第四节 对语言学和心理咨询实践的启示
首先，问话总是带有一定的预设，问话预设的命题内容是以目的为导向的。
心理治疗会谈中治疗师的问话总是带有一定的预设，是为心理治疗的总目的以及治疗各个阶段的子目的服务的。不同的问话形式对答话和答话人具有不同的支配力，而且命题内容的嵌入性程度也不一样。其中治疗师的特指问话的主要目的是向来访者索求信息，对来访者及其答话的支配力最小，但是其命题内容的嵌入性最强，通常使来访者对问话无法拒绝，从而提供治疗师索求的相关信息。治疗师的附加问话的主要目的是寻求核实和寻求认同，对来访者的支配力最大，但是其命题内容的嵌入性相对较小。问话预设的不同的语用功能（互动功能、评价功能、引导功能以及指导功能等）体现了问话预设较强的目的性。
其次，问话的预设性使问话成为心理治疗会谈中治疗师常用的一种干预手段。
问话预设所实现的各种语用功能以及问话预设的隐蔽性使问话成为心理治疗会谈中的一种十分有效的干预策略。问话预设具有互动功能，可以更好地促进治疗双方的互动，使治疗师更有效地对来访者的问题进行界定、诊断和治疗。问话预设具有评价功能，治疗师以通过乐观问话来预设来访者自我中积极的一面，促使来访者发现自身的优势、感受自我的力量，将来访者朝积极、正面的方向引导。问话预设具有引导功能，问话预设使治疗师得以控制话题，将谈话引导至特定的方向。问话预设具有指导功能，可以促使治疗双方共同构建对问题的设想，或者分享治疗师对问题的设想。同时，预设的隐蔽性使这种指导更为间接，更能为来访者所接受。因此，不可否认的是，在心理治疗会话交际中，治疗师问话预设的相对隐蔽性在一定程度上掩盖了预设所隐含的权力性以及治疗双方权力的不平等性。
最后，问话预设对心理咨询实践的重要启示。在心理治疗会谈中，治疗师要根据治疗不同阶段的子目的，在了解不同问话的支配力大小、问话预设的嵌入程度以及问话预设的语用功能等的基础上，选择适当的问话形式，提高问话效率，从而更有效地对来访者的问题进行诊断和治疗。对于来访者而言，不能以沉默、答非所问或者转移话题的方式回避治疗师的问话，而是应该积极参与问答互动，对治疗师的问话尽可能提供真实、充分的信息，从而提高治疗效果。
