最终，还是有定论的。这样的决斗，使用的当然都是隐性武器，比如操守，比如胸怀，比如学养，比如智慧，比如意志，比如毅力。一来二去，也便见出了高低。特别是在关键时刻，武器实在是称得上定夺乾坤的将军、元帅的。凑手的武器，只要有钱是能够买得到的；称心的武器，花再多的钱也未必。要得心应手，自己动手铸造武器是唯一的好办法，把自己的骨血、心跳、体温、气息、汗水、泪水、抗争、隐忍、渴望、呼唤、祈祷、祝福等等统统融在一起，加上天地之神气、日月之精华，加上先哲之睿智、圣贤之明慧，一把好剑就铸成了，或一支好枪就做好了。铸器的目的，当然最终还是使自己也成为一种武器，一种“非手、非竹、非丝、非桐，得之心符之手，得之手符之物”的上好武器。
愚公称得上一件上好的武器，和愚公的“傻气”颇有些相似的西西弗斯也称得上一件上好的武器。“给我一个支点，我能撬起地球”的阿基米德，“我要扼住命运的咽喉，它休想使我屈服”的贝多芬，在苦斗中高喊着“人不是生来要给打败的”“你尽可以把他消灭掉，可就是打不败他”的桑提亚哥，“把神的恩赐发挥到极致”的阿甘，等等，无不是一件上好的武器。
“凿壁借光”是决斗，“卧薪尝胆”也是决斗。这种精神上的决斗，当然也是需要体力的。一个在药液里长期浸泡着的身体，一个在温床上整天滚来滚去的身体，一个“弱云狼藉不禁风”的身体，一个“行若将不胜其衣”的身体，是无力参与决斗的，甚至连决斗的场面都不敢望一眼，更何况亲临其境，赤膊上阵了。
我听说一位老人，八十多岁了，还坚持每天去登山，二十多年了，风雨无阻。这不是“决斗”是什么？我还听说一个七八岁的孩子，一边照顾着长年卧床不起的父母的生活，一边上学读书。这不是“决斗”又是什么？我曾在报上读过这样一个特写：一位像百合花一样年轻的生命，明明知道死神就在不远的地方等着她，窥视着她，觊觎着她，折磨着她，依然平静地、坚忍地写下了一篇又一篇散文，还有一部长篇。这不是“决斗”，又是什么？
自我决斗，看上去并不轰轰烈烈，甚至是冷冷清清的。这种精神上的决斗，从来就拒绝热闹。它像地火似的，燃烧着，突然一个耀眼的火光，那是它的灵感，或激动。
我理解这样的决斗。一个优质的生命就应该是这样趋于完成的。这应该是一种优秀传统。如果这样的传统被抹杀了，废除了，世界也就空洞了，地球也就变成了零。
感悟
人生最大的困难就是挑战自己。自己把自己说服了，是一种理智的胜利；自己被自己感动了，是一种心灵的升华；自己把自己征服了，是一种人生的成熟。大凡说服了、感动了、征服了自己的人，就有力量征服一切挫折、痛苦和不幸。
勇敢地挺起胸膛，去接受那些我们所不能改变的，去改变那些我们所不能接受的。人生所有的磨难，必将成为我们成功之后最为骄傲的勋章！
脚印
廖华歌
山野里第一朵迎春花开了，我留下了采撷和追求的脚印，园子里的第一阵果香飘来了，我留下了收获和思考的脚印；浑浊的小河边，我留下了畏葸和退却的脚印；泥泞的黄土路上，我留下了徘徊与进击的脚印……呵，人在前面走，身后留脚印。情愿的也好，不情愿的也好，都是要“留”下的啊！一个“留”字，给人多少的思索，多少的启迪……人们常说：“雁过留声，人过留名。”其实，留名者不多，脚印倒是人人都会留下的。人走过了，生活过了，身后便留下了一串串的脚印：大的，小的，深的，浅的，笔直的，曲折的，成熟的，稚嫩的……无数的脚印，是一个个生命的着力点，时间将它连缀成一条蜿蜒曲折的路。在这路上，刻记着生命的每一寸历程，每一分价值。
无数的脚印，是双足写下的文字，历史将它编织成一部自传体的史书。这，便是人生的第一部作品。它如一页页日记，记载着太阳下的功过，也记载着月亮下的隐私；它如一幅幅浓重的油画，描画着葱绿的希望，殷红的期待，也描画着灰蓝的梦影；它如一首首长诗，默吟着一个个喜怒哀乐的人生故事……无数的脚印，是一个个抑扬顿挫的音符，生活将它谱成一支“生命奏鸣曲”。它时而高亢，时而低沉，时而急促，时而舒缓，像叮咚的溪水，从脚下泻出，在地上流淌……于是，我每迈一步，便感到像给大地打上一个生命的印戳，感到有一滴浓重的墨水在脚下浸润，有一个响亮的音符从脚下飞出……一种人生的庄严感、责任感便涌上了我的心头！
站在这叠满足印的大地上，我听得见勤奋的时间老人掀动书页的沙沙声。那史书的每一页，正面就是白天，背面就是夜晚。它不允许涂改，也不等待停顿与徘徊，或密密麻麻地记下我的奔波与喜悦，或留下我的倦怠与空虚……于是，我惶惊地迈起了双脚，加大着步履，也加大着生命的旅程，朝着远方的地平线奔去。我赤裸的双足奔跑着，给我的人生大书留下了一行闪光的文字，也给生我的大地留下了一串深深的吻痕。在这吻痕里注满了我对人生真诚的爱情。
我也分明看得见，那串串留在草地上的带着体温的脚印，犹如连天的石阶，一直叠向泰山的峰巅，那上面正行进着一支新的铁流。于是，我便从身旁匆匆奔走的人群中，从远处的田畴里，听到了一曲磅礴而雄浑的新的《黄河协奏曲》。我迎了上去，用双足投入了这个伟大的合唱。当我从中听到了那个属于我的铿锵的音符时，我便感到，生命永远像那奔腾的黄河中的一朵浪花，永远不再孤独，永远充满了力量。在我的歌唱中，信念的太阳从东方冉冉升起，一直跃上了泰岳之巅……呵，人在前面走，身后留脚印！就在我这短暂的回首之间，我突然发现走平坦的路，脚印最浅；走泥泞的路，脚印最深；留在石阶上的脚印最久留在荆棘中的脚印最美……望着那深深的脚印，我便仿佛又回到了当时那汗流浃背的跋涉之中，又记起了那跋涉的艰辛，更记起了那艰辛跋涉所赢来的胜利和这胜利激发起来的加倍的欢乐和信心。那是奋斗的标记，那是开拓的标记！
开拓不止，路才无尽。脚印永远为开拓者大书特书。身后是脚印，前方是太阳。不必徘徊顾盼，但只用力地走！
感悟
喜马拉雅直冲霄汉，可上面有攀登者的足迹；撒哈拉沙漠一望无垠，可里面有跋涉者的脚印；雅鲁藏布江湍急浩荡，可其中有勇敢者的印记。人生的路，是由一个个脚印组合起来的。不管我们愿不愿意，都要留下或深或浅、或美或丑的足迹。朋友，不必徘徊，更不必顾盼，朝着前方的太阳用心地走，你就会走出一条光彩的人生之路。
上帝的刻刀
佚名
在很久以前，某地建起了一座规模宏大的寺庙。竣工之后，寺庙附近的善男信女们就每天祈求佛祖给他们送来一个最好的雕刻师，好雕刻一尊佛像让大家供奉。于是如来佛就派一个擅长雕刻的罗汉幻化成一个雕刻师来到人间。
罗汉幻化成的雕刻师在两块已经备好的石料中选了一块质地上乘的石头，开始了工作。可是，没想到他刚拿起凿子凿了几下，这块石头就喊起痛来。
雕刻师就劝它说：“不经过细细的雕琢，你将永远都是一块不起眼的石头，还是忍一忍吧。”
可是，等到他的凿子一落到石头身上，那块石头依然哀号不已：“痛死我了，痛死我了。求求你，饶了我吧！”雕刻师实在忍受不了这块石头的叫嚷，只好停止了工作。于是，罗汉就只好选了另一块质地远不如它的粗糙石头雕琢。虽然这块石头的质地较差，但它因为自己能被雕刻师选中，而从内心感激不已，同时也对自己将被雕成一尊精美的佛像深信不疑。所以，任凭雕刻师的刀琢斧敲，它都以坚忍的毅力默默地承受过来了。
雕刻师则因为知道这块石头的质地差一些，为了展示自己的艺术，他工作得更加卖力，雕琢得更加精细。不久，一尊肃穆庄严、气魄宏大的佛像赫然矗立在人们的面前，大家惊叹之余，就把它安放到了神坛上。这座庙宇的香火非常鼎盛，日夜香烟缭绕，天天人流不息。为了方便日益增加的香客行走，那块怕痛的石头被人们弄去填坑筑路了。由于当初承受不了雕琢之苦，现在只得忍受人来车往、车碾脚踩的痛苦。看到那尊雕刻好的佛像安享人们的顶礼膜拜，它心里总觉得不是滋味。
有一次，它愤愤不平地对路过此处的佛祖说：“佛祖啊，这太不公平了！您看那块石头的资质比我差得多，如今却享受着人间的礼赞尊崇，而我却每天遭受凌辱践踏，日晒雨淋，您为什么要这样的偏心啊？”
佛祖微微一笑说：“它的资质也许并不如你，但是那块石头的荣耀却是来自一刀一锉的雕琢之痛啊！你既然受不了雕琢之苦，只能最后得到这样的命运啊！”
我想，我们每个人都像上帝脚边的一块石料，当你发愿要做什么，要在某一领域成就什么的时候，上帝他会看得见。他要给你的前路摆放一堆你需历经的苦难。当你忍受这一个又一个苦难，跨越这一番又一番磨炼，向着心中的目标迈进的时候，上帝的刻刀已在你身上雕琢了一遍又一遍。你不要抱怨，那是上帝在成就你的心愿！
据不同的文献记载，王羲之苦练书法二十年，写完了十八缸水；贝多芬练琴专注时，手指在键盘上练得滚烫滚烫的，为了能长时间的弹下去，他把手指放在水中泡凉后再接着弹。
古今中外大凡有成就者，无一不是吃过苦中之苦、并且经历过巨大苦难的。古人云：“故天将降大任于斯人也，必先苦其心志，劳其筋骨，饿其体肤，空乏其身……”大浪淘沙，百炼成金，雕琢能让玉器更趋于完美，忍受雕琢之苦方能成大器。走过苦难，经过锤炼的生命会绽放出不可思议的光彩！
感悟
人总是向往平坦和安然的。然而，不幸的是，苦难对生命之袭，并不以人的主观愿望为依据，不论人们喜欢与否，它只管我行我素。作为被动的承受者，我们绝不能就此妥协，那么，就拿出你的智慧，把苦难转化成为美丽人生的养分吧！
给人台阶
游宇明
第一次给99级新生上课，正讲得兴起不小心被讲台绊了一下，学生哄堂大笑。我尴尬极了，于是随口自嘲了一句：“这讲台也欺生。”学生的笑声戛然而止。这是给自己台阶。人都是能原谅自己的，自己做错了事，只要这事不会给自己的人生带来灾难性的影响，我们都会潜意识地寻找借口，我们似乎总想让别人相信自己所做的那些不好、不雅之事是有客观原因的，尽管这理由也许只是强词夺理。
在尴尬面前，懂得给自己一个台阶的人自然是明智的，然而，我们更应该学会的是给别人台阶。人总是爱面子的，你的冷面无情就像一把刀子，它会伤害遭遇尴尬的人尊严的肌肤，让他的生命疼痛甚至流血；给人台阶，实际上就是要呵护别人的自尊，让别人感觉到你的宽容与善良。
给别人台阶，可以使人产生一种前所未有的改变自己的动力，这动力是讽刺、挖苦、辱骂之类永远无法比拟的。小学生杰非常聪明，却总是不肯用功，上课喜欢做小动作，回家也不愿温习功课，考试成绩每次都是一塌糊涂。男班主任对他死心了，经常把他训得狗血淋头。五年级时学校换了一位女班主任，这位班主任是省级优秀教师，以善于做学生的思想工作闻名。新班主任兼任这个班的语文课，期中考试时，杰只得了54分，班主任却给了他60分。然而，班主任又佯装发动学生查自己的分，看老师是不是统错了。经过一番思想斗争，杰举起了小手。班主任表扬了他的诚实，然后，他对全班说：
“杰这6分我没有统错，我只是暂时借给他而已，我相信杰会在期末时把这几分还给老师，杰，你说对么？”杰点了点头。从此，杰变了，他不但自己认真学习，还帮助比他更落后的同学。期末考试时，杰得了75分，当然老师没有扣掉那6分，只是这次换了个说法，说这6分转成奖励。杰是我的大学同学，现在已是一位知名的散文、小说作家，每次谈起这位姓罗的小学老师，他的眼里都溢满泪水，他说是这位善解人意的老师改变了他一生的道路，使他抵达了自己的辉煌。
给人台阶需要胸怀。人之需要台阶，一定是遇到了某种难堪的局面，难堪者的行为有的对别人没有什么损害，就像我的同学杰考试不及格；但更多的是已经从物质或精神上损及别人，这时我们给人台阶，让别人反思自己，就需要让自己受点委屈，放弃讨还公道的打算。
能够为了别人不惜损害自己的人，无疑是高尚的，是有着宽广心灵的大境界的。
台阶是我们心灵的影子，它指向自己，体现的只是我们生命的智慧；指向别人，表现的则是一种高尚和无私。给人台阶下吧，一个善解人意的台阶就等于一粒真诚的种子，而所有的种子都一定有翠绿春天、回报大地的时候。
感悟
善待别人就等于善待自己。给别人台阶就等于给自己台阶！搬掉别人的绊脚石，就有可能是给自己铺平了一段平坦的道路。给人台阶吧，一个善解人意的台阶就是一粒真诚的种子，而所有的种子都一定有翠绿春天、回报大地的时候。给人台阶，你将收获许多：友情、爱情、亲情……晨光郭枫一晨来了，我赶早起来，来迎接晨光。早起的朋友们，你能满足些什么呢？你从残梦里走出来，享受这晨光啊！在你的脸上，绽开了骄傲的花朵。
