【题解]
诗人从双鹦鹉的鸣啭写到了美妙的琵琶声，写到了秦吉了的鸣叫声，同时连用“郑牛识字”、“丁鹤能歌”的典故，来描写自己对家养双鹦鹉的喜爱和赞叹。这双神奇聪颖的鹦鹉，给人留下了永不磨灭的印象。诗人咏叹双鹦鹉的精巧布局构思，浑然无痕的切合题目，令人叹赏不已！腹联则连用典故，烘托双鹦鹉引人入胜的技能。郑牛识字吾常叹句下原注：“谚云：郑玄家牛，触墙成‘八’字。”“郑牛识字”是说东汉郑玄兼通今古文，连这位经学大师家的牛都能识字。“丁鹤能歌”用丁令威化鹤典故，《搜神后记》载：“丁令威，本辽东人，学道于灵虚山。后化鹤归辽，集城门华表柱。时有少年举弓欲射之。鹤乃飞，徘徊空中而言曰：‘有鸟有鸟丁令威，去家千岁今始归。城郭如故人民非，何不学仙冢垒垒。’遂高上冲天。”《续搜神记》亦有类似记载。无论郑玄家的识字牛，还是丁令威化的能歌鹤，比之于双鹦鹉的吟诗，是绝对不能专美于前的。“酬”，酬对，赠答。“裴相公”，即裴度（765-839），字中立，河东闻喜（今属山西省）人。唐宪宗时宰相。裴度写了一首题作《白二十侍郎有双鹤留在洛下予西园多野水长松可以栖息遂以诗请之》的五律，希望白居易把双鹤送给他。“双鹤”，白居易在苏州买的两只小白鹤。长大后养在洛阳履道里宅中。唐文宗大和元年（827）三月，诗人徽拜秘书监，赠金紫，复居长安新昌坊第，离开洛阳，裴度才向他请鹤。“乞”，乞求、讨取。“白二十侍郎”，即白居易。白排行第二十，时任刑部侍郎。
警露声音好，冲天相貌殊。终宜向辽廓，不称在泥涂。
白首劳为伴，朱门幸见呼。不知疏野性，解爱凤池无？
这首诗就是对裴度“请鹤”诗的酬答之作。首联写双鹤的声音、相貌。“警露”，相传鹤性机警，八月白露，因霜降而惊鸣飞迁，谓之“警露”。唐代诗人骆宾王有“虚心恒警露，孤影尚凌烟”（《送王明府赋得鹤》）；李峤有“莫言空警露，犹冀一闻天”（《鹤》）；陈季诗题直曰《鹤警露》。犹言双鹤不仅声音好，而且长得相貌奇特，给人以一鸣冲天之感。
颔联写正因为“好”、“殊”，所以终久应该飞向辽廓的地方，不能在我这里的泥涂荒草院落。“称”，相宜、相称。颈联“白首劳为伴”写自己，意思是双鹤在我这里徒劳为伴；“朱门幸见呼”写裴度，多亏你这宰相府朱门愿意收留它们。
尾联笔锋一转，从另一个角度发出疑问：但不知它们已养成的疏狂野性，能不能适应喜欢你那华宅凤池啊？以疑问而表肯定。
裴度的“请鹤”诗有“未放归仙路，何如乞老翁（让老翁我讨取）”之句，希望白居易把双鹤送给他。白氏的另外两位好友刘禹锡、张籍也和诗赞同。张籍的《和裴司空请刑部白侍郎双鹤》诗明白指出：“皎皎仙山鹤，远留闲宅中……丞相西园好，池塘夜水通。从君求置此，赏望与宾同。”
