文化与知识
文化虽然不像文明那样具有地区的广泛性。但是，它相应地和各个国家的每一个人的喜、怒、哀、乐具有更深刻的联系。
——森谷正规
在文化领域里没有小民族和大民族之分。每一个民族不论它多么小，都能把自己的艺术珍品送入世界文化宝库。
——季米特洛夫
精神食粮是文化的一个重要组成部分。人类所创造的文化，是人类内心世界的流露。如果人们的心灵是美好、纯洁、善良的，那么他们所创造出来的文化必然能使人类欣欣向荣。
——披耶阿努曼拉查东
文化是生命的表达形式。当文化不能表达生命、反而压抑生命的时候，生命的紧张感就增大。有时候，需要改变旧文化，创造新文化，以重新表达生命。
——周国平
文化可以作为衡量一个国家文明程度高低和社会兴衰的尺度。
——努弯詹·拉纳哥
如果没有文化财富——知识、文学、艺术、音乐以及各种形式表现出来的美，那么生活就会变得暗淡、狭隘，从而失去了真正的人的幸福。
——苏霍姆林斯基
总而言之，文化是发展的一个基本方面，其奋斗目标是人类的幸福，并向人类提供一个与其环境相适应的、共同的、高水平的生活。
——穆罕默德·姆扎利
文化的视野超越机械，文化仇恨着仇恨；文化有一个伟大的激情，追求和美与光明的激情。——马大·安诺德我们应当珍视各类文化，而不是竭尽全力地把一个种族或文化的标准强加于某一民族或整个世界。
——弗良克·N·麦吉尔
文化的伟大瞬间从道德上来讲是违背道德的时代。文明的时期对于精力最充沛、豪放的天性是无法忍受的时代。
——尼采
思考和知识应该是经常同步而行。如若不然，知识就是个死物，而且会毫无成果地消亡。
——洪堡
世上只有一样东西是珍宝，那就是知识；世上只有一样东西是罪恶，那就是无知。
——苏格拉底
知识的源泉不会枯竭，不管人类在这方面取得多大成就，人们还是要不断地去探索、发掘和认识。
——冈察洛夫
只有知识——才能构成巨大的财富的源泉，既使土地获得丰收，又使文化繁荣昌盛。愚昧从来没有给人们带来幸福；幸福的根源在于知识；知识会使精神和物质的硗薄的原野变成肥沃的土地。
——左拉
人们说得好，老田里年年产新谷，同样，旧书中也一定能学到新知识。
——欧文·华盛顿
知识是青年人最佳的荣誉，老年人最大的慰藉，穷人最宝贵的财产，富人最珍贵的装饰品。
——第欧根尼
一切知识的终极目的就是理解该做什么。了解曾经发生、正在发生和可能发生的一切，也就是为了达到这个目的。
——塞缪尔·巴特勒
知识犹如海洋，那些在海面上手舞足蹈和拍击作响的人，往往要比默默无闻钻入未经考察的海底去探寻宝藏的采珠者更加名噪一时，从而更加引人注目。
——欧文·华盛顿
知识本身并没有告诉人怎样运用它，运用的方法乃在书本之外，这是一门技艺，不经实验就不能学到。
——培根学问越多越可看出人们知识之匮乏，财富越多越可看出大千世界之贫穷。
——爱·所格
学问与学习
学问是异常珍贵的东西，从任何源泉吸收都不可耻。
——阿卜·日·法拉兹
学者的眼睛是明灯，文盲的眼睛是黑洞。
——瓦鲁瓦尔
学问越多越可看出人们知识之匮乏，财富越多越可看出大千世界之贫穷。
——爱·所格
学问使人心和仁厚，易于治理，而愚昧则只使人粗野蛮横，易于叛乱。
——培根
学问如宝剑，要用率直的心去挥使，否则，反而会成为破坏人类幸福的根源。
—松下幸之助
学问并不是命运赐给某些个别人的“福分”。
——米·嗄当
学者是和平的人，他们并没有佩戴武器，但他们的舌头比剃刀更锋利，他们的笔比雷声更喧闹。
——托马斯·布朗
学问必须合乎自己的兴趣，方才可以得益。
——莎士比亚
真正的学者知道怎样从已知引出未知，并且逐步接近于大师。
——歌德
人的装饰要靠智慧和学问，华美的衣裳不会带来荣耀。炫耀外表的阔绰才叫愚蠢，实际上败絮其中，金玉其表。
——巴哈尔
学习不仅是明智，它也是自由。知识比任何东西更能给人自由。
——屠格涅夫
科学上除了汗流满面是没有其它获致的方法的。
——赫尔岑
从传闻出发，人们不可能学好科学，正如从格言出发，不可能获得智慧一样。
——萧伯纳
对于聪明的人和有素养的人来说，求知欲是随着年龄的增长而转变得愈加强烈的。
——西塞罗
我活着为了学习，而学习并不是为了活着。
——培根
向所有人学习，不论向敌人或朋友都要学习，特别是向敌人学习。
——斯大林
必须学习再学习。可学的东西真是包罗万象，人们为你们积累的知识真是浩如烟海。
——高尔基
做学问要在细小处求甚解，永远不人云亦云，决不沽名钓誉。总之，安于贫贱而不妄，勤于解难而不惑。
——费雪
要学习，甚至从自己的敌人那里去学习怎样做到明智、真实、谦逊，学习怎样避免自视过高，这总不会为时太晚的。
——卢梭
爱读书是一种十全十美的享受；别的享受都有尽头，而读书给人的享受却是长久的。
——安·特罗洛普
读书与求知
读好书的前提条件在于不读坏书，因为光阴似箭，生命短促。
——叔本华
读书意味着借贷，利用所学的来创造就是偿还自己的债务。
——利希腾伯格
爱读书是一种十全十美的享受；别的享受都有尽头，而读书给人的享受却是长久的。
——安·特罗洛普
读书可以作为消遣，可以作为装饰，也可以增长才干。
——培根
爱读书，就是以人生无法回避的寂寞时光，换取美妙的时光。
——孟德斯鸠
一个人成名的最可靠方式，就是去写那些外表重要而明智者又不愿花时间亲自调查的事情。
——利希腾伯格
读书使人充实，思考使人深邃，交谈使人清醒。
——富兰克林
读书的深刻含义，不是用甜言蜜语催你昏昏入睡，而是让你历尽艰辛并奉献出无数不眠之夜。
——梭罗
读书可以培养一个完人，谈话可以训练一个敏捷的人，而写作可以造成一个准确的人。
——培根
天下无论什么事情，都很容易满足，惟有两件事不得满足：一是读书，二是爱情。
——阿尔瓦尔·古尔斯特兰德
不去读书就没有真正的教养，同时也不可能有什么鉴别力。
——赫尔岑
书不是工具，它不是达到任何目的的一种手段，它所献身的目的就是读者的自由。
——萨特
即使到了最文明的时代，读书仍将是最大的乐趣。书能使受益者逢凶化吉。
——爱默生
科学上没有平坦的大道，真理长河中有无数礁石险滩。只有不畏攀登的采药者，只有不怕巨浪的弄潮儿，才能登上高峰采得仙草，深入水底觅得骊珠。——华罗庚求知的目的不是为了吹嘘炫耀，而应该是为了寻找真理，启迪智慧。
——培根
生活的全部意义在于无穷地探索尚未知道的东西，在于不断地增加更多的知识。
——左拉
精神上的各种缺陷，可以通过求知来改善——正如身体上的缺陷，可以通过适当的运动来改善一样。
——培根
在科学日益发展的时代里，如果我们及我们的子孙不加速求知，怎能赶上时代的剧变呢？
——库特·阿尔德
智力决不会在已经认识的真理上停止不前，而始终会不断前进，走向尚未被认识的真理。
——布鲁诺
勇于求知的人决不至于空闲无事……我以观察为生，白天所见、所闻、所注意的一切，晚上一一记录下来，什么都引起我的兴趣，什么都使我惊讶。
——孟德斯鸠
一个热衷于追求知识的人和一个已厌倦一切、而想找一本书来消遣的人，两者之间有极大的差异存在。
——切斯特顿
趁年轻少壮去探求知识吧，它将弥补由于年老而带来的亏损，智慧乃是老年的精神养料，所以年轻时应该努力，这就年老时不致空虚。
——达·芬奇
才能不是天生的，可以任其自然的，而是要钻研艺术。请教良师，才会成材。
——歌德
好学与才能
少小而学，及壮有为；壮年而学，及老不衰；老年而学，及死不朽。
——佐藤一斋
花很长时间学会的东西，是不会轻易忘记的。
——塞内加
能够十年如一日地坚持学习的人，在某一方面一定能成为超群的佼佼者。
——武者小路实笃
走马观花，浅尝辄止的学习，是绝不会有成效的。
——武者小路实笃
自学成才的人具有百折不挠的特点。
——艾·迪斯勒里
才能是长期努力所获得的报酬。
——福楼拜
