“你到底想怎么样！”
半晌之后，年轻老师忍不住烦躁的怒喝一句。
“没想怎么样啊。”叶正经还是那副淡然的姿态，说的也还是旧话：“你讲课讲错了，有误导学生的嫌疑，我得纠正一下才行。这也是对学生负责！”
顿了顿，他又补充道；“因为历史是一个需要认真的东西！”
“好，认真是吧！”年轻老师瞪了他一眼，觉得有必要跟这家伙辩论一下，而且还得折服对方才行，否则他恐怕会一直纠缠不清，赖在教室里影响自己上课。
他毕竟是某著名大学历史系毕业的高才生，胸中自有典藏。
真要辩论起历史话题的话，他自忖就算比那些教授学者要弱了一些，但也绝对不会差到哪里去。要是面对一个普通人，那就根本不需要多想，只可能有一个结局。
以自己完胜而告终！
顿了顿，他重新拾取刚才的话题：“你刚才说我讲的张邦昌有错误，是吧！”
“没错！”叶正经见他终于肯正视这个错误，立即咧嘴灿烂的笑了一笑：“你说张邦昌是个奸臣，这只是想当然的说法，我不敢苟同！”
“啧，还不敢苟同，这年头文盲都知道用成语了！”
深深看了叶正经一眼，年轻老师定了定神，道：“什么叫想当然，想当然是指在没有事实依据之下，胡乱猜测的行为。你觉得我刚才讲张邦昌，跟这个是一样？”
“没错。”叶正经语气肯定回应。
“真是笑话！”
年轻老师冷笑一声道：“那你知不知道历史资料里，有一本叫《佞臣传》的书？”
“佞臣传？”叶正经微哂道：“当然知道。那是记述各朝代奸臣佞臣和事迹的一本历史资料。”
“既然知道，那还跟我说什么！”年轻老师冷哼一声，道：“佞臣传里清楚记载着张邦昌这个人，能被录入到这本书里面的人，不是奸臣又是什么？”
“录进佞臣传里就一定是奸臣？”
叶正经撇撇嘴，依旧在发表不同意见：“比如大家公认的奸臣曹操，比如明朝严嵩，还有清朝的李鸿章……这些人也未必是奸臣。就拿曹操来说，前面有老太祖和周医生就为其鸣过不平，现在不是还有一本品三国的书，也说了曹操未必是奸臣吗？”
顿了顿，他总结道：“所以，佞臣传上，未必也个个都是奸臣，至少不能完全当作证据！”
“好，好！”年轻老师深深吸了口气，心理上已经收起了对叶正经的轻视。知道佞臣传，还能数出几个历史上有争议，忠奸难辨的人物由此可见，这人绝对不是纯粹的历史小白，至少应该读过几本书。
既然这样的话，那就认真跟他辨一辨！
定了定神，年轻老师再度开口道：“那行，咱们就不只是简单拿一本书来做证据。具体谈一谈张邦昌这个人，为什么是奸臣！”
“你说！”叶正经做了个请讲的姿态。
年轻老师闻言，立即开口道：“宋钦宗时期，金人屡次攻宋，彼时张邦昌已居宰相之位，其不思破敌良策，却一力主张议和，并请求宋钦宗向金人割地赔款求和，他这种行为，完全就等同于卖国贼，忠臣良将岂能做出如此行径？”
他这话出口，全班同学都跟着连连点头，显是大为认同。
有比较愤青的同学，更是直接站出来喝道：“领土神圣不可侵犯，只有满清的鞑子才不把我汉人领土当回事儿，处处割地赔偿，我汉家儿郎，岂能做出这种事情！”
“每一寸土地，我们都要誓死保卫，怎么能割地赔款！”
“张邦昌这混蛋就是汉奸，卖国贼！”
有人起了头，一时间这些同学便群情汹涌，纷纷谴责张邦昌实属奸臣。
年轻老师见到这种场面，顿时微微一笑，转头再次朝叶正经询问道：“提出割地赔款来求和的宰相，不是奸臣又是什么呢！”
到了这个时候，叶正经神情依旧很平静。
及至年轻老师再度询问，他才回应道：“如果真是他主动提出割地赔款求和，那确实是奸臣无疑。可问题是，当真是他主动提出这个建议的吗？”
“他去金营做人质的时候，请求钦宗写下割地赔款的手诏，难道还不算主动？”
“他请求写下手诏，不过是为了求一道护身符而已。”叶正经镇定回道：“靖康元年正月，金人出兵包围汴京，宋钦宗为保全皇位，向金人乞求投降。金人将领完颜望宗提出割地赔款等苛刻条件，李邦彦和张邦昌两人只是提议接受而已！”
年轻老师喝道：“提议接受，难道还不算是奸臣行径？”
愤青同学再次站了出来，附和道：“人家提要求他就让皇帝接受，摆明是自己怕死，为保全性命不惜出卖国家利益！”
“这家伙，确实是怕死！”
叶正经这时候认同了点了点头，在众人以为他要认输时，却不料他话锋一转，道：“可问题是，怕死不等于就是奸臣。他让宋钦宗接受金人提议这种行为，我认为只是揣摩上意的一种行为。之所以骂名会落在他身上，不过是替皇帝背黑锅而已。”
“替皇帝背黑锅，开什么玩笑！”
年轻老师立即反驳道：“史书上都没有这样记载，你凭什么这样说，简直就是胡乱杜撰！”
“史书上记载的什么，难道就是什么吗？”叶正经挑了挑眉毛，道：“你也是做老师的人，岂不闻尽信书不如无书的道理！”
“你……”年轻老师面色涨红，一时居然找不出话来反驳。
直到半晌后，他才悻悻说道：“不管怎么说，他怕死请求皇帝写下割地赔款手诏，就不是人臣所为。更何况他后来居然还做了金人的傀儡皇帝，以楚代宋！”
“你莫要转移话题，咱们现在说的割地赔款这事儿！”
叶正经提醒了对方一句，感受到对方似有词穷之意，微微一笑道：“咱们定性一件历史事件，不仅仅只是看看史书就行。还得从各种资料中，考察当时的环境，政治方向以及皇帝的态度。只有把综合因素全都算进去，才约莫能还原出一个大致的真相！”
说了几句，见对方没有出言打断，叶正经也就继续开始讲述。
当时金人攻宋，以大臣李纲等人为首的一派主张力战金人，并花费月余时间组织了一场东京保卫战，并屡屡打败金兵。可当时的皇帝宋钦宗却畏敌如虎，一心想要求和，甚至为了讨好金人，还罢免了李纲的官职，斥责一众主战臣子金人攻宋，有大臣主战并组织人手抵抗侵略者，可皇帝却罢免了这个大臣！
在这种情况下，是个人都皇帝的意图好不好！
张邦昌作为大臣，而且还是一个怕死的人，又怎么可能不去揣摩上意，保全自身？
古代皇帝作为天地君亲师中的“君”，自然不可能主动答应割地赔款的要求。于是张邦昌才作为背黑锅之人站出来，提出答应金人要求的建议！
在现代社会，替领导背黑锅的事情，不也是常有的事儿吗？
“就算是这样，他也不该提出接受金人割地赔款的建议！”年轻老师被叶正经说的已经无法词穷，只能反复重复他的意见：“反正，忠臣做不出这样的行为！”
“我没说他是忠臣！”
叶正经侃侃而谈：“历史上的那些臣子，并非是只有奸臣和忠臣两种。白和黑之间，也还有一种灰色不是。现代体制内的人，也并非人人都是人民公仆或者贪官污吏，我想大多数的人，都是抱着一种端个铁饭碗，安安稳稳混一生的心态吧！”
“可，可是……”
年轻老师研究的显然没那么深，此时完全无力反驳。
但是，他显然不想这么快就认输，而且还是当着自己学生的面认输。咬了咬牙，他再度说道：“那他以楚代宋，做了金人建立的傀儡政权大楚的皇帝，又怎么算。成了金人的狗腿子，就跟抗战时期一样，替东洋人办事的人，大家都会称呼其为汉奸！”
“他做傀儡皇帝的事情，你难道没有仔细研究过吗？”
叶正经再度开口道：“这事我想比割地赔款还好解释。当初金人废徽、钦二人为庶民，本来是准备立刘韦合做伪帝，可刘韦合却言忠臣不事二君，留书自缢而死。金人无奈，只能择人另立。这时候尚书员外郎宋齐愈写了“张邦昌”三个字朝众人示意。在这个时候，多数人自然都本着“死道友不死贫道”的想法，就这样把张邦昌给推上了伪楚皇帝的宝座！”
至于张邦昌做了皇帝宝座后的行为，就更能证明他是迫不得已！
因为他登上皇帝宝座后，根本没有南面称帝，只是东面拱立而已。而且他见到百官也不称孤道寡，自称呼为“予”而不是朕，写下的命令也不称为手诏，而叫做手书，王时雍每次上朝说事，动辄说出“臣启奏陛下”之类的话，也都被张邦昌斥责。
金人退兵后，他立即命人写信给康王赵构，言说自己只是被迫，没有其他心思。
康王赵构被他推戴坐了皇帝宝座，宋朝由北宋进入南宋之后，以前被钦宗罢官的主战派李纲很快上书宋高宗赵构，言及张邦昌坐了帝位，已是大不道的僭逆之罪，宋高宗为了赵氏皇家颜面，为了帝王尊严，遂将张邦昌这个做了三十二天傀儡皇帝的家伙，赐死于潭州。
此段乃宋史所载，足以证明张邦昌，就是个背黑锅的倒霉蛋！
除了怕死，随波逐流缺少立场之外，他这个奸臣的称号，委实是言过其实。他言至于此，年轻老师已是完全沉默无语，教师里也是寂静一片。
随即，有同学带头起立，掌声宛如惊雷般响了起来！
