受到每个人的喜欢和赞扬。

◆爸妈来反思

这一时期的青少年在自我中心膨胀的心理作用下,情绪、认知和行为上产生诸多改变,进入唯我性平衡期。青少年是否成功地从唯我平衡性的自我中心向人际平衡性自我过渡,直接影响着将来他人格的发展、心智的健全和社会化的进程。如果过渡不良则可能导致自我同一性的混乱,心理上的畸形发展。

其实,在青春期,每个孩子更关注的是他们自己,根本没有那么多心思来幻想观察。所以,那只不过是少年的假想的观众。青春期闭锁性和自我中心的到来,是迈向成熟的自我意识的一个必经阶段,是青少年从不平衡走向平衡,不稳定走向稳定的重要阶段。

一个成长中的自我,比任何时候都认真、都执著。而这种感情如果过于执著,则可能在人际交往等方面造成偏差。青春早期,“假想观众”的自我中心心理若调整不好,会引得少年产生社交障碍。有的青少年觉得自己不够讨人喜欢,不敢见人,遇事畏缩,极度自卑。这种心理偏差扩散到青少年生活的每一个领域,会导致连锁性反应。青春早期孩子易将个人的思想、情绪、心理感受摆在无比重要的位置,容易觉得别人都不了解自己,而忽略别人的感受,变得孤僻、清高,或者把个人的感受强加给别人,在考虑个人和考虑他人时,显得既片面又极端。

青春期自我中心既有积极意义,也会为他们带来一定困扰,因此,爸妈要让孩子懂得在了解自己真正需要的同时还能兼顾他们需要的满足,学会如何调节两者矛盾后,他们的心理才会真正成熟和健康起来。

◆聪明爸妈这样做

1.儿子从亲身经历中会学到更多的东西。

爸妈们应该设法帮助儿子去亲身体验社会。例如,找机会带他到条件艰苦的乡镇去看一看,了解那里居民生活的环境,学生上学条件的艰苦,只有让儿子面对面地接触到了真正的贫穷,真正体验到了贫穷,他的心灵才会被现实所触动。当他看到那些住在简易房里的人们后,他再请求走读或有其他一些不合理的要求时就会三思了。

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