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第48章 自信是“宠”出来的

英国著名的教育家斯宾塞曾说过:“对孩子的一次喝彩,胜过百次训斥,喝彩和鼓励,可以让自卑的孩子走出泥沼。”当你批评孩子的时候,不如想想是否可以通过表扬的方式来表达。

有人曾经说过,500个潜在天才,也许最后只有一个能表现出来,而其余的499个则被扼杀了,原因是很多家长不懂得利用夸奖激发孩子的自信。

也许每个孩子的天资都是不一样的,我们的孩子在某些方面也许不尽如人意,但是,如果一个孩子拥有了自信,那么就会帮助他建立起用行动来弥补天资不足的决心。

把批评变成表扬

孩子的思维很简单,你批评他,他会觉得大受打击。一味地指责,会让孩子从此消沉下去。那么,不如把批评变成表扬,也许激励的效果会更好。

一位母亲第一次参加家长会时,幼儿园的老师告诉她:“你的孩子可能有多动症,在板凳上连3分钟也坐不了。你最好带他上医院去看看。”回家的路上,孩子问母亲:“老师说了些什么?”

她摸摸儿子的头,笑着说:“老师赞扬了你,说你原来在板凳上坐不了一分钟,现在能坐3分钟了。其他的妈妈都非常羡慕妈妈,因为全班只有我的宝宝进步了。”

儿子上小学时,一次,老师对这位母亲说:“这次数学考试,你儿子考了30分。我们怀疑他智力上有障碍,你最好带他去医院查查。”回家的路上,她流下了眼泪,然而回到家,她却对儿子说:“老师对你很有信心,老师说你并不是一个坏孩子,只要能细心些,一定会赶上你的同桌。”

说完,她发现儿子暗淡的眼神一下子明亮了起来,沮丧的脸也舒展开了。第二天上学,儿子去得比平时都早。

儿子上初中时,在一次家长会上,妈妈直到结束都没有听到老师点她儿子的名字。临走的时候,她去问老师,老师告诉她说:“按你儿子现在的成绩,考重点高中有点困难。”当她听到这句话时,是多么惊喜啊,对于儿子来说,这是一个多大的进步!

于是她怀着高兴的心情走出了校门,发现儿子在等她,她扶着儿子的肩膀,笑着告诉他说:“班主任对你非常满意,她说了,只要你努力,很有希望考上重点高中。”儿子听了很高兴,觉得信心大增,后来他果然考上了重点高中。

这位妈妈经常夸赞自己的儿子,直到高考结束后,儿子被清华大学录取了。那天,他哭着对妈妈说:“妈妈,我一直知道我不是一个聪明的孩子,是您的赞扬让我重拾了信心……”

英国著名的教育家斯宾塞曾说过:“对孩子的一次喝彩,胜过百次训斥,喝彩和鼓励,可以让自卑的孩子走出泥沼。”当你批评孩子的时候,不如想想是否可以通过表扬的方式来表达。

发现孩子的缺点美

生活中,有些自卑的孩子不爱照镜子,因为他觉得自己长得太丑了;有些孩子不敢去人多的地方,因为自己太矮了、太胖了;有的孩子不敢当众发言,因为他有口吃……这些缺点并不能决定孩子的未来,父母看待这些缺点的态度才会影响孩子的一生。

杰克·韦尔奇天生就结巴。小时候,他有些自卑,一次他跟母亲说:“我怎么这么笨,连话都说不清,以后还能做成什么事情?”韦尔奇的母亲停下手中的活儿,坐到韦尔奇对面,很认真地对他说:“这并不是说明你笨,恰恰说明你聪明呀!”韦尔奇困惑道:“为什么?”母亲答道:“你想一想,有多少孩子能和你一样,能够在短时间内将单词重复两遍呢?只有你做到了。”韦尔奇还是非常不解:“那为什么我说话很费劲呀?”母亲答道:“那是因为你的嘴巴太聪明了,说话太快了,和你的大脑思维没有保持同步,你接下来要做的就是放慢嘴巴的速度,使它和你大脑思维的速度保持同步就行了。”韦尔奇破涕为笑,恢复了自信。后来的事大家都知道了,他成为全球了不起的CEO之一。

如果不是母亲换个角度看韦尔奇的缺点,并说出一番激励韦尔奇的话,或许韦尔奇永远也无法逃离自卑的困扰。当孩子看到自己身上的缺点,本身就已经有了自卑倾向,如果父母再斥责,只会加深孩子的自卑心理。试着发现孩子的缺点美,可以帮助孩子建立自信。

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