私は日本语を勉强しています。
我正在学习日语。
②接在具有瞬间意义的动词后面，表示动作已经结束，但动作或作用的结果仍存在。
二人はもう结婚しています。
两个人已经结婚了。
もう、6时だから、银行はもう闭まっている。
已经6点了，银行已经关门了。
うちの猫が死んでいます。
我家的猫死了。
③接在状态动词后，表示事物静止的客观状态。
この村は山に囲まれている。
这个村庄被山环绕着。
あの子は父とよく似ている。
那个孩子和父亲很像。
彼はクラスで一番优れている。
他在班里是最优秀的。
④表示动作的反复性、习惯性。
兄は毎朝六时に起きて、运动をしている。
哥哥每天早上6点起床运动。
一か月に二回会话の教室に通っています。
一个月上两次会话课。
私はよくこの店で料理を注文している。
我经常在这家店里点餐。
（2）～てある
①接在他动词后，表示动作行为完成，其结果的存续状态。其宾语「を」成为句中主语「が」
地図は壁に贴ってあります。
地图贴在墙上。
部屋にきれいな花が饰ってあります。
房间里装饰着漂亮的花。
机に家族の写真が置いてあります。
桌子上摆着家里人的照片。
②表示预先已经做好的准备。
お客さんが来るので、扫除してあります。
客人要来，事先打扫好。
来周家へ帰って、切符を买ってあります。
下周回家，事先买好票。
准备してあるから、きっとできる。
因为事先做了准备，一定能行。
（3）～てしまう
①表示动作的完成。
宿题は书き终わってしまいました。游びに行きます。
作业已经写完了，出去玩了。
昨日、买ったケーキは全部食べてしまいました。
昨天把买的蛋糕全吃光了。
レポートは水曜日までに书いてしまわなければなりません。
报告必须在周三前写完。
②表示对动作形成的结果感到遗憾、惋惜、后悔等心情。
彼女がくれた财布を无くしてしまいました。
把女朋友给的钱包弄丢了。
大好きな花瓶が壊れてしまいました。
最喜欢的花瓶坏了。
知られたくないことがみんなに知られてしまいました。
不想让人知道的事情被人知道了。
注：在口语中常用「～てしまう」的音变形「ちゃう」∕「ちまう」，过去式「～てしまった」音变为「～ちゃった」或「～ちまった」。
（4）～ていく
①表示动作由近及远的发展变化过程（时间、空间）。
列车は南へ走っていきます。
列车向南飞驰而去。
李さんは教室から出ていきました。
小李从教室里走出去。
川の水は海のほうへ流れていく。
河水向大海流去。
②表示动作状态的发展趋势，多指从现在向将来的发展趋势。
この仕事は続けていくつもりです。
这份工作打算继续做下去。
こんな状况で会社を営んでいくのはもっと难しいです。
这种状况下把公司经营下去更难了。
自然が破壊されるにつれて、动物の数もこのまま减っていくかもしれない。
随着大自然被破坏，也许动物的数量也会这样减少下去。
（5）～てくる
①该动作的由远及近的过程（时间、空间）。
船は远くから近づいてきます。
船从远处开近了。
走ってくるのは谁ですか。
跑过来的是谁？
先月、日本から帰ってきました。
上个月从日本回来了。
②表示动作状态的发展趋势，多指从过去向现在的发展趋势。
だんだん年をとってきました。
渐渐上了年纪。
卒业してから、ずっと今の仕事をしてきました。
毕业后一直在做这份工作。
天は寒くなってきました。
天气冷起来了。
（6）～てみる
表示试试看。
この服を着てみてください。よく似合うと思います。
试试这件衣服。我觉得很适合你。
食べてみると、确かにおいしいです。
试着尝了一下，确实好吃。
自分でやってみたら、その楽しさがわかる。
如果自己试着做一下的话，就能体会其中的乐趣。
（7）～ておく
①预先做好某种准备动作。
日本へ行く前に、日本のことを习っておきます。
去日本之前，事先学好有关日本的一些事情。
期末试験ですから、よく复习しておきます。
期末考试了，事先好好复习。
明日出张するので、用品を用意しておく。
因为明天要出差了，事先准备好用品。
②表示动作状态的持续。
まどを开けておきます。
把窗户开着。
牛乳を冷蔵库に入れておいてください。
把牛奶放进冰箱里。
単语を暗记しておきます。
背好了单词。
7.可能动词
（1）日语本身就是可能动词如：闻こえる、见える、できる等
5歳の妹は日本语で歌を歌うことができます。
5岁的妹妹会用日语唱歌。
高桥さん、闻こえますか。
高桥，能听见吗？
向こうの人は谁ですか。见えますか。
对面那个人是谁？能看见吗？
（2）动词未然形+「れる」∕られる」，如：起きられる等。
句中宾语助词「を」应改用「が」。
あした、来られますか。知らせてください。
明天能来吗？请通知我。
日本料理が作れます。
能做日本菜。
半年日本语を勉强しています、日本语の新闻が読める。
学了半年的日语，能读日语报纸。
朝の4时ごろ起きられますか。
早上4点能起来吗？
（3）五段动词词尾「う」段假名→「え」段假名+る，如：読める、话せる、行ける、使える、作れる等。
句中宾格助词「を」要改用「が」。
コンピュータが使えますか。
会使用电脑吗？
あなたはフランス语が话せますか。
你会说法语吗？
幼稚园の子供は英语で手纸が书けます。
幼儿园的孩子会用英语写信。
（4）サ变动词词干+「できる」，如：勉强できる、运动できる、扫除できる等。
句中宾格助词「を」要改用「が」。
体がだんだんよくなってきました。ちょっと散歩できます。
身体渐渐好转，能稍微散散步了。
学校ではいろいろなことが勉强できます。
在学校能学各种东西。
私も参加できますか。
我也能参加吗？
半月ぐらい练习して、运転できた。
练习半个月，能开车了。
8.瞬间动词/持续动词
（1）瞬间动词
表示动作或作用在瞬间发生并完成的动词。但动作的结果或状态是存在的。如：死ぬ、结婚する、届く、入院する、出る、着く、消える、止まる、付く等。
二人はもう结婚していた。
两个人结婚了。
先周、怪我をして、入院した。
上周因为受伤，住院了。
可爱がっている犬が死んでいました。
疼爱的狗死了。
急に车が止まって、転びました。
突然停车，摔倒了。
（2）持续动词
表示动作能够持续进行的动词。后面可以接「～ている」的表现形式，表示动作正在进行或经常的习惯性动作。如：勉强する、読む、歌う、食べる、见る、鸣く等。
子供たちは楽しそうに歌を歌っています。
孩子们在快乐地唱歌。
そこでタバコを吸っている人は怪しいね。
在那里吸烟的人很可疑。
注射された子は泣いている。
打了针的孩子正在哭。
お爷さんは私を见て、にこにこ笑っている。
爷爷看着我，笑眯眯地。
彼はよく日记を书いています。
他经常写日记。
9.状态动词/单纯状态动词
（1）状态动词
表示存在、可能或状态的动词。状态动词后面不接「～ている」的表现形式，但可能动词在不表示可能的意义时可以使用「～ている」。状态动词如：ある、いる、わかる、できる、要る、话せる等。
あの子は头がよくて、何のことでもよくできる。
那个孩子聪明，无论什么事都做得好。
何の用事がありますか。
有什么急事吗？
亲しい友达ならなんでも话せます。
如果是好朋友的话，什么话都能说。
そんなことは要りません。
不需要那么做。
（2）单纯状态动词
表示带有某种状态的动词。含有形容词或形容动词的性质。如：优れる、似る、曲がる、富む、～顔をする、そびえる、ありふれる等。后面常接「～ている」的表现形式，也可以用「た」形，表示人或事物的状态。
彼は优れている人だ。
他是一个优秀的人。
病で、青白い顔をしている。
因为生病，脸色苍白。
これはありふれたことだ。
这是常有的事。
この子は父とよく似ている。
父子两人很像。
ここは石油に富んでいるところだ。
这里是个盛产石油的地方。
动词的活用及其用法
动词共有七种活用形：未然形、连用形、终止形、命令形、推量形、连体形、假定形。
1.未然形
（1）后续否定助动词「ない」的形式，表示否定。未然形规律活用变化规律如下：
①五段活用动词的未然形
动词的词尾「う」段假名变成「あ」段假名。
例：书く→かかない/不写 话す→はなさない/不说
洗う→あらわない/不洗 待つ→またない/不等
死ぬ→しなない/不死 学ぶ→まなばない/不学
読む→よまない/不读 売る→うらない/不卖
泳ぐ→およがない/不游泳
特例：「ある」的否定形式不是「あらない」，而是「ない」。
②一段活用动词的未然形
去掉词尾最后一个假名「る」。
例：起きる→おきない/不起床
出かける→でかけない/不出去
食べる→たべない/不吃
见る→みない/不看
③カ变动词的未然形
「来（く）る」变为「こ」，「こ」即是カ变动词的未然形。后续否定助动词「ない」即可表示否定。
例：来（く）る→こない/不来
④サ变动词的未然形
「する」变为「し」，即为未然形。后续否定助动词「ない」即可表示否定。
例：する→しない/不做
保存する→保存しない/不保存
勉强する→勉强しない/不学习
（2）未然形的主要用法
可以后续「ぬ」、「せる」、「れる」等成分，也可以做语法接续使用。
そこでタバコを吸わないでください。
请不要在这里吸烟。
だいぶよくなりました。薬を饮まなくてもいいです。
已经好了，不用吃药也可以。
明日、电话代を払わなければなりません。
明天必须交电话费。
书き终わらない限り、游べない。
只要不写完就不能玩。
彼は何も言わないで、教室を出た。
他什么也没有说走出了教室。
このドラマは面白くて、见始めたら、最後まで见ないではいられない。
