1
大多数小学生，都喜欢打乒乓球的。但学校里，只有两个乒乓球台。不但乒乓球台少，就连乒乓球拍，也很少。所以，绝大多数时候，只能央求家里买个乒乓球，对着墙壁扔，然后用手去抓球，这样就算是打乒乓球了。
课间十分钟，和中午的时候，很多同学都在教室里，对着教室的墙壁扔乒乓球玩。上课铃声未响，教室的墙壁上，总是跳跃着几只黄色的乒乓球和白色的乒乓球。
小学的教学楼，也是木质的，但却是双层的木板。
我们的教室，有一个大大的洞口。当我们在教室打乒乓球的时候，总是有那么一两个乒乓球，不小心从洞口掉下去，有的会掉到楼下的班级地面上，有的却会溜进双层木板之间的夹层。
我的乒乓球来之不易。可是那天我的乒乓球也溜进去了。我急切的拍打着楼层的木板，心疼的要命，可却无济于事，只能让进洞的乒乓球越滚越远。
我恼怒于自己的无可奈何。
我心里想着那篇小学课文，那个讲小朋友们的乒乓球掉进了树洞的故事，其中有个小朋友想了个好办法，提来一桶水倒进树洞，那个乒乓球就自己浮了上来。可是，当洞口不是树洞，而是这样一个洞口的时候，又能怎么办？
如果往洞口倒水，水只能直接流到楼下的教室。除非就是将整个楼下全给淹没了，乒乓球才能够浮起来……
2
中学的两个乒乓球台，无论是周末还是寒暑假里，都被学校家属楼中的孩子霸占着。先是有了可见的利益，然后便是自然而然的产生出来的确保这么一种利益实现的规则。作为学校家属楼中的孩子，我们的规则便是：在周末和寒暑假里，这乒乓球台就是属于学校家属楼中的孩子的，外人不得染指。沈二同志，便是这套规则的主要发起人与主张者之一。
所有学校家属楼中的孩子都自觉的认可了这么一套规则，因为这规则对大家有利。当然，外人却难以认同。
刚放暑假，住在距离学校不远的李三丽的两个姐姐，带着新买的球拍一起来学校打乒乓球。她们乘虚而入，率先占领了乒乓球台。拿着球拍后来赶到球台的哥哥和沈二，便上前驱赶。他们骄傲的向李三丽的姐姐及其同学宣布了这么一套规则。
对于哥哥和沈二来说，这么一套规则，是熟悉的不能再熟悉的，是长期行之有效的，是理所当然的，是天经地义的。对李三丽的姐姐及其同学，这么一套规则，却真是突兀的很，陌生的很，也霸道的很。
矛盾和冲突便产生了。当哥哥和沈二强行挤占球台两边的位置，不管不顾被挤开的两个女孩，兴致勃勃、自顾自的开始打球，当沈二弯腰低头捡球的时候，恼怒的李三丽的大姐姐，拿起球台上充当乒乓球网的半块砖头，擦过半张乒乓球台，朝向沈二所在的方向砸去……
头部光荣负伤的沈二，头缠绷带，在家里休息了十几天……
从此，这么一套规则便作废了。
看着外人在学校打乒乓球，沈二也不管不顾了。看到沈二如此这般，有时候，我都忍不住想：这沈二是不是给打傻了……
3
小学的两个乒乓球台，总是被球迷们重重包围，哥哥老是为那种活跃的氛围所吸引，是那些热情的围观者中的一个积极分子。
哥哥老是因此而很晚回家。
有一次，在放学后短暂停雨的间隙，哥哥因此而将带到学校的雨伞给丢了，眼看着快要天黑，只好顶着雨水跑回家。
恼火的爸爸气急败坏的将他赶出家门，要他回校找雨伞。
哪里还找的回来呢？
天都已经开始黑了，雨还在下……
妈妈生气呀！一会说爸爸不该将哥哥赶走；一会说哥哥都没带把雨伞出门，顶着雨水跑要生病；一会说哥哥都没拿只电筒，也不知跑哪去了……
天黑了……
哥哥还没回家……。
妈妈还在生气……
爸爸也在悔恨……
我也开始担心……
