“高老师叫宋老师来美术室，然后用这个手巾把他迷晕，拽到窗台下面，到我们发现他时一直保持那个姿势。石膏碎片有勒过的痕迹，是宋老师用皮筋绕住窗台上的石膏像，然后把皮筋收起来，这样不留下指纹，也不能被血溅到。”小明对在场的所有人有自信地说。
“门是怎么反锁的。”
喻警官一句话把小明热情的推理火苗浇灭了。
“他肯定有钥匙，只不过我没找着。”小明淡淡地说。“所以不可能有人抢劫高老师，还制造密室。他俩一定有仇。”
“小同学的话漏洞太多，警官你能相信吗？”校长铁青的脸说。“宋老师钥匙哪来的。那种方法也杀不死人，为什么要这么做？”
“那要问宋老师了，”喻警官没理校长的嚣张。“证据确凿，请跟我们走一趟，谈谈你的动机。”
“单凭一条毛巾就怀疑我？”宋老师不服。
喻警官笑了。“你没忘记刚才你还说了句奇怪的话吧。走吧。”
“动机是什么，我们想知道！”
宋老师看了一眼小明，冷笑一声，“喻警官，我们先去趟医院好吗？”
“要戴手铐。”
“喂……”小明和我们看着转身走远的喻警官和宋老师，觉得有点失落。小明大义灭亲亲手送走宋老师，真相被埋没了。我怎么想都想不出来老师这么做的动机，关于“名利仇”的总总，也许美术室真的成为以后的恶灵石膏伤人传说？
警车开走了。校长和王主任相对无言。
校长转过头用严厉的目光注视小明，他却沉浸在寻找动机的沼泽中。
这下小明可惨了……
这时王主任的电话又响了，此时这歌显得此刻那么悲凉。“喂，你好……”王主任声音惨淡。
“对不起。（是高老师的声音）都像那个孩子说的那样，钥匙是我给小宋的。不久前交了保险钱，才想到和小松演场戏，然后一人一半。以为做的天衣无缝……是我害了小宋……”电话里的声音越来越小。
动机居然是这样！被害人成了帮凶，吃了什么动物的胆才能对自己下得去手啊！
“那个孩子？”小明激动的神情突然暗淡下去。“说的不是我吧……”
“JC刚走……高老师就承认了……”我也觉得不是说他。
校长驴脸稍稍缓和一些对小明说：“下不为例，这种事应该由大人解决，学生就是学习知道吗？此事不能和别人说！”
“知道了。”
校长放他一马，王主任不放过他，训了好一顿。
“真是的，幸智早知道是他俩策划的，然后打电话让高老师说出真相，我在这里忙活什么啊……还被说了一顿。唉。”
“悲剧，人家是一分钟破案，你就是繁琐无章自己都凌乱的小明的故事。”
“……”
也许因为邱棂淼身小，又不知什么时候出现在我旁边。
“狄岚，案件解决了吗，我看见警车都走了。凶手真的是宋老师？为什么啊？”
还是那双眼睛巴巴地看着我，真是的，傍晚的阳光都这么灼热。“问你的小明哥吧。”
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