当大自然毫无保留地呈现在眼前时，天空的高远、流水的清澈、小鸟的欢快歌声、山峰的绵延磅礴都能激发心灵的愉悦。
要激发女孩对大自然更深的体验，需要家长创造良好的条件。将女孩引入自然中，只是最基本的一步。只有调动女孩的情感，才能让其体会到大自然的美妙。
首先，家长自己要能够体会到自然的美丽，用自己的情绪去感染女孩，引导女孩领略大自然的美，使她从兴奋、愉快这些单纯的情感发展到更高的情感层次—美感，并产生热爱大自然、热爱家乡、热爱生活的高尚情感，以及用自己的创造性工作表现出对这种大自然之美的欲望。
其次，在引导女孩欣赏自然景色时，要学会“一语道破的本领”，用简练的语言向女孩仔细描述景色，帮助女孩去接触形容词，比如“辽阔”“宽广”等，让女孩在看到景色的时候，能够与相应的感情词汇联系起来。
在女孩观赏自然风光时，也可以用儿歌来启发女孩的情感，使艺术语言和眼前的风光景致融合在一起，进一步启发女孩的灵感与想象，加深女孩对大自然之美的体验，把她的思想感情带到优美的境界中去。让女孩专注于一只蚂蚁、一堆石头，既可以培养她的注意力，又能加深她对各种事物的记忆。
另外，家长也可以带着女孩到接近大自然的农村去，让她了解播种和收获，看到劳动之美，并且认识各种粮食、蔬菜，避免“米是一袋一袋地长在田里”的常识性错误。
让女孩投入大自然的怀抱，呼吸清晨的新鲜空气；看山间的雾霭、小草上的露珠、漫天的彩霞、袅袅炊烟；听小河的水声、牛羊的叫声、虫鸟的鸣啼；闻荡漾在田间的泥土清香，庄稼、草木散发的芬芳；品尝新鲜的瓜果蔬菜……帮助女孩全身心地感受大自然之美，以此促进女孩智能的发展，培养她良好的审美能力，以及热爱农村、热爱家乡、热爱大自然的情感。
好家教成就好女孩
贴近大自然，拜大自然为师
天生的好奇心会驱使女孩去大自然中发现生命，但是家长往往担心女孩会受到意外的伤害或者过敏，加上城市远离自然，女孩接触自然的机会就非常有限了。这其实是女孩童年的一种遗憾，因为女孩不仅可以在大自然中开阔眼界、丰富知识，而且还可以认识到自然的美。欣赏自然的美、陶冶性情、亲近大自然是女孩童年生活的重要组成部分。
043 告诉女孩停止幻想，马上行动
女孩如果只是沉浸在不切实际的幻想中，梦想着天上掉馅饼儿，而不是脚踏实地地付诸行动，那么幻想恐怕永远都是幻想。正所谓一分耕耘一分收获，天上掉馅饼儿的事的确有，但它不一定偏偏就掉在我们头上。要想获得成功，只有辛勤地耕耘、劳作。
从前，有一个优秀的女孩叫莎丽·安东尼奥，她是大学艺术团的歌剧演员。在一次校际演讲比赛中，她向全校的师生展示了一个最为璀璨的梦想：大学毕业后，她要先去欧洲旅游一年，然后要在纽约的百老汇成为一名优秀的演员。
当天下午，莎丽的心理学老师找到她，尖锐地问了一句：“你今天去百老汇跟毕业后去有什么差别？”
莎丽仔细一想：“是呀，大学生活并不能帮我争取到百老汇的工作机会。”于是，莎丽决定一年以后就去百老汇闯荡。
这时，老师又冷不丁地问她：“你现在去跟一年以后去有什么不同？”莎丽苦思冥想了一会儿，对老师说，她决定下学期就出发。老师紧追不舍地问：“你下学期去跟今天去，有什么不一样？”
莎丽有些晕眩了，想想那个金碧辉煌的舞台和那只在睡梦中萦绕不绝的红舞鞋……她终于决定下个月就前往百老汇。
老师乘胜追击地问：“一个月以后去，跟今天去有什么不同？”莎丽激动不已，她情不自禁地说：“好，给我一个星期的时间准备一下，我就出发。”
老师步步紧逼：“所有的生活用品在百老汇都能买到，你一个星期以后去和今天去有什么差别？”
莎丽终于双眼盈泪地说：“好，我明天就去。”老师赞许地点点头，说：“我已经帮你订好明天的机票了。”
第二天，莎丽就飞赴到了全世界最巅峰的艺术殿堂—美国百老汇。当时，百老汇的制片人正在酝酿一部经典剧目，很多各国艺术家前去应征主角。按当时的应聘步骤，是先挑出100个左右的候选人，然后，让他们每人按剧本的要求演绎一段主角的对白。这意味着要经过百里挑一的艰苦角逐才能胜出。
莎丽到了纽约后，并没有急于去漂染头发、买靓衫，而是费尽周折地从一个化妆师手里要到了将排的剧本。这以后的两天中，莎丽闭门苦读，悄悄演练。正式面试那天，莎丽是第48个出场的，当制片人要她说说自己的表演经历时，莎丽粲然一笑，说：“我可以给您表演一段原来在学校排演的剧目吗？就一分钟。”制片人首肯了，他不愿让这个热爱艺术的青年失望。
而当制片人听到传进自己鼓膜里的声音，竟然是将要排演的剧目对白，而且，面前的这个姑娘感情如此真挚，表演如此惟妙惟肖时，他惊呆了！他马上通知工作人员结束面试，主角非莎丽莫属。就这样，莎丽顺利地进入了百老汇，为自己的梦想穿上了红舞鞋。
让女孩知道，很多事业有成的人之所以能取得今天的成就，不是事先规划出来的，而是在行动中一步一步，经过不断调整和实践出来的。因为任何规划都有缺陷，规划的东西是纸上的，与实际总是有距离的，规划可以在执行中修改，但关键还是要马上去做。根据女孩的目标马上行动，没有行动，再好的计划也是白日梦。让女孩现在就动手做吧！
044 帮助女孩从失败中走出来
每个女孩都渴望成功，但由于年龄小、能力有限、经历和经验缺乏以及各种因素的影响，难免会遭受失败和挫折。一次小小的失败，对成人来说是微不足道的，但对女孩来说却是一个不小的打击。
在我们的生活中，有许多这样的女孩，她们本来拥有聪明的头脑，以前也曾是全班甚至全校的尖子生，但往往因为一次考试不理想或是老师某一句话对她的打击，就变得消沉起来，学习成绩下降、上课精力不集中，甚至是逃学。
在这种心态的影响下，女孩就可能变得委靡、消沉慵懒、做事没劲头，完全一副颓废的模样。这种心态如果得不到调整，她的一生就只能是碌碌无为，不敢面对一点困难。
凯丽是一名小学生，新学期刚开学时，她们班开展了“一帮一”活动，凯丽的任务是帮助一位考分总在60分上下的男生提高学习成绩。
班里只有10个人被分配到了任务，刚接到这个任务的时候，凯丽既得意又紧张。她对这个任务很上心，每天一放学，她就留在班里帮那个男同学解答难题，回家后还不忘打电话提醒那个男同学背单词。
可是这个学期快结束了，那个男孩的各科成绩还是在60分左右。因为这个，老师在班会上当着全班同学的面批评了凯丽，说她没能帮助同学共同进步。在随后改选班干部时，当了一年多小队长的凯丽也落选了。
这件事对凯丽的打击很大，她哭着对妈妈说不想在这个学校读书了，想转到别的学校去。妈妈对她说：“妈妈知道这件事情你受了委屈。”
听了这话，刚刚忍住不哭的她眼泪又落了下来。妈妈接着问：“告诉妈妈，你尽最大努力了吗？”凯丽使劲儿点了点头。
“这就可以了，你要知道，世界上很多事并不是你尽力了就一定能成功的。但只要你尽最大努力就可以了。”这以后，凯丽深深记住了“凡事尽最大努力就好”这句话。
现在父母面临的最大挑战，就是如何面对女孩的失败而仍然有信心地去鼓励和支持她。每位家长都希望女孩能获得更多的成功，从中体验竞争和胜利带来的快乐。但是，任何成功都来之不易，需要不断进取和努力，更需要面对挫折和困难。
还有些家长喜欢对女孩使用空洞的说教，比如“失败是成功之母”“不吃苦中苦，怎做人上人”等这样的语言，一来没让女孩得到真实的体验和帮助，二来女孩也无法理解其中真正包含的意义。
正确的做法是和女孩一起分析失败的原因，帮助女孩认识到哪些导致失败的原因是自己可以改变的，哪些是改变不了的。
很多时候，给女孩带来最大打击的往往不是失败本身，而是她对失败的理解。作为家长，帮助女孩正确面对失败很重要。一般可以这么做：
1.父母应尽早训练女孩正确对待失败。父母要告诉女孩失败在人生的道路上很难避免，让女孩在思想上要有准备，如果准备好，失败就会小，即使遇到失败也容易承受，将失败的损失降到最低限度。鼓励女孩勇于承担风险，如果女孩总是躲避风险，她就会缺乏自信心，因为躲避风险会使她无法获得真正成功的感觉。那么，就鼓励她去做以前从未做过的事，在成功中寻找自信。另外，对女孩的尝试要多加赞扬。
2.防止女孩的消极态度。有的人在失败后，消极、颓废、自卑、沮丧，从此一蹶不振，失去对生活的希望，或引起不恰当的对抗行为等，这是对待失败的消极态度。父母应教育女孩防止这种消极态度，以积极态度来对抗消极态度。如果你的女儿在某一件事上失败了，绝不能责怪她、讽刺她，更不能嘲笑她，而要安慰她、鼓励她、开导她，激起女孩重新奋起的决心和自信心。
3.教女孩变失败为成功。如果能从失败中吸取教训，砥砺人的意志，使人更成熟、坚强，激励人从逆境中奋起，就能使失败变为成功之母。父母训练女孩正确面对失败，就是使女孩勇敢地面对失败，变失败为成功之母。
4.告诉女孩不必太在乎外界评价。应该告诉女孩，谁都不可能总是在辩论会上得第一名，也不可能总是得奖章。要让女孩知道，就是在没有外界奖赏的情况下，她也应坚定地走自己的成功之路。
好家教成就好女孩
告诉女孩停止幻想，马上行动
女孩如果只是沉浸在不切实际的幻想中，梦想着天上掉馅饼儿，而不是脚踏实地地付诸行动，那么幻想恐怕永远都是幻想。要让女孩知道，很多事业有成的人之所以能取得今天的成就，不是事先规划出来的，而是在行动中一步一步，经过不断调整和实践出来的，最关键的是要马上去做！
045 别只说她是坏女孩，还要找出她坏的原因
