《马太福音》中说道：一个大地主把他的财产托付给三个仆人去保管及运用。一个给了五千，一个给了二千，一个经了一千，就往外国去了。那个领了五千银子的人随即拿钱去做买卖，另外赚了五千。那领二千的也照样另赚了二千。但那领一千的去掘开地，把主人的银子埋起来了。
一年过去了，第一个仆人的财富增加了一倍，地主十分高兴；第二个仆人财富也加倍了，地主同样欣慰。接着他问第三个仆人：“你的钱怎么用的？”
这名仆人解释说：“我唯恐使用不当，所以小心埋藏了起来。你看，它们在这里。我把它们原封不动地还给你了。”
地主大怒：“你这个你这又恶又懒的仆人，竟敢不使用我给你的礼物！”
于是主人夺过他这一千来，交给那二千和五千的。他们有生产的就会更多，那没生产的话就会拿走。因为凡有的，还要加给他，叫他有余；没有的，连他所有的也要夺过来。把这无用的仆人丢在外面黑暗里，在那里哀哭切齿了。
这个可怜的仆人认为自己没丢失主人给的一个钱，主人就会赞赏他。因为在他看来，尽管没有使钱增值，但也没有使钱丢失，就算完成任务了。然而他的主人却并不这么认为，他希望他的仆人能够优秀一些，而不是让他的仆人顺其自然。他想让他们拒绝平庸，追求卓越。其中有两个仆人做到了——他们使他们的钱增值了，而那个愚蠢的仆人得过且过，没有任何作为。
所以，我们对自己也不能敷衍了事，凡事不求有功，但求无过，这样一辈子都不能有出头之日。我们要追求尽善尽美，学习工作时给自己制定一个更高的标准。只有这样，我们才不会受懒惰等不良习惯的侵蚀，我们才能竭尽全力，充分享受追求成功时带来的充实感。
精益求精、尽善尽美，是对超越平庸，追求卓越的补充和完善，当我们考试得了99分全班第一名时，在一片赞美声中我们怎么想？取得了一定的成绩是对我们的鼓舞，但是我们还存在问题，我们需要完善。当我们顺利地解答了一道数难题的时候，我们怎么想？是否还可以用另外更好的方法解答，如果没有现成的公式，我们能否自己创新呢。这就是我要提倡的“不到黄河心不死，到了黄河绕九个弯。”在强者的字典里没有解决不了的难题。这就是卓越者的品格。
把永远追求完美，追求精益求精作为人生的信条，这是一件伟大的事。
如果你坚持追求完美，不允许自己有不尽力的行为的话；如果你能够在每一件事上严格保持自己高标准的话，只要你能够有毅力、有决心追求你的目标，你就一定会成功。
终身学习，不断进取
这里我所指的终身学习，不仅是指对知识的学习，更重要的是对观念的更新，品德的完善。正如古人所说的“活到老，学到老”。
美国麻省理工大学的彼得·圣吉提出的《第五项修炼》正在世界风靡，该书提出的五项修炼是：自我超越，改善心智模式，建立共同愿景，团体学习，系统思考。其中作者将学习的定义为生命的源泉。
春秋时，晋平公作为一位国君，政绩不平，学问也不错。在他70岁的时候，他依然还希望多读点书，多长点知识，总觉得自己所掌握的知识实在是太有限了。可是70岁的人再去学习，困难是很多的，晋平公对自己的想法总还是不自信，于是他去询问他的一位贤明的臣子师旷。
师旷是一位双目失明的老人，他博学多智，虽眼睛看不见，但心里亮堂着呢。
晋平公问师旷说：“你看，我已经70岁了，年纪的确老了，可是我还很希望再读些书，长些学问，又总是没有信心，总觉得是否太晚了呢？”
师旷回答说：“您说太晚了，那为什么不把蜡烛点起来呢？”
晋平公不明白师旷在说什么，便说：“我在跟你说正经话，你跟我瞎扯什么？哪有做臣子的随便戏弄国君的呢？”
师旷一听，乐了，连忙说：“大王，您误会了，我这个双目失明的臣子，怎么敢随便戏弄大王呢？我也是在认真地跟您谈学习的事呢。”
晋平公说：“此话怎么讲？”
师旷回答说：“我听说，人在少年时代好学，就如同获得了早晨温暖的阳光一样，那太阳越照越亮，时间也久长。人在壮年的时候好学，就好比获得了中午明亮的阳光一样，虽然中午的太阳已走了一半了，可它的力量很强、时间也还有许多。人到老年的时候好学，虽然已日暮，没有了阳光，可他还可以借助蜡烛啊，蜡烛的光亮虽然不怎么明亮，可是只要获得了这点烛光，尽管有限，也总比在黑暗中摸索要好多了吧？”
晋平公恍然大悟，高兴地说：“你说得太好了，的确如此！我有信心了。”
诚然，不爱学习，即使大白天睁着眼，也只能两眼一抹黑；只有经常学习，不论年少年长，学问越多心里越亮堂，才不至于盲目处事、糊涂做人。
在现代社会中，没有知识的人肯定是寸步难行的，更不用说开创一番事业了。当然，在我们国家改革开放的初期，确实有些人无知者无畏，靠做生意发了大财。但这仅仅是昙花一现，随着社会的进步，这种情况将不复存在。未来的世界肯定属于那种掌握了高新知识的人。
智者说过：“先充实自己的脑袋，然后再满足自己的口袋，不可本末倒置。”一个人贫困并不可怕，只要努力上进，逐步掌握各种知识，再通过灵活应用，肯定能改变自己的命运。
在当今社会，知识的更新日渐加速。要是你没有每天学习，不断充电，那么很快你就会被发展的社会毫不留情地淘汰。因此，无论何时何地，每一个现代人都不能忘记学习。可以肯定地说，只有那些随时充实自己、为自己奠定雄厚基础的人，才能在竞争激烈的环境中出类拔萃，笑傲江湖。
但是许多人从学校毕业以后就几乎停止了学习，仗着自己是某某名牌大学毕业，吃老本，动辄“我们在大学时怎么样怎么样”。这种人肯定不会再有什么进步了。相反，一个毕业于普通学校的人，时时注意旁边的事务，处处在意，时时学习，他们把社会当成自己永不毕业的学校，这样的人，迟早会有进步神速、成绩斐然的。
有人认为学习太苦了，为了工作生活，不得已而为之，这样的认识就错误了。其实学习当作一件快乐的事。孔子曾经说：“朝闻道，夕死可也。”用现代话说，就是当一个人从学习中突然得到了真知，那种快乐与富足，让人陶醉，即使让他在这时立刻死去，他也心甘情愿。
学习是如此快乐。这正如我们观察一阁大教堂，从外面观察时，我们先看见大教堂的窗户布满了灰尘，非常灰暗。但是，一旦我们跨过门槛，走进教堂，立刻可以看见绚烂的色彩、清晰的线条，阳光穿过的窗户在奔腾跳跃。对待学习也是同理，索然无味是因为我们没有深入其中，一旦我们领悟学习的真正本质，就会发现其中奥妙无穷、快乐无限。
树木要生长出绿叶、开花、结果，必须充分吸收大自然中的阳光、空气和水。一旦供给停止，生长也停止；吸收的能量越多，生长的速度就越快。同样地，我们不从社会中学习，把社会教给我们的东西吸收并把它转化成能力。我们自己就会变得越来越虚弱，越来越无能，眼睁睁地看着时代的车轮绝尘而去。
如果我们不再学习，不再进取，我们的能力就会退化，甚至随时光流逝而飘散。能力不会永远留在我们身上，它也有生命周期，如果我们什么都不做，它就会从我们身上慢慢消失。自我提高的工具就是学习，而学习就在我们手上，让我们开始使用它吧。
如果你还在犹豫，那么请看看这条最严厉的法则：“拥有知识的人会获得更多的东西，而没有知识的人会失去他已经拥有的。”
训练题
[训练题一]学会学习，终身学习
古人曰：“授人以鱼不如授人以渔。”从接受者的角度来说，学习捕鱼的方法比向别人要几条鱼好得多。
捕鱼如此，学习亦然。
从某种意义上讲，学会学习比学会知识更重要，因为，学会学习，就有了用之不竭的知识。
一个猎人到森林里去打猎，要准备猎枪和干粮。如果一个学生在学校里，只知道积蓄知识，而不懂得与此同时，掌握获得知识的方法，那么，他毕业后走上工作岗位就像猎人走进森林，只带干粮没带猎枪一样。没有猎枪，干粮带得再多，也会很快地消耗殆尽。如果有一支猎枪，并能运用自如，那么还愁没有吃的吗？
现在请你静下心来，化几天时间认真总结一下学习方法。现在你是17岁，你现在所总结的学习方法将指导你终身学习。
〔提示〕1、好的学习方法，应该符合以下三个条件：符合认识规律；符合自己的个性特点；符合不同学习内容和不同教师授课特点。
2、适合自己的学习方法时，可以从下列几个方面摸索与总结：不同学科的学习程序（要不要预习，先做作业后复习还是边做作业边复习）、预习方法、听课方法、复习方法、做作业和自我测试的方法、改错的方法和单元总结的方法等等。
3、重视“方法训练”。接受方法指导后，必须进行“方法训练”。只有通过“方法训练”，才能检验方法是否有效，才可能使方法转化为技能。
[训练题二]成功需要激励
不断激励，超越平庸，追求卓越，走向成功！
以下这些成功秘诀，将帮助你实现你的人生梦想，比它们背下来。
准备好了吗？预备——开始！
正确的心态是事业的基础；
有方法不一定会赢，没方法一定会输；
诚恳地分享是沟通的金钥匙；
敢做别人不敢做的事情，就能得到别人得不到的东西；
心动不如行动，不动就会心痛，拥有锋利的斧，哪有劈不开的柴；
困难的时候，也就是我们离成功不远的时候――成功难，不成功更难；
不积跬步，无以至千里，不积小流，无以成江河；
成功的黄金法则：只要你相信你会成功，你必定成功；
杨略，我的第十封信到这里已经写完了，也许是最后一次给你写信了。而我也欣喜地看到，你在这一年中发生了很多变化，你已经完全明白了成功者与失败者的根本区别之所在，无论是成绩还是为人处事，都渐渐成为了一个优秀的人。
注意，在这里我没有称你为“学生”，而是称你为“人”。因为学生只是人生的一个阶段，在这个阶段里，你真正要学会的是做人。
在这个过程中，也许你会说我的信起到了一点作用，但我要说的是，我只是帮助你洗净了身上的一些淤泥，找回了原来的你。只要保持现在的状态，我相信你会成为一个正直的人，真诚的人，健全的人，成功的人。
另外，我们见面的时间快到了。你准备好了吗？
祝你
学习进步。
你的大朋友倪甫清
2005年4月29日
倪甫清又一次知晓了他的心境，当然这已经毫不意外，唯一意外的是倪甫清终于要露脸了。他到底是谁呢？杨略已经很久没有问这个问题了，似乎已经倪甫清隐性的存在方式习以为常，正如大树以默立不动的方式存在，松鼠以蹦蹦跳跳的方式存在，倪甫清就是像神明一样飘浮在他的周围，时刻注视着他的行为，有时鼓励，有时指导，有时也挑刺。虽然倪甫清一直称自己是“大朋友”，但在杨略心目中，他是位真正的好老师呢。
如今倪甫清突然要与他见面了，虽然这是情理之中的事情，可他还是觉得有些慌乱。况且倪甫清也没有说好具体的见面时间和地点。到时候他会以什么方式出现在眼前呢？是仙人般腾云驾雾而至，还是乘着飞碟突然降临呢？
当然，现在是没有时间去多想了，眼前还有那么多课程需要复习呢。超越平庸，追求卓越，这正是此刻要做的。
五一长假到了，说是劳动节，报纸上却花里胡哨的，全是各类商场的优惠消息。原本节日里厚重庄严的气氛为轻浮的消费狂潮一扫而空，似乎中国处处歌舞升平，可以大力鼓吹消费了。
杭州作为旅游城市，顿时人山人海，世界各地的人蜂拥而至，苏堤白堤上排成人龙，一些导游举着小旗子，混迹于人群之中，游人则每人挂块小牌子，小学生一样老老实实列队跟在后面。中间的人前后左右都只能看到人头，偶尔钻个空子看看一角湖水，几枝柳条。若能靠近小桥古亭，就立刻大喜过望，摆出各种造型拍照留念，回去后四处夸耀自己到过西湖时，照片便是凭证了。
这就是中国的旅游业呢，这就是中国的游客呢。
所以杨略虽然休息，此时却肯定不会上街，更不会傻乎乎去西湖边看人头了，每日只是学习。长假第四日，乃是五四青年节。这是一个逐渐被人忘却的节日。杨略也是早上看了新闻报道才猛然发现。而新闻也仅仅是某某团委举办了什么歌舞晚会，一帮花枝招展、浓妆艳抹的人热热地唱了歌，一批故意装傻的人扮出各种丑态，演了所谓的相声小品，还有某某领导观看了演出，并与演员亲切握手，继而排列组合地合了影。
可八十多年前的今天，那么多理想主义的纯真青年们走上街头，承担起救国救民的责任，用自己年轻的声音呐喊，希冀唤起民族的觉醒，国家的繁荣昌盛。那是怎样壮烈的生命之歌啊，那是怎样热血的青年们啊！他们是世纪的最强音，是最痛苦的人，也是最幸福的人，因此也是最值得纪念的人。
而今天从窗口望去，街头上那么多人，或匆匆赶路，或左顾右盼，千人千面，美丑并存。其中有几个为了自己的理想努力着呢？有几个是心系国家民族的呢？超越平庸，首先就是该超过这些碌碌众生吧。
杨略从窗口收回眼神，关了窗户，开始看自己的书。他想做的是补天的巨岩，在深蓝的夜空中闪烁一点晶莹的光亮，而不能被繁琐的小事羁绊了脚步。
爸爸偶尔过来，轻轻推开门，看了看杨略的身影，微笑着掩门出去。
