三、怎样进行命题演讲
1.审题
考生在抽取题目后，首先要进行审题，准确理解论题或背景材料，提炼自己的观点，不能跑题，如果考生的观点脱离了背景材料或者论点有明显错误，无论最后的演讲多么精彩，也无法获得考官的认可。
2.论述
命题演讲就像写一篇议论文。考生在审完题后，就要确立演讲的提纲结构，即“论点、论据、论证”。
在命题演讲中，开头部分要尽量精彩一点，这样容易抓住考官的注意力。它在演讲中起着至关重要的作用。先要提出论点，如果是本身已经形成定论的命题演讲，则只要把握住论题即可；如果是没有直接体现观点的论题或背景材料，就需要针对命题先提出自己的见解和主张，阐明其理由，提出的论点要明确、准确、正确，赞成什么反对什么要表明态度。
考生在设计提纲结构时，一定要注意陈述的逻辑顺序，可以大致设计一下所要演讲的内容，但由于准备时间有限，考生不太可能将每句话都事先设计好，并牢记。虽然考生准备的提纲是可以带进考场的，但演讲时如能脱稿效果会更好，所以就要尽量牢记提纲，避免在演讲过程中出现脑子一片空白，导致演讲到一半说不下去或者不停低头看提纲的情况。但牢记提纲并不意味着必须一字一句地硬背下来，而是了解大意即可。在演讲过程中要根据事先列好的提纲，边想边说，尽量让演讲做到有理有据，可以加进一些事例，所谓“事实胜于雄辩”。命题演讲中偶有不流畅或者不到位的情况是很正常的，对考试影响并不大，关键在于观点要正确，言之有物、言之有序。
命题演讲主要是想看看考生对于某一问题的看法，而不是让考生作学术演讲，因此，不必把问题想得太复杂，太理论化，自己怎么想的就怎么说即可，不要把时间浪费在揣摩考官的心思上。
演讲不能虎头蛇尾，要有一个坚实有力的结尾。结束方式有很多种，如可以重申一下演讲的主题，也可以提出自己的思考等。因为演讲的结尾是演讲结构中的重要部分，能让此次演讲有一种整体感，给考官留下好的印象。
3.语言
考生在进行命题演讲时，一定要自信，并且尽量做到语言连贯，一气呵成。命题演讲的语言表达要简明、准确，但是也不要过于华丽，切忌滥用官话、套话，不要刻意追求辞藻的华丽，使用成语和名人名言一定要准确，恰到好处，切勿牵强附会。
广播电视编导专业与播音主持专业不同，对于考生的普通话水平和声音条件要求并不高，但是，如果考生在语言方面表现出色，将会锦上添花。
首先，考生在演讲过程中要使用普通话，在演讲过程中让考官听懂、听清自己所要陈述的内容，吐字清楚、语言流畅。
其次，既然是演讲，就要有情感的表达。根据所要陈述的内容，考生的语言要有抑扬顿挫，不能平铺直叙，毫无起伏。
最后，考生在演讲时，要注意面部表情、手势动作、身体姿态等表达手段的运用，这些手段运用得当，可以对语言表达起到补充、辅助、强化的作用，但要注意运用的原则，要协调、自然，切勿进行大幅度的动作表现。
四、控场技艺
在演讲的过程中，有时候会出现一些意想不到的事情，比如说忘了事先准备好的演讲词、讲了错话等等。面对这样的状况应该怎么办？这就需要具有灵活机智的应变技巧，做到处乱不惊、转危为安，从窘迫的困境中解脱出来，使演讲继续进行下去。
由于准备时间短，很多考生都无法将演讲内容完整成文，所以在演讲时有可能会忘词，这时千万不要紧张，不要惊惶失措，而是要快速联想回忆这部分内容。几秒钟后还是回忆不起来，就应该立刻放弃回忆，抛开那些忘记了的内容，接着讲自己没有忘记的内容，用这些新的内容稳定自己的情绪，继续自己的演讲。
说错话后，可以立刻纠正，毫不迟疑。这种纠正并不是要你向考官检讨一番，说我刚才如何讲错了，而只是用正确的话重复一遍刚才的内容即可，考官就会听明白你想表达的正确意思了。
第四节 摄影作品分析
一、什么是作品分析
这里所说的作品分析特指摄影、美术作品分析，这是摄影专业（电视摄影方向）考生在复试中的面试项目。考官会为考生准备若干幅摄影、美术作品，考生随机从中抽取两三幅作品，在规定的时间内仔细地观看后，回答老师的提问。
该项考试不是考查考生的摄影专业水平，而是考查学生的形象思维能力，对摄影美术作品的感受力以及观察事物、分析问题的能力。
有美术或者摄影特长或爱好的考生，可以把自己的作品带到考场展示给考官。
二、摄影作品分析
摄影作品分析就是要对具体的摄影作品进行鉴定，并作出简要分析和评价。
考生在分析一幅摄影或美术作品时，要注意是什么在第一时间吸引了自己的注意力，这常常就是该作品最重要的特点。考生如果不具备太多专业知识，也不是不能分析好摄影作品。可以从自己的真实感觉出发分析作品，因为考生入学后将会系统地接受专业训练，入学面试注重的是考生的潜力。所以，考生只要将自己真实的感觉传达出来即可，让考官从中看到考生的潜力。
1.摄影作品分析的原则
（1）摄影或美术作品都有一个主题，作品是怎样突出主体，怎样利用陪体、前景、后景、方向、视角等来表现这一主题，反映一定的思想、情感、情趣和现象的。
（2）作品的主要表现形式有光线、构图、角度、影调等，要注意该作品光线、影调等方面的特点。
（3）作品的内容和形式要完美结合并突出画面主题。
2.分析要点
◎作品怎样运用线条形成画面节奏，抒发感情，突出主体，表现主题的？
◎摄影的光线、影调特点是什么？
◎美术作品的夸张、变异在哪里？
◎说出自己直接感觉到的气氛、情绪，要说得自然、真切，让自己和老师都信服。
◎仁者见仁，智者见智。
那么，考生怎样分析摄影、美术作品呢？
总的说起来也有一些规律可循。可以分析构图、造型，可以分析用光，可以分析影调、色调，可以分析动态，可以分析画面中事物之间的关系……
对于摄影、美术作品，构图是其最基本的要素。
三、摄影作品分析常用名词
主体
摄影作品主要拍摄的是什么，美术作品主要表现什么，就是画面的主体。有时画面的主体是一个人，有时是多个人，主体处于中心位置，整个画面是围绕主体来配置的。有时在群体中突出的那个人虽然不是主体，但它是整个画面的意趣中心和构建中心，起着组织画面的作用。自然环境中的物体形象也是同样道理。除了在画面中占主要位置来突出主体的方式，还有一些作品用各种不同的方式来突出主体，如线条引导，虚实、光线、繁简等对比手法等。
陪体
在画面中起陪衬作用，帮助表现画面的内容，丰富画面生活气息的，是画面中的陪体。比如劳动的对象、讲话的听者，都和主体有着各种不同的呼应关系。有的作品的陪体被安排在画面之外，但能使人明显地感觉到它们的存在。
前景
在画面中主体与拍摄镜头之间的景物是画面的前景。前景离观看者最近。前景有利于表现主体，烘托、陪衬、渲染主体。前景与整个画面处于和谐的状态，不相悖、不干扰。
背景
在主体后面衬托主体的景物是背景，它表达了主体事物存在的环境位置，能够深化主题，引起人们更多的联想，在背景与主体的对比中突出主体。背景的选择过程中能不能注意简化背景，让背景“单纯”一些，是作者的一种追求。
留白
有些作品的画面中留有一些空白，如天空、海面、森林、身影，这往往根据作品的主题和作者的创作个性不同而有不同的处理。
拍摄方向
摄影镜头拍摄的时候，面对被摄人或物，有三个方向：一是正面，二是侧面，三是背面。一般来说背面表现得不多，作为特殊手法使用时，会有特别的效果。
拍摄角度
平常的拍摄大都以平摄为主，而艺术摄影镜头常常会仰拍、俯拍，甚至垂直向下、向上拍摄人或物。美术作品也有仰视、平视、俯视等多种角度。不同的角度会产生不同的艺术效果。
考生在分析作品的时候，要根据具体情况，分析作品是怎样突出主体的，陪体、前景、背景是怎样帮助突出主体的；作品的方向和角度是怎样帮助表现作品主题的。
线条
如果我们眯起眼睛，就可能发现生活中的事物都能够抽象成一条条线条。摄影作品画面中的形象的基本要素也是线条。树木、烟囱、高楼、站立的人、地平线是直线，倾斜的建筑、被风吹动的树枝是斜线，蜿蜒的河流、起伏的山脉是曲线，这是主要的三种线条。有些线条只是虚线状态。画面中还有一种无形线条：人的视线方向、动作方向都能形成曲、直、斜的无形线条。
考生在进行作品分析的时候，要注意垂直线条、放射线条、水平线条、波状线条、弯曲线条、倾斜线条、交叉线条、圆形线条、正三角形、倒三角形给自己的感觉。分析作品是怎样从生活中选择和提炼线条，怎样运用一定的线条结构来抒发感情，怎样运用一定的线条结构来形成画面的节奏，怎样突出和表现作品主题的。
空间感
能够在一张平面的摄影美术作品中体现出现实生活中的三维空间，是摄影美术作品的魅力之一，线条是表现画面深处空间的重要方式。空气中近处清晰、远处模糊，光线构成的明暗都是表现空间感的因素。分析摄影作品时不要忽略了这一点。
光线
从某种意义上说，摄影是光的艺术，因为摄影胶片是要靠光才能记录下影像的。摄影的光线分为自然光和人工光。自然光中太阳升至15度以前和落下之前，是一个特殊的用光时段；15度到60度之间是摄影的正常照明时刻。60度到90度之间是顶光时刻，也可以运用这时光线的特别之处进行特别的创作。
光源在镜头后面的是顺光，光源在镜头对面的是逆光和侧逆光，光源在镜头和被摄物体两侧的是侧光。一般情况下，不使用顺光的方式拍摄作品。侧光能富有表现力地塑造被摄体的立体形态和空间的纵深感，还能细腻地表现影纹和质感。逆光也称轮廓光、隔离光，可以表现生动的造型剪影；逆光的光效运用得当，会有许多妙不可言的艺术效果。
光影
光的影子也是画面中的重要因素，有些光影非常有意义。
分析摄影作品时，可以分析光线的走向，说明光线的作用。如果光影特别，可以单独分析光影的作用。
美术作品中，有时对现实的表现有夸张变异的情况，有的变化还很强烈。考生可能面对各种不同流派的作品，各种世界名作，各个时期的代表作品和代表人物，也可能面对东西方的不同表现手法、不同种类的作品。这些要靠考生平时的学习和积累，一般考生都能略知一二，并能有自己的一些心得和分析。
关于摄影美术作品的知识，不是几天内就能掌握的，即使是突击读几本书也未必能明白其中复杂多变的因素。所以在考试时，不要生硬地搬弄某些专业术语，那样往往会词不达意。
