二班的英语课照常进行，韩雷的上课方式迥异于张放在县二中时候那种以语法为上的教学方法，他让同学们作为课程的主体，以读和说作为课程的主要部分，对于语法运用的讲解反而放到了其次。张放也很喜欢这样氛围，也想出口就乌拉乌拉一大堆英文甩了别人脸上，不得不说，韩雷打开了一道大门，一道装X的大门。不过，想是想，好像英文单词和张放天生绝缘一般，它们认得张放，都快知道张放的脸上几颗青春痘了，可张放却不怎么认识它们。一篇课文，跟读完毕之后，张放的大脑就不再存贮这段英文课文的读法，来来回回只有自己早已认识许久的单词，他觉得，英语课对有的人而言是享受，而对于自己而言就是折磨，自己宁可去“之乎者也”得背着《离骚》，也不怨聆听这看似美妙的“鸟语花香。”
英语课上的很漫长，和物理课相比，一个是光阴似箭，一个是度日如年。好在，时间的行走是客观存在的，不以任何人的意志为转移，刚刚毕业参加工作的韩雷即使很不想结束一中的第一堂课，也不得不终止了。
“叮铃铃！”下课铃声来的很及时，张放松了一口气，看看四周的人，好多人都是意犹未尽的感觉，难道是自己太弱了，想想自己曾经的履历，也不算弱啊，那一定是自己水土不服了。张放为自己英语课实在听不懂找着各种各样的理由，安慰自己受创的小心灵。自己曾经也英语拿过满分，曾经也是英语课代表，到现在自己也是一所中学、一个班级和一个家庭的骄傲，但是到目前为止，貌似，他的自信心受到了打击。
第二天剩余的课程是文科的三门和理科的生物化学，还有作为主课的数学，语文并没有安排进去。理科就是推到初中的重新来过，文科就是承接初中知识进一步细化和加深，千篇一律，却又那么地见效。一天的课很快就上完了，张放也感觉到一中课程安排的紧凑，没有什么闲暇的时间来干自己的事情，吃饭也得争分夺秒，老师们都在第一次上课就安排了作业，好在有晚自习来消灭作业，不然积攒下去就是一场场横祸了。
第三天，也是个周三，今天再也没有人迟到。包括一个不应该来上早自习的人。
韩雷昨天上了自己人生中的两堂课，除了二班，还有一班下午的一节课。他也是刚刚本科毕业，自己也没有什么大的理想，听到家乡的重点中学招英语老师就报了名，然后很幸运的被录用。第一次真正意义上上讲台，就担当了预科班的英语老师，他很惊讶校领导的魄力，也惊喜自己获得的机会，如此的机会不好好把握，不作出成绩来，既对不起自己这半辈子学到的知识，也对不起校领导的栽培。在这个满是“有人”的社会里，自己如果丧失了这一次的机会，都不知道哪次机会才会轮到自己。虽然他听说这届预科班里有些人事有门子的，他也看不起那些攀关系进来的人，有真才实学加勤奋努力才会取得成绩，智商又不是情商可以完全取代的，这是真理，也是事实。
周三，他到二班教室里很早，几乎在6点就到了，一班就在二班隔壁，去也方便。早早地来是为了督促学生们，“书山有路勤为径，学海无涯苦作舟”，尤其英语这东西，下了功夫才会见成效，而且自己不是很赞同老老师那种只讲语法、只背单词的教学方式，教出来一伙Chinglish来，又有什么用，只有语感加上单词的积累量才是真正学习英语的王道。中国人说话有几个知道汉语语法的，一句“姥姥的”就涵盖了十几种语法，知道了语法和“姥”和“的”两个汉字就能直接说出“姥姥的”这句话吗？答案必然是不能的，所以自己得抓紧时间催促这些英语底子本来就不好的种子选手们，自己是辛苦了点，但是这才是为人师表的典范嘛。想到这里，韩雷多少有些得意，想到以后自己的学生，青出于蓝不敢说，起码他们在英语这门科目上能获得一份不错的成绩，且拥有了不错的口语功底，那自己就知足了，自己这辛苦也没有白费；还想到的是自己为学校长了脸，自己的位置还不得挪挪，学校的奖金还不得涨涨，自己的车也就能换换了。其实连他自己都不知道，他更在意的是后者。
在韩雷还在想着自己该换什么车的时候，早自习已经开始了。二班的同学们不约而同的拿出了英语课本，进入晨读时间。张放也不例外，而且他显得格外卖力，虽然自己的英语并不好，但是作为一个，起码曾经是一个优等生，更应该好好努力攻克自己的弱项。就在二班的同学们卖力地、声嘶力竭的读者英语课文、背着英语单词的时间，韩雷也回过了神来，想什么都是以后的事情，自己还是先把现在的事情做好吧，毕竟有些人的英语实在是有点差，尤其是口语更是差的一塌糊涂，比如那个张放。
