遵守日常规则
欲影正者端其表。
——桓宽
1956年12月的一天，是个星期天，周恩来总理因工作的需要，去北京王府井一家照相馆照像。当他来到照相馆里时，已经有好些人等候在那里，摄影师正准备给一位解放军战士拍照。周总理进门后，大家赶忙迎上前去问好。当知道周总理的来意后，那位战士马上向总理敬了礼，要让总理先照。周总理谦虚地说：“你先照，我等一会儿没关系！”周总理以普通顾客的身份坐下来，坚持按先后顺序照像，使在场的人深受感动。
等那位战士照完了相，走出了照相馆。接着，周总理才去照相。照相结束后，周总理亲切地握着工作人员的手说“谢谢你们！谢谢你们！”
照相馆的同志特意精心放大了四张照片，赠送给周总理。周总理非常满意，他派人付了钱，还送给照相馆每人一张照片做纪念。
公共秩序是人们在公共场所的一系列行为准则和纪律规定，自觉遵守公共秩序，既是社会公德的内容，也是宪法规定的公民的义务。遵守公共秩序，是一个人对社会利益和他人利益关心和尊重的表现。破坏了公共秩序，社会公共生活就会陷入混乱，它不仅危害社会公共利益，也危害公民个人的自身利益。是极不道德的行为。良好的公共秩序是维护社会正常生活的重要保证。人们的年龄、身份、经历、志趣和习惯各不相同，但只要置身于公共场所就必须遵守公共秩序和纪律，只要参与公共活动就应该以相应的身份（如乘客、顾客、观众等）所要求的行为准则行事，不得以自己的行为影响和妨碍公众的正常活动。社会公共生活多种多样，需要遵守的公共秩序也各不相同。如乘车坐船，不争先恐后、抢上抢下，而是主动排队，维护秩序；参加会议，准时到会，保持会场肃静；在图书馆、阅览室里，不高声交谈；在影剧院，不吸烟和喧哗等等。我们青年学生，是有知识有文化的人，应该做自觉遵守公共秩序的表率，在学校里就养成自觉遵守秩序的习惯，比如，上课时，遵守课堂纪律，不迟到，不早退；到饭堂打饭，自觉排队；在宿舍里，遵守作息时间，按时起床，按时就寝，不自行其是，等等。
那么，怎样培养孩子遵守公共秩序的良好习惯呢？给家长的建议如下：
1.守规则
教育孩子按公共规则行事。
2.行为节制
教育孩子时刻注意自己的行为举止的规范性。
